第3单元.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》课件 2022-2023学年粤教版初中音乐八年级下册

这是个古老而优美的民间传说，魏晋南北朝时期，上虞祝家庄的祝员外之女祝英台，冲破封建传统束缚，女扮男装去杭州求学。在那里，与善良、淳朴但家境贫寒的梁山伯一见如故，意气相投，引为知己，同窗三载，建立了真挚的友情。三年后，梁山伯要继续前往余杭游学，祝英台相送十八里，并用各种美妙的比喻向梁山伯吐说内心蕴藏已久的爱情，诚笃的梁山伯却不解其意，临别时，英台又假言做媒以家中九妹许于梁山伯，并约定时日，请山伯来祝家相访求婚。

祝英台学成归家后，岂料父母已将她许配给马太守之子马文才，英台誓死抗婚。山伯从余杭游学回来，到祝家造访，英台红妆翠袖，罗扇遮面，前来相见，山伯方知其为女子。当得知英台已聘马氏后，柔肠寸断，悲痛至极。两人临别立下誓言：“生不能成婚，死也要成双。”

梁祝泪别后，山伯忧郁成疾，不久身亡。英台闻讯悲痛欲绝，决意以身殉情。出阁当日，坚持要到坟前祭奠。轿至山伯墓时，英台上前祭吊，恸哭撞碑，突然狂风大作，天空混沌，飞沙走石，地忽裂丈余，英台堕入其中。风停雨过后，彩虹高悬，有二只硕大的蝴蝶，蹁跹起舞，传为梁祝两人之精灵所化，比翼双飞于天地之间。

梁祝协奏曲起源于17世纪，协奏是两种因素既竞争又协作的意思，协奏曲就是一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐套曲体裁，在协奏曲中，有时由独奏乐器主奏，有时则由乐队独当一面，两者好象是在互相竞争，所以协奏曲又称竞奏曲。小提琴协奏曲就是指由小提琴担当独奏乐器的协奏曲。什么是小提琴协奏曲？何占豪陈刚何占豪

中国杰出音乐家，世界著名作曲家，现任上海音乐学院教授，上海音乐家协会副主席。是一位把“民族”放于创作首位的作曲家，1958年与同学陈钢合作创作，中国第一部小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，这首作品不仅是何占豪本人音乐生涯的最高峰，也是中国传统音乐和西方音乐完美结合的典范。主要代表作有：弦乐四重奏《烈士日记》、民族管弦乐《伊犁河畔》、《节日赛马》、古筝协奏曲《孔雀东南飞》等。

上海市人，十岁起随匈牙利钢琴家学钢琴。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。大学四年级时，与何占豪合作写了小提琴协奏曲《梁祝》蜚声中外乐坛。以后又编写了《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》、《清水江恋歌》等小提琴作品以及其他器乐作品。

陈刚梁山伯与祝英台完整聆听曲式结构呈示部引子主部连接部（自由化彩段）副部回旋曲式a—b—c—d--a结束部长亭惜别同窗三载共读共玩单三段体a—b—a爱情主题草桥结拜主体再现写景春光明媚鸟语花香展开部抗婚楼台会哭灵与纵身投坟再现部主部主体的再现化蝶梁山伯与祝英台分段欣赏引子呈示部的引子在轻柔的弦乐震音背景上，由第一长笛吹出秀丽的华彩乐段；接着双簧管以越剧过门为素材，走出优美的抒情旋律，描绘出一副春光明媚、鸟语花香的图画。给你怎样的画面？主部大提琴听辨出与小提琴对答的是什么乐器？副部当乐队再一次重复爱情主题时，小提琴起而应和，并加入到弦乐器中，一同演奏这个热情洋溢的主体。从主部过度到副部的连接部，是小提琴的自由华彩乐段，乐曲紧接着进入副部。副部是活泼的回旋曲，小提琴和乐队交替演奏，描写梁祝同窗三载、共读共玩的幸福生活。a-b-a-c-a(回旋曲式结构)同窗三载共读共玩结束部长亭惜别—难分难舍小提琴与大提琴的对答，形成如泣如诉的二重唱。缠绵感人的曲调，细腻的刻画了难分难舍的柔情。展开部铜管以严峻的节奏、阴森的音调，奏出了封建势力凶暴残酷的主题；独奏小提琴用散板的节奏，陈述了英台的悲痛与惊惶，乐队强烈的快板，衬托出独奏小提琴坚决反对封建势力的反抗主题。这两个主题逐渐激化，形成英台抗婚的怨愤场面。虽然乐队全奏，曾给人一种对幸福生活的向往与憧憬，但以铜管为代表的封建势力给予了重大压力。英台抗婚再现部

这部分主要描述了“化蝶”。长笛吹奏出柔美的华彩旋律，与竖琴的滑奏相互映衬，把人们引向神话般的仙境。独奏小提琴再次奏出了爱情主题，展现出梁山伯与祝英台在封建势力压迫下死去后，化做一双蝴蝶在花丛中欢乐自由地飞舞。

展现了梁祝二人双双化蝶，在花丛中自由飞舞的浪漫主义画面。翩翩起舞的彩蝶是梁祝故事最完美的体现，而小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》以它优美动听、感人心魄的旋律，成为对梁祝故事的最完美演绎化蝶拓展：西洋管弦乐器弦乐组：小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴木管组：长笛、单簧管、双簧管、大管铜管组：小号、圆号、长号、大号打击乐组：定音鼓、大鼓、小军鼓、木琴

《梁山伯与祝英台》的旋律深入人心、亲切感人，描述了梁山伯与祝英台的真挚爱情，以及对封建礼教进行了愤怒的控诉和鞭挞，反映了大众反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。

最后化蝶的描写富于浪漫主义色彩，反映了人们