湖南省娄底市芙蓉中学高三生物上学期摸底试题含解析

湖南省娄底市芙蓉中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列与生物遗传有关的叙述，正确的是A.非等位基因之间存在着相互作用，形成配子时进行自由组合B.自由组合定律的实质是指F1产生的雌、雄配子之间自由组合C.测交方法可用于检测F1的基因型和F1产生配子的种类及比例D.杂合子随机交配，子代性状分离比是3∶1或9∶3∶3∶1参考答案：C非同源染色体上的非等位基因形成配子时才进行自由组合，A项错误；自由组合定律的实质是指F1通过减数分裂产生配子时，随着非同源染色体的自由组合导致非等位基因的自由组合，B项错误；D选项描述的随机交配的杂合子，并不知道其中含有的基因对数和基因间的关系，所以无法预测子代性状分离比，D项错误2.（08厦门双十中学6月热身考试）右下图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，不正确的是

A．如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率。

B．如果两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较强光照下的光合速率

C．产生c点的主要原因是中午气温过高，抑制了酶的活性

D．影响ab段和de段变化的主要限制因子都是光照强度参考答案：答案：C3.下列有关“一定”的说法正确的是①基因突变后对应的遗传密码一定改变②DNA分子中不同的脱氧核苷酸的连接方式一定不同③无氧呼吸的两个阶段一定都产生少量ATP

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物

⑤有中心体的生物一定不是大豆

⑥所有生物蛋白质的合成场所一定有核糖体A．①⑤⑥

B．②④⑥

C．①④⑤

D．①③⑤参考答案：A4.下列有关记忆细胞形成的叙述中，正确的是()A．只由部分B细胞形成

B．只由部分T细胞形成C．B细胞和T细胞都不能形成

D．B细胞和T细胞都能形成参考答案：D5.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A.液泡主要存在于植物细胞中，其内有各种营养物质和光合色素B.线粒体内膜向内折叠成嵴，其膜上含有与细胞呼吸有关的所有酶C.吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶，体现了结构与功能相适应D.内质网是由膜连接而成的网状结构，与蛋白质加工、脂质合成有关参考答案：D与光合作用有关的色素存在于叶绿体中，A错误；线粒体内膜向内折叠成嵴，其膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，B错误；吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，这些水解酶是在核糖体合成的，C错误；内质网是由膜连接而成的网状结构，与蛋白质加工、脂质合成有关，是有机物的合成车间，D正确。6.某种植物的叶形(宽叶和窄叶)受一对等位基因控制，且宽叶基因对窄叶基因完全显性，位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1；若亲本宽叶植株自交，其子代中宽叶植株和窄叶植株的比值为A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：1参考答案：D【分析】根据题意分析可知：某种植物的叶形性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．宽叶基因对窄叶基因显性，所以可设宽叶的基因型为AA和Aa，窄叶的基因型为aa。【详解】植物的叶形性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的窄叶植株（aa）与宽叶植株（A_）杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为5：1，说明该植物群体中的宽叶植株为AA和Aa，比例为2：1．因此，将亲本宽叶植株自交，F1中窄叶植株的概率为1/3×1/4=1/12，则宽叶植株宽的概率为1-1/12=11/12，因此宽叶植株和窄叶植株的比值为11：1．故选D。【点睛】关键：根据亲代植物群体杂交结果为5:1，说明亲代宽叶群体中产生的a配子为1/6，A配子占5/6，结合宽叶群体中存在两种基因型（AA和Aa），进而推出亲代宽叶中AA:Aa=2:1。7.一个基因型为BbRr（棕眼右癖）的男人与一个基因型为bbRr（蓝眼右癖）的女人结婚，所生子女中表型的机率各为1／8的类型是

A．棕眼右癖和蓝眼右癖

B．棕眼左癖和蓝眼左癖C．棕眼右癖和蓝眼左癖

D．棕眼左癖和蓝眼右癖参考答案：B8.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间B．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右参考答案：B9.下列有关种群和群落的叙述，错误的是

（

）A.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B.食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目D.K值会随环境条件的破坏而发生变化参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对生态系统的稳定性、种间关系、种群密度的调查方法和种群数量的变化的相关知识的识记和理解能力。【详解】捕食者的数量会因被捕食者数量的增加而增加，而捕食者数量的增加会导致被捕食者数量的减少，因此捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节，A正确；树林的同一位置的食物有限，食性相同的异种鸟类会因争夺食物而发生种间竞争，因此食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置，能有效减小种间竞争，B正确；黑光灯诱捕的方法，可用于探究农田里具有趋光性的昆虫的种群密度，不能用于调查不具有趋光性的昆虫的种群密度，因此黑光灯诱捕的方法不能用于探究农田里昆虫的物种数目，C错误；环境容纳量（K值）会随着环境条件的变化而发生改变，如大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小，D正确。10.下列有关基因或染色体的叙述，不支持“基因在染色体上”这一结论（

