仓储作业管理

仓储作业管理整理课件仓储作业的三个根本环节整理课件第一节仓储入库作业入库作业流程一、进货作业二、商品分类与编码三、商品验收入库进货方案分析商品接运卸货分类及标示商品查核进货信息商品验收进货信息处理入库存储整理课件

进货的方案分析商品的接运卸货1.采购方案2.进货因素3.配合存储作业

1．车站、码头提货

2．专用线接车

3．仓库自行接货

4．库内接货合理安排好人力及装卸搬运设备安排好卸货站台空间一、进货作业整理课件〔1〕选择适用并且统一的分类标准，标准一旦确定，不可随意变更；〔2〕分类具有排他性；〔3〕分类应具有完全性，应覆盖所有商品；〔4〕分类伸缩性，以适应商品的增加。1.商品分类原那么二、商品的分类与编码整理课件

2.商品的分类方法

〔1〕按商品特性分类〔2〕按交易行业进行分类〔3〕按商品形状分类〔4〕按照运输要求分类〔5〕为帐务处理方便，可按会计科目进行分类整理课件(1)商品编码的内涵与作用商品编码是将商品按其分类内容进行有序编排，并用简明文字符号或数字来代替商品的“名称〞、“类别〞。(2)商品的代码结构

通过对商品的编码可以应用计算机进行高效率管理并可实现整个仓储作业的标准化管理。SH245D1代码长度代码顺序代码基数3.商品的编码整理课件1)无含义编码—流水编码方法例如：编号商品名称1香皂2肥皂3洗涤剂

┋┋N洗衣粉流水编码多用于帐号或发票编号

(4)商品编码方法整理课件2)分组编号法

例如：075006110可以描述为：

商品类别形状供应商尺寸大小意义编码07500611007

饮料

5

圆瓶

006

统一

110100×200×400分组编码方法代码结构简单，容量大，便于计算机管理，在仓库管理中使用较广整理课件商品编码方法3.实际意义编码法

例如：FO4915B1编码含义FO4915B1FO表示FOOD，食品类4915表示4×9×15，尺寸大小B表示B区，商品存储区号1表示第一排货架通过商品编号能够迅速了解商品的内容及相关信息整理课件4.暗示编码法

例如：BY005WB10

属性商品名称尺寸颜色与形式供应商编码BY005WB10含义表示自行车（bicycle）表示大小型号为5号表示白色white表示小孩型Boy,s表示供应商的代号暗示编码法容易记忆，又可防止商品信息外泄整理课件

1.为什么进行商品的验收？

①从结束其生产过程到进入仓库前，经过一系列储运环节，质量和数量可能发生某种程度的变化②各类商品出厂检验时，有时会出现错检或漏检的情况，使一些不合格商品按合格商品交货三、商品验收入库整理课件2.商品验收作业流程及其内容(1)核对凭证1〕入库通知单和订货合同副本，这是仓库接受商品的凭证；2〕供货单位提供的材质证明书、装箱单、磅码单、发货明细表等；3〕商品承运单位提供的运单，假设商品在入库前发现残损情况，还要有承运单位提供的货运记录，作为向责任方交涉的依据。整理课件

①确定抽检比例

②数量检验

③质量检验

一般根据商品的特性、商品价值的大小、品牌信誉、物流环境等因素而定

1.计件2.检斤

3.检尺求积

1.商品外观检验

2.商品的尺寸检验

3.商品理化检验

(2)实物检验整理课件质量检验问题的处理数量检验问题的处理验收凭证问题的处理1.应及时向供货单位办理退货、换货交涉，或征得供货单位同意代为修理，或在不影响使用前提下降价处理。2.商品规格不符或错发时，应先将规格对的予以入库，规格不对的商品做好验收记录交给相应部门办理换货。

