中班下学期语言教案：如果我有一块钱教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列中班下学期语言教案：如我有一块钱教案及反思《中班下学期语言教案《假如我有一块钱》》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

【活动目标】

1.看看、听听、猜猜，理解故事内容。

2.尝试用“假如（现在）我要”的句式叙述自己的想法，提高表达力量。

3.体验三只小熊一起嬉戏、一起关怀雪人的欢乐情感。

【活动预备】

1.故事PPT制作；

2.小熊图片；

3.幼儿有去超市购物阅历。

【活动过程】

一、故事直接导入，激发爱好。

1.森林里有三只小熊，他们总是一起生活，一起嬉戏，特殊欢乐。每天晚上，他们都会静静来到一家很特殊的商店门口，这家店叫做“一元店”。

2.你们知道什么叫“一元店”吗？

二、阅读理解，观看ppt，观看叙述。

1.理解并学说故事中小熊的话。

(1)三只熊透过商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些东西呢？你能用“怎样的什么”来说说这些东西吗？

(2)看到这些东西，小熊们感觉怎么样？

(3)他们会说什么呢？（播放录音）第一只小熊是怎么说的？

(4)用猜想验证的方法学习第二、三只小熊的话。

(5)小熊的嬉戏真好玩，你们也想玩一玩吗？假如你也有一块钱，你最想买什么东西？那我们也用小熊做的嬉戏“假如我有一块钱，我要买”来试一试，好吗？

2.运用句式，仿编小熊的话。

(1)告知你们一个好消息，有一天早上熊妈妈真的给了他们每人一块钱！三只小熊拿到钱以后会怎么样呢？你是从哪里看出来的？

(2)老师逐一出示画面，呈现三只小熊想买的东西：

a)气球可以怎么玩呢？

b)机器人有什么本领呢？

c)勺子有什么用呢？

(3)小熊以前玩嬉戏的时候说“假如我有一块钱”，现在有钱了，还能这么说吗？现在他们有一块钱了，可以说？

引导幼儿通过观看思索，运用句式“现在我要”来仿编儿歌。

(4)表演嬉戏中巩固“现在我要”的句式

3.欣赏小熊关怀雪人的故事情节。

(1)三只小熊为什么要紧紧地握着一块钱？

(2)雪人拉拉遇到了什么问题？三只小熊又会怎么做呢？

(3)现在三只小熊没有了一块钱，但他们还是很欢乐，为什么呢？

小结：关怀别人就是一件欢乐的事，伴侣欢乐了，自己就会很欢乐！

三、阅读结尾。

1.晚上三只熊又去干什么了？

2.玩他们自己制造的什么

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