第二章第一节钠及其化合物《活泼的金属单质钠》高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第二章海水中的重要元素——钠和氯第一节钠及其化合物第1课时活泼的金属单质——钠广州日报大洋网----《炸起千层浪，珠江金属钠“水雷”谜团待解(2001-7-9):

2001年7月，在广州市珠江河段曾经发生过惊险神秘的“水雷”，6个装满金属钠的铁皮水桶浮在水面上，其中3个发生剧烈爆炸，另三个被成功打捞。据现场的同志讲，早上10点多，河内突然冒起一股白烟，在水面上漂浮的一个铁桶内窜出黄色火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。据悉，其中另有一铁桶被过往船只发现，并将其打捞，准备清洗后使用，但当船员把盖子打开后桶内冒起浓浓白烟，而且，一接触桶内的物质，双手感到剧烈的疼痛。于是，他们又将桶推到水里，一遇到水，这个桶就爆炸了。所幸该船只迅速逃离，伤亡不大。【谜团】1.为什么装满金属钠的铁桶不下沉?2.为什么打捞上来的桶被打开盖子后，马上冒出白烟，而且一旦人们接触了桶内的物质，双手感到剧烈的疼痛?3.为什么“一遇到水，铁桶就会着火爆炸”?4.消防队员将打捞上来的铁桶如何处理?海洋是一个巨大的化学资源宝库，含有80多种元素，钠既是其中含量较高的元素，也是典型的金属元素。

钠元素在自然界中都以化合物的形式存在，如NaCl、Na2CO3、Na2SO4等。钠的单质可以通过化学反应制得。那么钠单质有哪些性质呢？海水晒盐海洋生物钠容易失去电子具有较强的还原性金属性质活泼【实验2-1】金属钠的取用及相关性质

用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。现象说明保存在煤油中钠的密度大于煤油用小刀可切开硬度小新切面呈银白色钠是银白色金属光泽固体放置一段时间后切面变暗被空气中的氧气氧化化学方程式4Na＋O2===2Na2O知识点1、钠的性质及在空气中氧化钠的初步认识【实验2-1】钠在空气中燃烧

用将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。（2）剧烈反应Na2O2（过氧化钠）（1）受热后熔化（4）生成淡黄色固体（3）发出黄色火焰熔点低2Na+O2△

常温：

加热：-2-1条件不同产物不同4Na+O22Na2O（白色）（淡黄色）2Na+O2Na2O2△1.实验探究实验操作实验现象结论或解释

钠____在水面上钠的密度比水____钠______成小球钠的熔点____，反应放热小球在水面上_________反应产生的_____推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”

声，逐渐变小，最后消失钠与水_____反应，产生气体反应后溶液的颜色逐渐变____有_____物质(_________)生成浮小熔化低迅速游动氢气剧烈红碱性氢氧化钠知识点3、钠与水的反应响(1)钠与水反应实验中应注意的三个问题

①用镊子取出一块金属钠后，需用滤纸擦净钠表面的煤油，这样可以防止钠与水反应放热使周围温度达到煤油的着火点而引起煤油燃烧。②切割完钠块后，应将剩余的钠放入原来盛有煤油的试剂瓶中，取用钾时也要这样做。这是由于钠、钾等金属的活泼性非常强，容易与水或氧气反应造成失火或爆炸，为保证实验安全，放回原来的试剂瓶中比较稳妥。另外，钠、钾价格较贵，不宜浪费，放回原试剂瓶中，由于煤油的存在，也不会对原来保存的钠、钾造成污染。③若实验过程中钠不慎失火，注意不能用水灭火，而应该用干燥的沙土来灭火，因为钠与水剧烈反应且生成氢气，会放出大量的热，甚至能引起氢气燃烧。1.实验室中，用镊子从煤油中取出一小块金属钠，然后用滤纸吸干表面的煤油，再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是A.钠在常温下是固体B.钠的熔点很低C.钠具有银白色的金属光泽D.金属钠很软√【解析】从题干中“取出一小块金属钠”知钠在常温下是固体；“用小刀切开”说明钠很软；切开后可看到钠具有银白色的金属光泽；没有加热将钠熔化，因此不能得出其熔点很低的性质。2.关于钠的叙述中，正确的是A.钠是银白色金属，硬度很大B.将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡

黄色固体氧化钠C.金属钠在空气中燃烧，生成过氧化钠D.金属钠的熔点很高√【解析】钠是一种硬度小、熔点低的银白色金属，块状钠燃烧时会熔化成闪亮的小球，燃烧火焰为黄色，生成物是过氧化钠；钠在空气中缓慢氧化则生成氧化钠。3.将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊溶液的盛冷水的烧杯中，甲同学认为可观察到下列现象，其中正确的有①钠投入水中，先沉入水底，后浮出水面②钠立即与水反应，并有气体产生③反应后溶液变红④钠熔成闪亮的小球⑤小球在水面上四处游动⑥有“嘶嘶”的响声发出A.①②③④