1.要及时向供给商索取，到库商品应作为待检验品堆放在待验区，待证件到齐后再进行验收。※证件未到之前，不能验收，不能入库，更不能发货。〔3〕商品验收中问题的处理1.对于数量溢余较大的情况，可选择商品退回或补发货款的方式解决2.对于数量短缺较大的情况，可选择按实数签收并及时通知供给商的方式解决。整理课件证物不符问题的处理验收原那么①在商品入库凭证未到或未齐之前不得正式验收；②发现商品数量或质量不符合规定，要会同有关人员当场作出详细记录，交接双方在记录上签字；③在数量验收中，计件商品应及时验收，发现问题要按规定的手续，在规定的期限内向有关部门提出索赔要求。应把到库商品放置于待检区，并及时与供给商进行交涉，可以采取拒绝收货、改单签收或退单、退货的方式解决整理课件登记入库商品的存储位置

将所有进货入库单据进行归纳整理，详细记录验收情况对库存商品保管帐务进行处理，商品验收入库，库存帐面数量与库存实物数量同时增加。

(4)进货信息处理整理课件第二节仓储存储作业

一、储位管理技术1.储位管理目标与原那么(1)储位管理目标1〕充分有效地利用空间；2〕尽可能提高人力资源及设备的利用率；3〕有效地保护好商品的质量和数量；4〕维护良好的储存环境；5〕使所有在储货物处于随存随取状态。(2)储位管理的根本原那么1〕储位明确化。在仓库中所储存的商品应有明确的存放位置；2〕存放商品合理化。每一商品的存放是遵循一定的规那么精细指定的；3〕储位上商品存放状况明确化。整理课件2.储位规划在存储作业中，为有效对商品进行科学管理，必须根据仓库、存储商品的具体情况，实行仓库分区、商品分类和定位保管。(1)仓库分区仓库分区是根据仓库建筑形式、面积大小、库房、货场和库内道路的分布情况，并结合考虑商品分类情况和各类商品的储存量，将仓库划分为假设干区域，确定每类商品储存的区域。整理课件重大的物品保管在地面上或货架上获得下层位置。为了适应货架的平安并方便人工搬运，人的腰部以下的高度通常宜储放重物或大型商品3．储位确定〔1〕根据商品周转率确定储位〔2〕根据商品相关性确定储位〔3〕根据商品特性确定储位〔4〕根据商品体积、重量特性确定储位〔5〕根据商品先进先出的原那么确定储位什么样的商品储存在接近出入口或专用线的位置？什么样的商品存放在远离出入口处？相关性大的商品，通常被同时采购或同时出仓，对于这类商品应尽可能规划在同一储区或相近储区性质相同或所要求保管条件相近的商品应集中存放，并相应安排在条件适宜的库房或货场整理课件4.储位编号在商品保管过程中，根据储位编号可以对库存商品进行科学合理的养护，有利于对商品采取相应的保管措施；在商品收发作业过程中，按照储位编号可以迅速、准确、方便地进行查找，不但提高了作业效率，而且减少过失。1〕区段式编号区段式编号适用于单位化商品和大量商品而保管期短的商品

A1A2A3A4通道B1B2B3B4整理课件柜台资料架AAABACBABBBCCACBCCDADBDCCD零置区柜台柜台作业区接洽收付处接洽收付处柜台123456CB2E5整理课件654321ABCDEFGCB2E5货架的编号整理课件把一些相关性强的商品经过集合后，分成几个品项群，再对每个品项群进行编号。如服饰群、五金群等。2〕品项群式3〕地址式利用保管区仓库、区段、排、行、层、格等，进行编码。如在货架存放的仓库，可采用四组数字来表示商品存在的位置，四组数字代表库房的编号、货架的编号、货架层数的编号和每一层中各格的编号。这种方式适用于容易按商品群保管和品牌差异大的商品1-11-1-3整理课件5.商品储存方法

(1)定位储存■定义：定位储存是指每一项商品都有固定的储位，商品在储存时不可互相窜位。■适应条件：不同物理、化学性质的货物须控制不同的保管储存条件，或防止不同性质的货物互相影响；重要物品须重点保管；多品种少批量货物的存储。■本卷须知：在采用这一储存方法时，必须注意每一项货物的储位容量必须大于其可能的最大在库量。■优缺点：采用定位储存方式易于对在库商品管理，提高作业效率，减少搬运次数。但需要较多的储存空间。

