高中议论文的拟题

——高中议论文的拟题题好一半文花香蝶自来《东坡志林》中“记道士戏语”条载：绍圣二年五月九日，都下有道人坐相国寺卖诸禁方，缄题其一曰：“卖赌钱不输方”。少年有博者，以千金得之。归,发视其方，曰：“但止乞头”。道人亦善鬻术矣，戏语得千金，然亦未尝欺少年也。标题的重要性绍圣二年（公元1095年）五月九日，在汴梁相国寺旁边坐着一位道士，专门卖一些稀奇古怪的方子。其中有一个方子封着口，上面写着“卖赌钱不输方”。有一个喜欢赌博的年轻人，花“千金”买下此方。回到家后，打开一看，里面写着：“只要防止别人抽头”。苏轼感叹道：这位道士真是会做生意啊！心理作用:先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。评分作用:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。必须明白拟题的重要性标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点标题是让人一见钟情的因子标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角《心若向阳，无畏寒霜》、《贤人良狗》、《掉坑》、《未尝不可》、《年华如水》、《成功》、《专注》、《在心中种一片森林》、《夜空中最亮的星》、《读书无用》、《成功做法》、《赞》、《对镜洗脸》、《环境》、《吾日三省吾身》品一品，评一评拟题中存在的主要问题整体来看，平时的习作中在拟题方面存在的主要问题有：太宽泛、太晦涩、太直白、太俗气、太冗长等特点。一、漫无边际，大而无当题目设定过宽，角度过大，显得很空泛，只能是泛泛而谈，使得文章流于空，而失于宽。二、晦涩费解题目指向性不明显，不够贴合中心话题，使得题目名存实亡，让人费解。三、单调直白，流于平淡题目的拟定过于直白，显得单调乏味，有的更觉生硬，有的看似切题实则平淡如水，让人一见则无品味之趣。四、俗气而不够正式拟定题目时过于随意，并喜用网络语，显得俗气而不够严肃。正如俗语所云“花香蝶自来”，正式的作文标题切记俗气。古人云：题者，额也；目者，眼也。作诗非难，命题为难。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。——郑板桥《范县署中寄舍弟墨第五书》三种意识两个原则两种方法如何拟定好标题三种意识：1、优质的目标意识。2、多角度的思维意识。3、小角度的定位意识。人无我有人有我优新优角度小，立意深多角度思考选择空间大两个原则：1、准确鲜明，突出主旨。2、形象生动，富有意蕴。题目能揭示材料中心，直言事理。善于运用多种修辞或表现手法，使标题富有文采。两种方法：1、基础方法2、创新方法一种保守而又中规中矩的拟题法。在基础法拟定的题目之上用各种手法加以润色。基础拟题法基础拟题法，即从材料中提炼出中心话题后，对中心话题的关键词加以扩展，如加前后缀、解释、造句等方式，以文章的观点为标题。这种方法简单易学，又能紧扣材料，指向明显，中心突出，虽然中规中矩，但不失为一种上手较快的技巧。举例：仰望星空《挫折——不可缺少的良师益友》创新拟题法创新拟题法，即从材料中提炼出中心话题后，对中心话题的关键词加以润色，使得标题既能昭示文章中心，又富含文采。这种润色不再是简单的扩展，而是运用各种修辞手法、表现手法等，来使得标题含蓄蕴藉，文采斐然，让阅卷老师一见钟情。一、巧用修辞运用修辞拟题能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切、生动鲜明，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。并且，修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。(1)比喻运用明喻、暗喻、借喻等方法把与中心话题有相似性的事物联系起来。生命是一朵常开不败的花风，可以穿越荆棘(2)对偶通过相对的形式拟题，显得工整而凝练。一头白发，满山青葱(3)反问通过问句（反问、设问、疑问等）的形式拟题可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。谁动了我的奶酪？岂以亲疏辨好恶?诚信岂可抛?谁是我们的杀手？中国人失掉自信力了吗？二、善于化用化用的拟题法，即是借用他人的句子再经过自己的艺术改造而成为题目。在实际写作中，我们可以化用前人的诗词名句名篇、名著、熟语、成语以及现在流行的影视和歌曲等。三、其他方法除了上述几种大家平日写作中常见易学的方法外，也还有许多有创意的其他拟题法。兵无常势，水无常形。——孙武《孙子兵法•虚实篇》如《那山•那人•那狗》《小桥•流水•人家》《枣树、父亲和我》《雨珠•露珠•泪珠》如《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》标题用呼告，热情呼唤，可以直接在标题中表现作者的爱憎。如《将创新进行到底》《让世界充满诚信》(1)列锦法：(2)夸张法：(3)呼告法：(4)公式法：以符号或公式为题，可给人醒目、直观的感觉。同时，在普通的符号和公式上面常常寓有新意，耐人寻味。如《真诚﹢守信=真正的友谊》《奋斗﹢机遇=成功》《多解的题：规矩＝？》(5)小标题法：既可以给是给标题拟副标题，也可以文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。前者突出主旨，后者使文章层次分明、结构清晰。温馨提示：1、切合主旨，紧扣文体。2、创新和文采。3、过犹不及。练一练：阅读下面的材料，自选角度，拟定题目。“正能量”本是出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论中物理学名词，它指伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。生活中，“正能量”当选2014年度国内热词，社会上对这一词的使用频率很高，它是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，能促使人不断去追求、让生活变得圆满幸福。材料解析：中心话题正能量基础法创新法扩展“正能量”润色“正能量”《焕发正能量》、《传递正能量》、《正能量，我们需要你》比喻：《正能量——我们的加油站》比拟：《让“正能量”芳香四溢》呼告：《尽情释放你的正能量》反问：《生活岂能无正