【招教带背100天】第85天练习题附有答案

【招教带背100天】第85天练习题1.下列选项中（）完整地表达了心理学的研究对象。A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律(正确答案)答案解析：D【解析】本题考查心理学的研究对象。心理是人和动物共有的生活、生存的精神现象。心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象又称为心理活动。心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理为主要研究对象。除此之外，心理学还研究个体行为、社会心理、个体意识与个体无意识。D项正确。A项：一般认为心理现象包括心理过程和个性心理两部分。与题干不符，排除。B项：心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。与题干不符，排除。C项：为干扰选项，与题干不符，排除。故正确答案为D。2.心理过程包括（）。A.认知过程、情感过程、行为过程B.知觉过程、情感过程、行为过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程(正确答案)答案解析：D【解析】本题考查心理学的组成部分。心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中，认知过程是人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。3.个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展的。A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知、情感和意志过程(正确答案)答案解析：D【解析】本题考查个性心理。个性心理特征是一种人的多种心理特征的独特组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异，包括能力和人格（性格、气质和自我调控系统）。心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程是从心理现象的组成来看的，着重研究心理现象的共同性，是个性心理形成的基础，包括认知过程、情绪情感过程、意志过程。个性心理是在心理过程中表现出来，因此个性心理特征是在认知、情感和意志过程实践的基础上形成和发展的。D项正确。A、B、C三项均属于心理过程。与题干不符，排除。故正确答案为D。4.下列属于个性心理特征的是（）。A.需求B.价值观C.气质(正确答案)D.世界观答案解析：C【解析】本题考查对个性心理特征所包含内容的识记。个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。个性心理特征是一种人的多种心理特征的独特组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异，包括能力和人格，而人格又包含三个部分，分别是性格、气质和自我调控系统。四个选项中，气质属于个性心理特征。C项正确。A项：个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，包括需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观、人生观和价值观等。个性倾向性会随时发生改变，比较活跃。所以，需求属于个性倾向性。与题干不符，排除。B项：价值观属于个性倾向性。与题干不符，排除。D项：世界观属于个性倾向性。与题干不符，排除。故正确答案为C。5.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.见风流泪B.谈梅生津(正确答案)C.睹物思人D.望而生畏答案解析：B【解析】本题考查的是条件反射的第二信号系统。凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。“谈梅生津”指的是谈到梅子，就是会觉得酸，会分泌唾液。因为是谈到“梅子”，“梅子”是属于语言。因此，谈梅生津是属于第二信号系统条件反射。B项正确。A项：见风流泪属于人的本能。与题干不符，排除。C项：睹物思人属于联想。与题干不符，排除。D项：望而生畏属于第一信号系统的刺激。与题干不符，排除。故正确答案为B。6.神经系统活动的基本过程（）。A.兴奋与抑制(正确答案)B.两种信号系统C.反射D.条件反射答案解析：A【解析】本题考查神经系统活动的基本过程。中枢神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。有机体的一切反射活动都由这两种神经过程的相互关系决定。兴奋过程是与有机体的某些活动的发动或加强相联系的；抑制过程则与有机体的某些活动的停止或减弱相联系。兴奋和抑制虽然作用相反，但又相互依存，相互转化。某一部分有时兴奋占优势，有时抑制占优势。就整个大脑而言，清醒时兴奋占优势，睡眠时抑制占优势。A项正确。B项：第一和第二信号系统是统一的高级神经活动的不同水平。凡是能够引起条件反射的物理性的条件刺激叫作第一信号系统。凡是能够引起条件反射的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。与题干不符，排除。C项：反射是神经系统活动的基本方式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。反射一般分为两大类：无条件反射和条件反射。与题干不符，排除。D项：条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容，是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。与题干不符，排除。故正确答案为A。7.下列现象中属于第二信号系统活动的是（）。A.一朝被蛇咬，十年怕井绳B.婴儿吃奶C.望梅生津D.谈虎色变(正确答案)答案解析：D【解析】本题考查的是第二信号系统的运用。依据巴甫洛夫的经典条件反射实验，凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统。