下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
地表水环境质量现状调查及评价方案1地表水监测点位、监测单位及监测时间监测点位:监测单位:监测时间:2监测项目和分析方法监测项目:pH值、水温、溶解氧、悬浮物、化学需氧量、高锰酸盐指数、氨氮、五日生化需氧量、阴离子表面活性剂、总磷、氰化物、挥发酚、硫化物、六价铬、石油类、铅、汞、砷、氟化物、色度共20项。分析方法:采样及分析方法依照国家环保局《环境水质监测质量保证手册》和《水和废水监测分析方法》的规定进行。3评价标准本次地表水环境现状评价采用《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)中Ⅲ类标准。4评价方法采用单因子污染指数法对地表水现状进行评价。DO的标准指数计算表达式为:式中:—DO的单因子指数,无量纲;—所测断面溶解氧浓度,mg/L;—饱和溶解氧浓度,mg/L;=468/(31.6+T),T为水温,℃;—溶解氧的地面水水质标准,mg/L。pH值单值质量指数模式为:其他评价因子单项指数式为:Si,j=(Cim-Ci)/(Cim-Csi)式中:Si,j—某污染物的污染指数;Ci,j—某污染物的实际浓度(mg/L);Csi—某污染物的评价标准(mg/L);SpH,j—pH标准指数;pHj—j点实测pH值;pHsd—标准中pH值的下限值;pHsu—标准中pH值的上限值。Cim—理论上或实际上的最大值。5监测、评价结果地表水水质监测数据以及评价结果见表1。表1地表水水质监测及评价结果单位:mg/L监测点位项目监测值标准值(Ⅲ类)Sij监测点坐标为东经89°59′3.26″,北纬42°52′7.42″pH7.66-90.3水温15人为造成的环境水温变化应限制在:周平均最大温升≤1周平均最大温降≤2/溶解氧10.2≥50.04悬浮物<4//化学需氧量32≤201.6高锰酸盐指数<0.5≤6<0.083氨氮0.074≤1.00.074生化需氧量9.6≤42.4阴离子表面活性剂<0.05≤0.2<0.25总磷0.040≤0.050.8氰化物<0.004≤0.2<0.02挥发酚<0.0003≤0.005<0.06硫化物<0.005≤0.2<0.025六价铬<0.004≤0.05<0.08石油类0.02≤0.050.4铅<0.001≤0.05<0.02汞<0.00004≤0.0001<0.4砷0.0008≤0.050.016氟化物0.57≤1.00.57色度2//由表1监测结果对照标准可以看出,评价区地表水水质监测指标除化学需氧量、生化需氧量超标外,其他监测指标均满足《地表水环境质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服务礼仪训练课件
- 废物利用的课件
- 服务流程表课件
- 服务标准化模板课件
- 飞天小英雄大班课件
- 访谈实践课件
- 饭堂健康饮食课件
- 事业单位文秘岗2026面试高频考题题库及答案
- 腹痛腹泻宣传课件
- 防台风幼儿园课件
- 试用期聘用合同范本6篇
- (一模)2026年11月绍兴市2027届高三高考科目诊断性考试物理试卷(含答案)
- IEC 62920-2021 中文版(光伏发电系统 功率转换设备电磁兼容性要求与试验方法)
- 基层医疗机构抗菌药物临床应用考核试题库(适配国家基本药物目录)
- 2026陕西延长石油集团统一招聘笔试真题(完整版+手写阅卷版答案解析)
- 消毒供应室降低纸塑包装物品灭菌后水迹发生率品管圈PDCA案例所有图表均可以直接点击编辑修改
- 2025年房地产估价师《土地估价基础与实务》真题及答案解析回忆版
- 北京信息科技大学《高等数学(1)》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 2026年老年人体检服务规范测试题
- 雨课堂学堂在线学堂云《审计心理案例分析(西南政法)》单元测试考核答案
- 道路工程施工监理细则与质量控制流程
评论
0/150
提交评论