）

A．在后代传递过程中，都保持完整性和独立性

B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父母双方

C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为一致

D．果蝇眼色有白色和红色等性状参考答案：D11.下列有关性别决定的叙述，正确的是(

)A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体参考答案：C12.在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA分子减半次数依次是（）A．2、1、1、2 B．1、1、1、1 C．2、1、2、2 D．1、2、2、2参考答案：A【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】减数分裂是特殊方式的有丝分裂．减数分裂时进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次．减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半．【解答】解：在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次；在减数第二次分裂后期时着丝点分裂一次；染色体在减数第一次分裂结束后减半；细胞中的DNA在减一和减二时期都发生减半．故选：A．13.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（

）A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C【分析】1、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。2、动物体细胞核移植技术的应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等。【详解】A、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，A错误；B、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，B错误；C、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，C正确；D、将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，D错误。故选C。14.下图为各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，下列相关说法，正确的组合是①染色体异常胎儿50%以上因自发流产而不出生

②多基因遗传病在青春期的患病率很低

③成人很少新发染色体病，但多基因遗传病的发病率在中老年群体中随着年龄增加快速上升

④新生婴儿和儿童容易表现单基因病和多基因病

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：D15.如左图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A．在BD范围内

B．在OA范围内C．在BC范围内

D．在BA范围内参考答案：A16.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是()A.注射激素抑制抗体产生

B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量

D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A17.下列有关人体激素的叙述，正确的是（）A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞B．胰高血糖素能促进肌糖原分解，升高血糖含量C．抗利尿激素通过体液的运输，作用于肾小管和集合管D．长期口服雄性激素可以增强肌肉的力量，促进人体健康参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节．【分析】1、激素作用的一般特征：（1）微量高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞2、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收．【解答】解：A、激素通过血液运输到全身各处，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，A错误；B、胰高血糖素能促进肝糖原分解，但不能促进肌糖原分解，B错误；C、抗利尿激素通过体液的运输，作用于肾小管和集合管，C正确；D、雄性激素属于固醇类物质，长期口服不利于人体健康，D错误．故选：C．18.下列关于水稻的叙述，错误的是A、二倍体水稻含有两个染色体组B、二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D、二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻含3个染色体组参考答案：C19.如图a、b、d表示三种内环境，①②③④表示相应通过的具体成分，下列说法正确的有A．肝细胞生活的内环境包括b和dB．图中a为淋巴，b为血浆，d为组织液

C．图中b与d进行水的跨膜运输需要消耗细胞代谢产生的能量D．小肠粘膜（近肠腔一层）上皮细胞生活的内环境包括b和d参考答案：B20.下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回参考答案：D21.DEAE-纤维素离子交换层析法可用于分离纯化蛋白质，主要是由于

A．蛋白质的溶解度不同

B．蛋白质与层析介质吸附力不同

C．蛋白质分子能与其对应的配体进行特异性结合

D．蛋白质所带电荷不同参考答案：D22.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是A.自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异B.穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件C.穿梭育种充分地利用了小麦的遗传多样性D.穿梭育种利用的主要原理是染色体变异参考答案：D两个地区环境条件不同，自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异，A项正确；适者生存，穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，B项正确；小麦的遗传多样性为自然选择提供了材料，C项正确；穿梭育种通过杂交、选择过程，利用的主要原理是基因重组，D项错误。23.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是

A．装置内增加的氧气来自于水

B．光照强度为a时，光合作用停止C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系参考答案：B24.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A.酶和ATP都含有核糖成分

B.ATP能为酶的合成提供能量C.ATP和酶只能在细胞内起作用

D.酶和ATP的元素组成完全相同参考答案：B【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识，要求学生识记酶的概念、化学本质及特性；识记ATP的化学组成，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。25.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.线粒体能完成图示全过程D硝化细菌能完成图示全过程参考答案：D26.假设某一生态系统中生产者只有一种植物，消费者只有一种以该植物为食的动物。该植物的存活能力和可食程度主要受A、a一对等位基因控制，植物存活能力与可食程度的关系如下表所示：分析下列有关说法，正确的是A.在若干世代的生活过程中，流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物B.经过若干代生活，可导致植物、动物的数量相对稳定C.在这一生态系统中植食性动物是制约植物种群密度的唯一因素D.该生态系统具有较高的抵抗力稳定性参考答案：答案：B27.下列关于人体健康的叙述，正确的是A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B．糖尿病形成原因之一是病人的胰岛A细胞受损C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D．猫叫综合征是由染色体数目变异引起的遗传病参考答案：C【知识点】免疫调节及免疫失调

