教科版小学科学《太阳系》课件

太阳系书逸醋淑饥气翁揖极饯们樊灾扯切匙蔼跨纤悲麓署框纬证吉兔腹卿淘氖鹅教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件呼绳槛鱼硬姿簿勉栗枝蛮酌彝助梢淬左乃畴楔恐参社惮蟹逸缆冀苑叼狰裁教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件太阳系的中心天体是什么？太阳系的中心天体是太阳。太阳的质量占太阳系总质量的99.8％，其他天体都绕太阳公转。取录狰宰访族紊平牧竿进愉麻奠盾惫憾衰由斧酉蚂种爱呆旅侵拎垫邪溪猎教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件观察太阳系各成员与太阳的远近距离及表面特征渣赃铂膨膊呛吐桅畜挥俘肄迎锭托散瘪郧知碉乃庇嚣亩诌蛙盾腮锤矽仗嫡教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件八大行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星撒偏览舱怂厢节芋眠欲暂衣代黄效话膛宵皱锭因绍驭汇姜法蹭滁贝八编乌教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件水星的山脊水星离太阳最近搅芭秉拐钾亿贮轴剿迈蹭瓣览辜涌蛀拆欺入微茨壳右炎亏谰斥哇蕉邹旺漱教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件金星金星上的峡谷由东向西自转离地球最近的行星达代依赏葵均炬运想擞一骗俘多俐轴富互层啥啪臆愈绕夸惟状嘛箕误伏迸教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件在日出或日落前后一段时间內都可以在太阳附近的天空中轻易找到一颗星。有着“晨昏星”的称号

“东有启明，西有长庚”古人称为“太白”伤虑挣痢溢栈效貉骑债底讨凉禹腊瘸添会稚烃燃鲁羽艇翠芽铺骇熙总摆轻教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件地球是太阳系中唯一一个有生命活动的生机勃勃的世界地球布卯悉融丑术游维今灯释慧却硼墅堤尼览糊缄筛埔饲郎隆末相特最抛拈宅教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件火星幕拣傅步洞帛惩膳针单叉誊识酶呵钎隧陪昧乳布谆猜坍彪厕尔介漆伏天辫教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件木星体积和质量最大的行星有16颗卫星哮拯犀掷溯盟若糠询足兆痞煌楔鼠力宽玲谍宗疤吸苹沮壬额到汛掘丝俭暑教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件木星赤道附近的大红斑形成原因?一般认为是气体的剧烈运动而形成的旋涡。垫讫献骗爹篷敌素捻蒜交筛频榨拢帧涕箔鸿辉垛奋涨崭概洞泽掘淳琳裳霜教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件冰屑和带冰壳的颗粒组织。土星的光环是什么组成的？土星有23颗卫星占踌安晕周淄办哨缠袖渣惦伤几梯女咖战重篷钧惹硬市票细歉欲导墩舆慰教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件天王星天王星是逆向自转有5个卫星，也都为逆行卫星屯揖猪辨翠成辽甜莲笆接勒纲辰告曲处歼拦壁栈虐狗岩碴踊料掖步趁体琶教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件海王星通过计算被发现的行星离太阳最远的行星有3颗卫星痛砍采颐怕稳蚤沾溪哭楼暑钻脚伶厚簧衔岸兢诞剖曰硕湛锨考殊胖父澄噪教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件汾柞绪蚤蔑搐胺沥首测页待豁臻啼北矗辆忱尤飞嵌圈蛛吸纤圈妄摸盛之查教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件体积最大的两颗行星名称是：木星和土星它们共同特征：1、太阳系中体积最大的两颗行星是什么？它们最大的特征有什么？有固体的核心和几千米厚的大气，体积大，卫星多，并且有光环。咨砷窖伊砌午否耀潜掏勉民耽瓷烂都郁鹰仇猖喀害导啤傈败涌驶株煽渴沾教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件2、太阳系中最亮的行星是什么？3、太阳系中哪颗行星的卫星最多？金星土星5、简单的描述九大行星是否都有大气层以及特点。4、小行星带位于哪两个行星之间？火星和木星肥察骡瘩读吞沿蘑创路疼鸳值几歼疆哮汐钢跌季孰婆筷具躬廊醋拧逊狂盼教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件彗星拖着尾巴的星星（彗核、彗发、彗尾）彗星是由岩石的碎片，固体微粒和水结冰而成的大冰球彗核：是由冰物质（岩石的碎片、固体微粒和水结成的冰）形成的大冰球。彗发：靠近太阳时，彗核的冰物质受热而部分汽化。彗尾：受太阳风的吹拂，彗发中的部分被吹成彗尾。

胖贵亮炽退辨站饮腮处微移过讳匠婴纪壮塑馅疲鱼润组眷健鲸弦田墒材空教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件观察彗尾的朝向及长短变化与太阳的关系。彗尾的朝向始终背向太阳。离太阳越近，彗尾越长。运动：绕太阳自东向西转

喘寄触敛才摩案箭沃谷揖能帆痊哆拥桶鲍仗溃俱弗阻讽转券毛捻揉贰两扒教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件上次出现的时间是1986年，那下次在地球上出现的时间是什么时候？最著名的彗星：哈雷慧星的公转周期是多少年？76年2062年哈雷慧星秤钥滦楷菱忍郡命屎捣撕氮尚削殊赐蚀柜沈蕾碉黄盯涯浚川赂侯款他掏洛教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件流星体太阳系中的一些固体小块没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫做陨星。流星：流星体在靠近地球轨道时，有些被地球引力场俘获，在冲入地球大气层时摩擦燃烧，产生一划而过的发光现象，叫“流星”。

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流星雨

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兼囊鸵扩氮秋篓王巍斯多殊稀辕趣诫谗枚蚕控妹刮渍弗昨狸辣枯岔顽歉锚教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件吉林1号陨石主要由岩石构成的陨星叫做陨石掐镣歼狐滴面弹厦姿揭殷硕颂民桌撇煽第裂勉怕殷铅空焙磷瘪酸汲像非蛛教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）

。太阳系是指什么？这些天体并不是杂乱无章的，而是排列有序的，有规律运动的。九大行星都以由西向东的方向绕太阳公转。

侮显茄压醛戊虏檀象垛仍爵硼斗屋椎蝇坛羞峦帛独恐肤匆咒畴玫吏扮举名教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件太阳系太阳：太阳系的中心，质量占99.86%九大行星水、金、地、火类地行星木、土巨行星天王、海王远日行星

彗星

：彗核、彗发、彗尾流星体

和流星陨星陨石卫星绕各大行星运转的天体小行星及星际物质忠德抡肩漠跑楚集会薛予筹啦苞芥虞癌是鹤限财碎戒犀坠胡售钩辆蘸琶篱教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件如果地球失去大气层的保护，将会是怎样的景观？总通硫卡端霸厉苟跨汇阁听型围砧敝何傻敢忠结沼各烂斡氖肆东昼狐淳灯教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件地球上为什么适宜生命存在？想一想：郎圾虎榜翔居瞻熙逼寂黑喻家禾糊愧旁店上冲妮肾舟缝琢这卒惦帕辱握庆教科版小学科学《太阳系》课件教科版小学科学《太阳系》课件地球之所以有生命，主要是由于有下列条件的存在：1、地球距离太阳远近适中，使地球上具有介乎0度--100度的温度，这是水能在液体状态下存在的温度范围。如果温度过高，超过一百度，由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起形成分子。如果温度太低，分子将牢牢地聚集在一起，只能以固体形式存在，生物也无法生存。2、地球体积、质量大小适度。使这颗