“谈虎色变”是指在谈到老虎时脸色大变，即以语言为中介引起反应的条件刺激，因此，“谈虎色变”属于第二信号系统活动。D项正确。A项：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是指之前有被蛇咬的经历，导致看到类似物“绳”产生了心理和生理的反应。因此，不属于第二信号系统活动。与题干不符，排除。B项：婴儿吃奶是一种生理需要，不属于第二信号系统活动。与题干不符，排除。C项：“望梅生津”是指看到梅子就产生了生理反应，能够解渴。与题干不符，排除。故正确答案为D。8.心理学现象产生的物质基础是（）。A.自然环境因素B.社会生活因素C.遗传生理因素(正确答案)D.内在心理因素答案解析：C【解析】本题考查心理学现象产生的物质基础。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质在个体心理发展中的作用是不可忽视的，它是个体心理发展的生物前提和物质基础，没有这一前提条件就谈不上心理的发生与发展。因此，遗传生理因素是心理学现象产生的物质基础。C项正确。A项：自然环境是人与动物共同赖以存在和发展的客观条件，由天然存在的自然界构成。与题干不符，排除。B项：社会生活有广义和狭义之分。广义指人类整个社会物质的和精神的活动。狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面。与题干不符，排除。D项：心理是指生物对客观物质世界的主观反映。心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。与题干不符，排除。故正确答案为C。9.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射(正确答案)D.第二信号的条件反射答案解析：C【解析】本题考查条件反射。根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。第一信号的条件反射是用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统，是人和动物共有的。具体的刺激包括声、光、电、味等刺激。狗听到主人唤它的名字就跑过去，属于声音引起的条件反射，属于第一信号。C项正确。A、B两项：无条件反射，即所谓的本能行为，是先天遗传、不学而会的反射。与题干不符，排除。D项：第二信号是用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统，只有人具有，是人类和动物的条件反射活动的根本别。与题干不符，排除。故正确答案为C。10.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.脑的机能B.对客观世界的反应C.对客观世界主观能动的反应(正确答案)D.在实践中发生发展答案解析：C【解析】本题考查心理的实质。心理的实质是大脑对客观事物主观能动的反映。“仁者见仁，智者见智”强调不同的人对同一事物可能有不同的反映。C项正确。A、B两项：本身表述正确，与题干不符，排除。D项：与题干不符，排除。故正确答案为C。11.心理是人脑对客观现实主观能动的反映，因此，人的心理（）。A.从内容上来说是主观的B.从形式上来说是主观的(正确答案)C.从内容和形式上来说都是主观的D.无论内容还是形式，都不是主观的答案解析：B【解析】本题考查心理是人脑对客观现实的反映。心理活动就其产生方式来说，是对客观事物引起人脑反射的活动；就其内容来说，是对作用于人脑的客观现实的反映。心理是人脑对客观现实的主观能动的反映，说明人的心理既是客观的又是主观的，心理活动的内容是客观的，形式是主观的。B项正确。A项：人的心理现象是客观现实作用于人脑的产物，人的心理现象，无论多么简单，还是多么复杂，其内容都来自客观现实。与题干不符，排除。C项：客观现实是心理的源泉，人的心理现象的内容来自于客观现实。与题干不符，排除。D项：心理是人脑对客观现实的主观能动的反映，就其形式来说，是主观的。与题干不符，排除。故正确答案为B。12.神经系统的基本活动方式是（）。A.想象B.记忆C.意识D.反射(正确答案)答案解析：D【解析】本题考查反射。反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。D项正确。A项：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。与题干不符，排除。B项：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。与题干不符，排除。C项：意识是指人们对外界和自身的觉察与关注程度。与题干不符，排除。故正确答案为D13.学生兴趣的个别差异表现在兴趣的（）。A.倾向性(正确答案)B.广阔性(正确答案)C.稳定性(正确答案)D.超前性答案解析：ABC【解析】本题考查个性倾向性。兴趣的品质是兴趣个别差异的表现。主要有倾向性、广阔性、稳定性、效能性。其中，倾向性，是指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的兴趣。广阔性，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛。稳定性，是指对事物具有持续、稳定的兴趣。A、B、C三项正确。D项：为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。14.心理现象分为（）。A.心理过程(正确答案)B.认识过程C.个性心理(正确答案)D.情感过程和意志过程答案解析：AC【解析】本题考查心理现象的分类。心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的一门学科。心理现象包括心理过程和个性心理。其中，心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。个性心理是指表现在一个人身上比较稳定的心理特性的综合，是一个人总的精神面貌，反映了人与人之间稳定的差异特征，由于每个人的遗传素质、所处社会环境不同，形成了人的个性心理差异。A、C两项正确。B、D两项：心理过程是指心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。