合唱校本课程教案 合唱校本课程教案(第一课时)

合唱校本课程教案（第一课时）一、常规1、纪律2、良好的歌唱状态：（1）身体保持端正;（2）双肩放松;（3）笑肌抬起（面带微笑）;（4）嘴巴里要留有空间，像含着一块大大、甜甜的糖块。二、练习1、呼吸的位置日常生活中，我们说话、运动时的呼吸都是通过肺部带动胸腔扩张来完成的，我们称为胸式呼吸。而唱歌时我们需要用腹部和胸部共同协作，才能得到更好听、更稳定的声音，我们称为胸腹式呼吸或腹式呼吸。请同学们坐在凳子的前1/3处身体后仰靠在桌子上，注意要保持自己腰部挺直（非常重要），双肩放松，双手放在肚子上。轻轻地带着闻花香的感觉，心里想着用小肚子呼吸，用鼻子慢慢地吸气，然后慢慢地用嘴呼气。（呼吸教师喊口令）双手能感到自己肚子有起伏（一起一落或一鼓一鼓）的举手。（1分钟时间）同桌之间交换监督，一观察对方在呼吸时双肩有没有上耸，二用手感觉对方肚子有没有起伏。（2分钟时间）2、呼吸练习（1）刚才同学们已经初步体会到了腹式呼吸的感觉，下面我们来强化练习一下。依然保持刚才的坐姿，用鼻子慢慢吸气，屏住1——2秒钟，然后用嘴发出“嘶”的声音慢慢地、均匀地、尽量长时间地将气呼出，直到所有的气呼完。（教师喊“吸”、“屏住”、“嘶”的口号，练习1分钟）同桌之间互相监督练习（2分钟）（2）同学们刚刚结束剧烈运动后会怎样喘气？（找个同学模仿）我们就来通过这个动作来，练习歌唱中呼吸的连惯性。同学们保持“半躺”的坐姿，腰背挺直，双肩放松，心里想着用小肚子呼吸，然后跟着老师的口号连续的呼吸（教师用1234,2234,3234,4234四个四拍为一组，由慢渐快）。大家看这种喘气的方式想不想小狗在喘气？这个练习就叫“小狗式呼吸练习”3、发声练习刚才我们知道了唱歌时需要怎样呼吸，下面我们进行一组发声练习。大家看大屏幕：#!xatcxysyxydycxfyy'yyxgycxfyxydycxyysyyyyy'ua;?Lu（噜）谁能唱出这句旋律？（能唱出来就让学生示范一下，不能就教师范唱）我们用lu来演唱着句旋律（点课件）。演唱时同学们注意，演唱前要做好吸气准备，轻轻屏一下气，然后再唱出来，就像我们吸气——屏气——“嘶”的练习一样；演唱时下巴要放松，嘴巴做好u的口型直接轻声唱就可以了，口中要感觉像含着一口水一样留有空间，这样的声音更加圆润、饱满。（唱一遍以后纠正）同学们看到谱例上面有座小桥，它叫圆滑线，代表着演唱时所有音符要圆滑、连贯，所以我们的演唱应该更连贯、圆滑些。（教师弹琴带领学生练习，从低到高，从高到低）（2）下面我们再看第二个谱例：#!xacxxsxdcxf'xgcxfxdcxs'a;?LuLuLuLuLuLuLuLuLu同学们，有没有发现这句旋律跟上一句有什么不同？（没有圆滑线/那条线…）这就说明我们在演唱时要将音符断开，每一个音都要唱出来。（教师点课件示范）同学们演唱时要带着“小狗式呼吸”的感觉，每一个音都要有顿挫感，但中间不能换气，大家一起来试一下。（教师弹琴带领学生练习，从低到高，从高到低）三、歌曲学唱刚刚我们进行了呼吸练习和发声练习，下面我们来学唱歌曲。（发谱子）大家看大屏幕（点课件），跟老师一起学唱歌曲第一乐段的旋律。（反复教唱旋律，可以先用琴找音，歌曲中的就是电子琴中的）P.S：学唱过程进行的差不多时，可以进行分组接唱的形式，可活跃课堂气氛。四、作业1、每天睡觉前躺在床上进行“吸气——屏气——‘嘶’”练习10次，下节课回来同桌互相为对方计时检验，看谁的“嘶”声时间最长而且最均匀；2、每天进行