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名词型作文标题审题立意指导案例分享广州市八一实验学校李娜2017年广东省初中语文复习课研讨会凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫之不用；第二番来者，正语也，停之不用；第三番来者，精意也，方可用之。——戴师初（元）

2016年广州市中考作文评分标准：内容30分，语言20分，结构6分，文面4分。评分细则着重突出三点：一是有思想，二是有感情，三是有新意。最高境界（一等，27-30分）：新鲜独特的材料+深刻独特的思想较高境界（一等，24-26分）：普通材料+与众不同的思想感悟一般境界（二等，17-23分）：普通材料+思想感悟一般化较差境界（三等，12-16分）：部分材料游离中心+思想感悟有偏差最差境界（四等，0-11分）：材料游离中心+思想感悟不合主题一、审题立意的重要性

从作文标题的结构来看，一般分为独词型、短语型、句子型等。独词型：《适合》《节奏》《让》《出错》《氛围》短语型：《改变一点点》《迟了一分钟》《广州风格》句子型：《那声音常在我心田》《这里也有乐趣》二、名词型作文标题审题立意三步法第一步：明确内涵

（一）审题立意指导示例：“距离”具体含义：

人或事物之间的空间距离或时间上的相隔；

人与人之间的心理距离；

人与某抽象事物之间的距离；

人与自然的距离；

人与社会的距离。“距离”：基本含义是“在空间或时间上相隔”，

比喻意义是指两者间的差距，可指认识、感情等方面的差距。距离

有形的无形的

空间距离（人—人、人—物）身高差距、年龄差距体育长跑中的差距产品质量上的距离游子与故乡的距离……现实与心理目标的差距地位差距精神隔阂、思想差距人与自然的疏离……第二步：发散联想距离

第三步：辩证思考实虚与远近距离与沟通距离与科技距离与行动距离与心态有大有小有远有近有变化……第一步：明确内涵

具体含义：

人或物体的空间位置；

人或事物在时间上的位置；

个人在社会中的位置；

一个人在别人心中的位置。（二）审题立意指导示例：“位置”“位置”

：基本含义是“所在或所占的地方”

比喻意义是指人在人生、社会、历史中所处的地位。位置

有形的无形的

班级的座位餐桌上的位置电影院的座位车上（公交车、地铁、小车）的位置各种场合的排队……某事、某物在自己心里的位置父母亲友、陌生人在自己心中的位置自己在他人心中的位置个体在群体中的位置个体或群体的社会地位人生目标……第二步：发散联想位置

——能力——心态——素质——礼节……第三步：辩证思考有高有低

有好有坏

有远有近

有主有次

……明确内涵发散联想辩证思考基本义

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