因此，认识过程和情感过程和意志过程属于心理过程的分类。与题干不符，排除。故正确答案为AC。15.心理学研究设计的原则有（）。A.客观性原则(正确答案)B.直观性原则C.系统性原则(正确答案)D.理论联系实际原则(正确答案)答案解析：ACD【解析】本题考查的是心理学研究设计原则。在心理学研究中必须坚持的基本原则有：客观性原理、系统性原理、发展性原理、教育性原理、理论联系实际等。客观性原则是指的是对心理学现象的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。系统性原则是指的是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。系统性原则主要体现在整体性、层次结构性、动态性、环境适应性和自组织性上。发展性原则指的是在教育心理学研究中，要把心理现象看作是一个变化发展的过程，此原则强调在发展中研究教育心理现象。教育性原则指的是在研究实验过程中，应该对被试者产生积极的影响，要避免对被试者的身心发展造成伤害。A、C、D三项正确。B项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。16.（）决定了心理学的自然科学属性。A.心理学的研究对象(正确答案)B.心理学的历史渊源(正确答案)C.心理学的研究方法(正确答案)D.人的社会性答案解析：ABC【解析】本题考查心理学概述。心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的一门科学。心理现象又称为心理活动，包括心理过程和个性心理。心理学是一门中间科学或边缘科学。心理学的研究对象、历史渊源、研究方法等决定了心理学的自然科学属性。A、B、C三项正确。D项：为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为ABC。17.下列现象中，属于认知过程的心理现象的是（）。A.意志B.性格C.知觉(正确答案)D.思维(正确答案)答案解析：CD【解析】本题考查心理过程。认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。C、D两项正确。A项：意志属于意志过程的心理现象。与题干不符，排除。B项：性格属于个性心理特征的心理现象。与题干不符，排除。故正确答案为CD。18.注意是一个独立的心理过程。对错(正确答案)答案解析：×【解析】本题考查注意的含义。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。注意是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。所以，注意不是独立的心理过程。故表述错误。19.心理学是研究人的行为的科学。对错(正确答案)答案解析：×【解析】本题考查的是心理学的概述。心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科，而不是研究人的行为的科学。故表述错误。20.不仅人有心理，动物也有。对(正确答案)错答案解析：√【解析】本题考查心理学的研究对象和意义。广义的心理不止包括人类的心理也包括动物的心理。故表述正确。21.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。对错(正确答案)答案解析：×【解析】本题考查心理过程。心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其三者的关系是：（1）认识过程是意志产生的基础，并伴随意志过程的始终。离开了认识过程，意志就无从产生；（2）情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。积极的情感可以使人斗志昂扬，对人的行动起促进作用。消极的情感则会削弱人的斗志，阻碍人的意志行动的实现；（3）意志对情感也具有调节作用。良好的意志品质可以控制不良情绪的影响，保持积极乐观的心境。反之，意志薄弱的人常常受情感左右，难以控制不良情绪，导致背离理智的冲动行为的发生。因此，认识过程是意志产生的基础，情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。故表述错误。22.“谈梅生津”属于第二信号系统的条件反射。对(正确答案)错答案解析：√【解析】本题考查第二信号系统。条件反射的形成过程涉及两种信号系统：第一信号系统和第二信号系统。第一信号系统指直接作用于各种感官的具体刺激；第二信号系统以语言、文字为信号刺激。题干中，“谈梅生津”以语言为中介，属于第二信号系统。故表述正确。23.我们专心致志看书时，对周围的情况“视而不见、听而不闻”是由于正诱导。对错(正确答案)答案解析：×【解析】本题考查神经活动的基本规律。神经活动的基本规律包括：（1）兴奋和抑制的扩散与集中；（2）兴奋和抑制的相互诱导。其中，正诱导是指由抑制过程引起或加强周围的兴奋过程。负诱导是指兴奋过程引起或加强周围的抑制过程。抑制是指条件反射的减弱甚至消退，可分为非条件性抑制（先天）和条件性抑制（后天）。题干中，专心看书对周围环境“视而不见，听而不闻”是抑制了对周围事件的关注，属于负诱导。故表述错误。24.客观现实是产生心理活动的内容和源泉。对(正确答案)错答案解析：√【解析】本题考查心理的本质。客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。人的心理现象是客观现实作用于人脑的产物。人的心理活动总是具有一定内容的，这内容是客观现实在人脑中的反映，故表述正确。25.客观现实是产生心理活动的内容和源泉。对(正确答案)错答案解析：√【解析】本题考查对心理本质的认识。心理对客观现实具有依存性。人的心理对客观现实具有依存性。客观现实是人的心理的源泉，没有客观现实特别是人类的实践活动及其对人脑的作用，就不会产生人的心理。人的正常心理功能是离不开社会及其实践的。故表述正确。26.威尔尼克在大脑左半球颞叶颞上回处，其主要作用是分辨语音，形成语义，因而和语言接受有密切关系。接受性失语症就是威尔尼克损伤导致的，此类病人说话时语音与语法均正常，但不能分辨语音和理解语义。对(正确答案)错答案解析：√【解析】本题考查威尔尼克。威尔尼克在大脑左半球颞叶颞上回处，它的主要作用是分辨语音、形成语义，因而和言语的接收（或印入性言语）有密切的关系。