整理课件(2)．随机储存

■定义：随机储存是根据库存货物及储位使用情况，随机安排和使用储位，各种商品的储位是随机产生的。■适应条件：储存空间有限以及商品品种少而体积较大的情况。■优点：由于共同使用储位，提高储区空间的利用率■缺点：增加货物出入库管理及盘点工作的难度。周转率高的货物可能被储放在离出入口较远的位置，可能增加出入库搬运的工作量；有些可能发生物理、化学影响的货物相临存放，可能造成货物的损坏或发生危险。

整理课件(3)．分类储存■定义：分类储存是指所有货物按一定特性加以分类，每一类货物固定其储存位置，同类货物不同品种又按一定的法那么来安排位。■适应条件：商品相关性大，进出货比较集中；货物周转率差异大；商品体积相差大。■优点：便于按周转率上下来安排存取，具有定位储放的各项点；分类后各储存区域再根据货物的特性选择储存方式，有助于货物的储存管理。■缺点：分类储存的缺点是储位必须按各类货物的最大在库量设计，因此储区空间平均的使用率仍然低于随机存储。

整理课件(4)．分类随机储存■定义：分类随机储存是指每一类商品有固定的存放储区，但各储区内，每个储位的指定是随机的。■优点：其优点是具有分类储存的局部优点，又可节省储位数量，提高储区利用率。因此，可以兼有定位储存和随机储存的特点。■缺点：分类随机储存的缺点：货物出入库管理特别是盘点工作较困难。整理课件(5)．共同储存

■定义：共同储存是指在确定知道各货物进出仓库确定时间的前提下，不同货物共用相同的储位。

■特点：这种储存方式在管理上较复杂，但储存空间及搬运时间却更经济。整理课件6.储位指派方式1．人工指派法〔1〕要求仓管人员必须熟记储位指派原那么，并能灵活应用；〔2〕仓储人员必须按指派单证把商品放在指定储位上，并做好详细记录；〔3〕实施动态管理，因补货或拣货作业时，仓储人员必须做好登记消除工作，保证帐物相符。2．计算机辅助指派法3．计算机指派方法

计算机辅助指派储位方法是利用图形监控系统，收集储位信息，并显示储位的使用情况，把这作为人工指派储位依据进行储位指派作业通过计算机分析后直接完成储位指派工作。整理课件二、商品堆码与苫垫技术〔一〕商品堆码技术堆码就是根据商品的特性、形状、规格、质量及包装质量等情况，同时综合考虑地面的负荷、储存时间，将商品分别叠堆成各种码垛。整理课件1．商品堆码的要求〔1〕商品的名称、规格、数量、质量已全部查清〔2〕据物流需要进行编码〔3〕外包装完好、干净，标志清楚〔4〕不合格商品已加工恢复或剔除〔5〕单元化处理整理课件2．堆码场地的要求〔1〕库房内堆码〔2〕货棚内堆码〔3〕露天堆码整理课件3．商品堆码操作要求〔1〕牢固〔2〕合理〔3〕整齐〔4〕定量〔5〕节约整理课件4．货垛“五距〞要求〔1〕垛距〔2〕墙距〔3〕柱距〔4〕顶距〔5〕灯距整理课件〔二〕苫垫技术1.苫盖技术〔1〕苫盖目的防止日晒、雨淋、风吹、冰冻〔2〕苫盖材料塑料布、席子、油毡纸、铁皮、苫布〔3〕苫盖方法垛形苫盖法、鱼鳞苫盖法、隔离苫盖法、活动棚架苫盖法整理课件2.垫垛技术〔1〕垫垛目的使地面平整使堆垛物品与地面隔离通过强度大的衬垫物使重物的压力分散使地面杂物、尘土与物品隔离形成垛底通风层使物品的泄漏物留存在衬垫之内

