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文档简介

PAGEPAGE10/12本次参加舞蹈兴趣活动小组的学生几乎都没有进行过专业舞蹈1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻1212123412123123123121231211234113213一年级下册总共9(一)1.(二)94一、活动训练:(用(采用活泼轻快的音乐如:大海啊故乡、8A(前、旁)B、扳腿训练(前、旁)C、踢腿(前、时间安排:30律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)时间安排:7时间安排:5时间:51生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。二、教学课程。三、教学效果1、软开度达到一定的标准(横,竖叉下腰压腿)舞蹈小组合要有一定的表情,自信。四、教学手段教学重难点。2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。3、有步骤的教授课程内容。如:压腿练习(10)51)课前热身游戏2)3)6压腿,竖叉,横跨舞蹈组和地面:腰部训练,站立:头部训练第四至第六课教授a3)第七至第九课教授a1-64)第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基本功组合bc四:1、正步位,小八字位,大八字位。2五:1、头位置,动作,摆肩。21212456123411片段舞训练(总共四课时第一课时(第一周)片段舞训练(总共四课时第一课时(第九周)341五、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)腿、弹腿、踢腿。同时学习舞蹈《快乐成长》,为六一活动进行排4动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中锻炼幼儿民族舞组合(一舞蹈组合(待定内容123412(时间与物品(123(1(12(1(12(1212(12(12(2(123(二蹈形式。2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。12字1、基本

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