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文档简介
中高年级女生防性侵教育教案教学设计:一、教学目标:
让学生了解性侵害的概念和危害,建立“预防被害”的观念,学会分辨和防范性侵害,了解遭遇性侵害时和性侵害后应该采取的措施。二、教学重点和难点:1、认识性侵害。2、建立自己的身体神圣不可侵犯的观念。3、学会分辨和防范性侵害。4、了解遭遇性侵害时和性侵害后应该采取的措施。三、教具准备:有关资料以及课件四、教学对象:三至六年级的女生。分三四年级和五六年级两个班。五、教学时间:2014年10月六、教学地点:多媒体教室七、教学课时:一课时八、教学活动:(一)导入活动
教师出示课件中的人体图片和一些便签纸。请同学们玩一个“贴纸条”的游戏。你认为别人不能摸的地方就贴上纸条。
根据同学们贴的情况小结:同学们一致认为不能摸的地方就是我们身体的隐私部位。启发提问:如果别人要来看、摸,我们应该怎么办呢?启发同学们认识到这种行为已经构成对我们身体的侵害,这种侵害和打我们不太一样,它有一个专门的名字,叫做“性侵害”。讲述性侵害的危害性。(二)讲述故事:“小叶子的故事”。
2002年3月12日,辽宁抚顺市发生了一起骇人听闻的残害少女案。14岁的小叶子在回家的路上惨遭歹徒迫害,被送往医院抢救治疗。3月12日晚上,小叶子从同学家回来,经过案发地时还不到晚上7点,天刚刚黑下来。由于这个地方没有路灯,天黑后很少有人出来,这也是小叶子出来的最晚的一次。小叶子骑着自行车一个人顺着土路往家里赶,就在离自家不到30米的地方,与罪犯祁军相遇,在小叶子与其擦肩而过的一瞬间,心理极度变态的祁军一把将小叶子从自行车上拽了下来,狠狠地打了小叶子几下,并用刀锯威胁小叶子:“你要喊就整死你!”勇敢的小叶子不堪忍受他的凌辱,用嘴狠狠地咬了祁军一口。被咬疼的祁军兽性大发,对小叶子的下身隐秘部位又抓又摸。由于小叶子还是幼女,身体还未发育完全,所以恶魔祁军对小叶子的身体造成了极大的伤害,导致小叶子的直肠、尿道等部分被损坏。祁军在作案时正巧被出门的韩老汉看见了,见义勇为的韩老汉大吼一声,把祁军吓得从半山坡上直滚下来,小叶子才因此得救。据警方调查,祁军在1992年又在一小学的女厕所内性侵两名小学生,(1)如果遇到坏人实施性侵害,你该怎么办?喊还是不喊?反抗还是不反抗?(2)如果万一被侵害了,又该怎么办?(3)为什么要告诉家长?(4)为什么不能马上洗澡?(5)为什么要报警?(五)总结:通过以上
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