整理课件〔2〕垫垛材料枕木、钢板等〔3〕垫垛方法码架式枕木式防潮纸式整理课件〔三〕堆垛技术的根本形式1、重叠式堆码整理课件整理课件2、交错式堆码整理课件整理课件3、仰伏相间式整理课件整理课件4、压缝式整理课件整理课件5、通风式堆码整理课件整理课件整理课件“五五化〞堆垛整理课件托盘上存放物品〔1〕硬质直方体物品整理课件〔2〕圆柱形物品整理课件

1.盘点作业的目的在仓储作业过程中，商品处于不断地进库和出库，在作业过程中产生的误差经过一段时间的积累会使库存资料反映的数据与实际数量不相符。为了对库存商品的数量进行有效控制，并查清商品在库房中的质量状况，必须定期对各储存场所进行清点作业，这一过程我们称为盘点作业。2．盘点作业的内容〔1〕查数量〔2〕查质量〔3〕查保管条件〔4〕查平安

三、盘点作业帐面资料=实际库存数量?与商品的保管要求相符合?整理课件3.盘点作业的程序盘点前准备确定盘点时间决定盘点方法培训盘点人员清理储存场地盘点作业差异因素分析处理盘点结果整理课件

1．盘点前的准备■确定盘店的具体方法和作业程序■配合财务会计作好准备■设计印制盘点用表单■准备盘点用根本工具商品编号商品名称存放位置盘点数量复查数量盘点人复查人┋

┋┋┋┋┋┋盘存单盘点日期：编号：整理课件2．确定盘点时间〔1〕盘点频率确实定要根据仓库周转的速度来确定。〔2〕盘点时间◆淡季进行◆财务决算前夕对于商品流动速度不快？对于商品流动速度较快的仓库？整理课件3．确定盘点方法〔1〕帐面盘点法。

〔2〕现货盘点法1〕期末盘点法2〕循环盘点法帐面盘点法是将每一种商品分别设立“存货帐卡〞，然后将每一种商品的出入库数量及有关信息记录在帐面上，逐笔汇总出帐面库存结余数，这样随时可以从电脑或帐册上查悉商品的出入库信息及库存结余量。一个小组通常至少需要三人分别负责清点数量并填写盘存单，复查数量并登记复查结果，第三人核对前两次盘点数量是否一致，对不一致的结果进行检查循环盘点通常对价值高或重要的商品检查的次数多，而且监督也严密一些整理课件4．清理储存场地〔1〕盘店前对以验收入库的商品进行整理归入储位，对未验收入库属于供给商的商品，应区分清楚，防止混淆。〔2〕盘点场所关闭前，应提前通知，将需要出库的商品提前作好准备；〔3〕帐卡、单据、资料均应整理后统一结清；〔4〕预先鉴别变质、损坏商品。整理课件5．盘点作业