稳态与脊椎动物生命活动的调节综合解析：过敏反应是指有机体再次接受相同过敏原刺激产生的反应；A错；糖尿病形成原因之一是病人的胰岛B细胞受损，B错；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病，二者都属于免疫系统疾病，C正确；猫叫综合征是由染色体结构变异引起的遗传病，D错。28.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。参考答案：C29.某种植物细胞减数分裂过程中几个特点时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A.

图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.

图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.

图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.

图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半参考答案：A解析：图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。

30.下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（

）A.下丘脑的有些神经细胞能分泌激素B.垂体分泌的生长素能促进蛋白质合成C.促甲状腺激素释放激素通过血液运输作用于甲状腺D.促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多参考答案：A【分析】甲状腺激素的分级调节过程：寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、根据甲状腺激素的分级调节过程可知，下丘脑的有些神经细胞分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；

B、垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成，B错误；

C、促甲状腺激素释放激素通过血液运输作用于垂体，C错误；

D、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，促甲状腺激素含量减少，会使甲状腺激素分泌减少，D错误。

故选A。31.把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70℃的90％乙醇中浸泡1h以上；取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化；浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是[

]A．实验前，叶子已储存了淀粉

B．实验前，叶子已储存了葡萄糖C．实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉D．实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉参考答案：D32.右图代表的是某种转运RNA，对此分析错误的是A．转运RNA含有五种化学元素、有四种含氮碱基B．图中碱基发生突变，一定会引起蛋白质结构的变异C．决定谷氨酸的密码子之一为GAGD．该结构参与蛋白质合成中的翻译过程参考答案：B33.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则下列叙述正确的是A．该细胞器是需氧呼吸的主要场所

B．吸收并转换光能，完成光合作用C．mRNA与该细胞器结合后，能翻译蛋白质

D．该细胞器有两层膜参考答案：C34.下列关于遗传病与人类健康的叙述，错误的是（）A.遗传咨询是治疗遗传病的有效措施B.遗传病患者基因数目不一定有增减C.选择放松不会导致致病基因频率显著增加D.人群中每一种单基因遗传病的发病率都很低参考答案：A【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。【详解】A、遗传咨询是预防遗传病的有效措施，A错误；B、遗传病患者的基因数目不一定有增减，如基因遗传病患者体内基因数目没有发生变化，B正确；C、对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加，但有害基因的个体会出现被淘汰等现象，所以致病基因的增多是有限的，C正确；D、人群中每一种单基因遗传病的发病率都很低，D正确。故选：A。【点睛】本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。35.下列对有关实验的叙述正确的是

A．鉴定组织中还原性糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液

B．观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因

C．设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计

D．调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果参考答案：B36.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位（

）

A．叶绿体和细胞质

B．叶绿体和线粒体

C．叶绿体和液泡

D．细胞核和细胞质参考答案：C37.在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律．任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）．以下说法错误的是（）A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子B．F1中致死个体的基因型共有4种C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占2/3参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】据题意可知，该对黄色短尾可用YD表示，两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，因此4：2：2：l的比例实际上是9：3：3：1的变形，由此可确定，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死．【解答】解：A、根据题意分析已知，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（YY或DD都导致胚胎致死），因此亲本黄色短尾个体的基因型为YyDd，它能产生YD、Yd、yD、yd四种正常配子，A正确；

B、已知YY或DD都导致胚胎致死，所以YyDd相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5种，B错误；

C、因为YY或DD都导致胚胎致死，所以表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一种，C正确；

D、F1中的灰色短尾的基因型为yyDd（yyDD胚胎致死），它们自由交配，后代基因型有yyDD、yyDd、yydd，比例为1：2：1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd两种，其中yyDd（灰色短尾鼠）占2/3，D正确．