6．查清盘点差异的原因■计帐员素质不高，登录数据时发生错登、漏登等情况；■帐物处理系统管理制度和流程不完善，导致数据出错；■盘点时发生漏盘、重盘、错盘现象，盘点结果出现错误；■盘点前数据资料未结请，使帐面数不准确；■出入库作业时产生误差；■货物损坏、丧失等原因盘点时可以采用人工抄表计数，也可以用电子盘点计数器。整理课件ABC分类法将库存物资按重要性程度分为特别重要库存〔A类〕、一般重要库存〔B类〕和不重要库存〔C类〕三个等级，然后针对不同等级分别进行管理和控制。整理课件1．ABC库存分类法的根本原理由于各种库存品的需求量和单价各不相同，其年耗用金额也各不相同。那些年耗用金额大的库存品，由于其占压企业的资金较大，对企业经营的影响也较大，因此需要进行特别的重视和管理。ABC库存分类法就是根据库存品的年耗用金额的大小，把库存品划分为A、B、C三类。A类库存品：其年耗用金额占总库存金额的75％～80％，其品种数却占总库存品种数的15%～20％；B类库存品：其年耗用金额占总库存金额的10％～15％，其品种数占总库存品种数的20％～25％；C类库存品：其年耗用金额占总库存金额的5％～10％，其品种数却占总库存品种数的60％～65％。整理课件2．ABC库存分类法的实施步骤收集数据。收集有关库存品的年需求量、单价以及重要度的信息。处理数据。利用收集到的年需求量、单价，计算出各种库存品的年耗用金额。编制ABC分析表。把库存品按照年耗用金额从大到小进行排列，并计算累计百分比。确定分类。根据年耗用金额的累计百分比，按照ABC分类法的根本原理对库存品进行分类。绘制ABC分析图。把已分类的库存品，在曲线图上表现出来。整理课件例：某小型企业拥有十项库存品，各库存品的年需求量、单价如表所示。为了加强库存品的管理，企业方案采用ABC库存管理法。假设企业决定按20％的A类物品，30％的B类物品，50％的C类物品来建立ABC库存分析系统。问该企业应如何进行ABC分类？整理课件整理课件解：首先计算出各种库存品的年耗用金额，并按从大到小排序。计算数据如表：整理课件其次，计算出各库存品的累积耗用金额和累积百分比，如表：整理课件最后，按照题目的规定，把库存品划分为A、B、C三类，如表：整理课件整理课件3．ABC库存管理法A类库存品：品种虽少但耗用金额较大，对组织最重要，需要最严格的管理。必须对这类库存品保持完整的库存记录，严格控制库存水平，防止缺货。通常采用连续库存管理系统。B类库存品：属于一般的品种。对它的管理的严格程度也介于A类和C类之间。通常的做法是将假设干物品合并一起订购。对B类库存品，非强制库存系统较适合。C类库存品：数量虽多但耗用金额较小，对组织的重要性最低，对其管理也最不严格。对这类库存品通常订购6个月或一年的需要量，期间不需要保持完整的库存记录。由于这类库存的投资较少，所以往往把它的效劳水准定的很高。对C类库存品，双堆库存管理系统通常被采用。整理课件库存类型特点管理方法A品种数占总数5%—10%，资金占70%—75%重点管理。现场管理更加严格，应放在更安全的地方，经常进行检查和盘点，预测要更加仔细。B品种数占总数10%—15%，资金占15%—25%次重点管理。现场管理不必投入比A类更多的精力，库存检查和盘点的周期可以比A长一些。C品种数占总数70%—75%，资金占5%—10%一般管理。现场管理可以更粗放一些，但是由于品种多，差错出现的可能性也比较大，因此也必须定期进行库存检查和盘点，周期可以比B类长一些。整理课件第三节仓储出库作业

一、商品出库业务1、商品出库的依据2、物品出库的要求物品出库要求做到"三不、三核、五检查"■“三不〞：即未接单据不翻账,未经审单不备货,未经复核不出库■“三核〞：核实凭证、核对账卡、核对实物■“五检查〞：即对单据和实物要进行品名检查、规格检查、包装检查、件数检查、重量检查。3、物品出库方式■送货■收货人自提■过户■取样■转仓

商品出库凭证〔提货单、调拨单〕整理课件1．核单备货2．复核3．包装4．点交5．登帐6．现场和档案的清理

复核包装点交核单备货登帐清理二、商品出库业务流程整理课件三、出库单证的流转〔一〕提货方式下的出库单证流转出门审核无误提货人提货向提货人开具出门证帐务人员收到提货单门卫在商品明细帐出库记录栏内登帐提货单传给仓管员发货出门证提货单提货单返回出门证返回出门证留下核对整理课件〔二〕送货方式下的出库单证流转在送货方式下，一般是采用先发货后记账的形式。提货单随同送货单位内部流转送达仓库后，一般是直接送给理货员，而不先经过账务人员。理货员接单后，经过理单、编写储区代号，分送仓管员发货，待货发讫后再交给账务人员记账。仓库仓管员发货理货员提货单提货单返回整理课件三、发货作业

1、发货作业概念根据出库业