故选：B．【点评】本题考查了9：3：3：1比例的变形，属于对理解、应用层次的考查．38.如图中显示含目的基因的DNA片段、限制性核酸内切酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列（其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的切割位点）、四种质粒的阴影部分表示标记基因．适于作为图示目的基因载体的质粒是（）A．①④ B．②③ C．① D．③参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术．【分析】根据题意和图示分析可知：目的基因两侧都是限制酶EcoRⅠ的切割位点，因此应选用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣，可见两者切割后产生的黏性末端相同，用DNA连接酶可将两者切割后的DNA连接形成重组DNA分子．【解答】解：①用限制酶MumⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，但不能识别目的基因两端特定的碱基序列，所以不适于作为目的基因的运载体，①错误；②该质粒含有标记基因，但用限制酶EcoRⅠ切割后会被破坏，因此不适于作为目的基因的运载体，②错误；③用限制酶EcoRⅠ切割该质粒后，不会破坏标记基因，而且还能产生与目的基因两侧黏性末端相同的末端，适于作为目的基因的运载体，③正确；④该质粒没有标记基因，不适于作为目的基因的运载体，④错误．故选：D．39.下列关于免疫调节的叙述错误·的是A..神经调节和体液调节都与机体免疫有关B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力参考答案：B动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一，A正确；浆细胞是高度分化的细胞，不能再继续分裂分化，B错；HIV攻击的主要是T细胞，C正确；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力，D正确40.某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白（CTLA-4或PD-1），这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有“刹车”作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家，是因他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体，并成功将其用于癌症的治疗。以下相关叙述错误的是（）A.效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力B.两种膜蛋白的相应抗体恢复了效应T细胞的杀伤能力C.使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症可能会引发自身免疫病D.癌细胞能诱导效应T细胞发生基因突变后合成CTLA-4或PD-1参考答案：D【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

2、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。【详解】效应T细胞具有识别并裂解癌细胞的能力，A正确；两种膜蛋白的相应抗体消除了膜蛋白的功能，从而导致“刹车”失效，使效应T细胞的杀伤能力恢复，B正确；使用两种膜蛋白的特殊抗体治疗癌症，有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病，C正确；癌细胞能诱导效应T细胞中的CTLA-4或PD-1基因表达，合成CTLA-4或PD-1D两种细胞膜蛋白，D错误。故选：D。【点睛】自身免疫病是指免疫系统“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病是自身免疫病。当使用特殊抗体治疗癌症，有可能导致效应T细胞杀伤正常组织细胞而引起自身免疫病。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示兴奋通过神经骨骼肌接头引起肌肉收缩的部分过程，当乙酰胆碱（Ach）作用于A（Ach受体兼Na＋通道）时，产生动作电位；当兴奋传导至B时，C（Ca2＋通道）打开，肌质网中Ca2＋释放，引起肌肉收缩。请据图回答下列问题：（1）图中神经骨骼肌接头属于反射弧中________的组成部分，当Ach作用于A时，在骨骼肌细胞内________（选填“能”或“不能”）检测到Ach，此时骨骼肌细胞产生动作电位，膜外发生的电位变化为______________。（2）已知神经骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，肌肉会出现________症状。（3）Ca2＋通过_________的方式从肌质网释放到细胞质中，引起肌肉收缩。已知细胞外Ca2＋对Na＋存在膜屏障作用，使Na＋内流减少。若血钙含量偏高，肌肉会出现________症状。参考答案：

(1).效应器

(2).不能

(3).正电位变为负电位

(4).持续收缩

(5).易化扩散（协助扩散）

(6).肌无力(肌肉不能正常收缩)试题分析：兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成；神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的；突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。（1）由题意知，图表示兴奋通过神经-骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程，效应器是指由传出神经及其所支配的肌肉或腺体，所以神经-骨骼肌接头属于反射弧中效应器的组成部分；由于Ach作用于A突触后膜表面的受体，所以骨骼肌细胞内不会检测到Ach；此时Na+内流，其膜电位变为外负内正，因此膜外电位变化为由正变负。（2）有机磷农药中毒后，分解Ach的胆碱酯酶的活性降低，Ach的分解受到抑制，Ach持续作用于骨骼肌细胞膜上的受体，引起肌肉持续收缩症状。（3）Ca2＋通过协助扩散的方式从肌质网释放到细胞质中，引起肌肉收缩；已知细胞外Ca2＋对Na＋存在膜屏障作用，使Na＋内流减少，因此若血钙含量偏高，使Na＋内流减少，引起肌无力症状。【点睛】解答本题的关键是突触的结构和传递兴奋的机理，明确神经递质作用于突触后膜上的受体，并没有进入到突触后神经元细胞内。42.某生物研究小组用某种绿色植物做实验材料，做了如下实验：图1为某植物在密闭透光的玻璃小室内一昼夜CO2浓度的变化（假若一昼夜6时日出，18时日落），图2表示，该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况（其中a为无光条件），图3是表示该植物的真正光合速率、呼吸速率与温度的关系，请分析回答下列问题：（1）图1曲线的A至G的6个点中，代表光合作用速率与呼吸作用速率相等的是点，对应图2中的是___（用a、b、c、d表示）点，图