保育员职业道德与工作要求

保育员职业道德与工作要求

内容提要

一、保育员角色定位及工作内容二、保育员职业道德三、保育员工作要求

四、如何做一名优秀的保育员？一、保育员角色定位和工作内容1.角色定位是托幼机构辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。

2.工作内容1〕清洁卫生工作。2〕管理幼儿生活，配合教师组织教育活动。3〕严格执行幼儿平安、卫生保健制度。4〕保管幼儿衣物和本班的设备、用具。概括为：1.卫生消毒工作2.幼儿护理〔保育〕3.参教配教〔教育〕

思考：保育员需要专门的知识和技术吗？保育员的工作主要侧重在保育方面，也就是负责幼儿的吃喝拉撒睡。

保育员决不是专门从事“放下扫把，拿起拖把〞的简单工作，在孩子吃喝拉撒实际操作的过程中，包含了很多科学养育的知识。

保育员上岗要求——高中以上学历、获得保育员岗位培训证书。

好的保育员，不仅仅是一个卫生清洁工，而且是一个与老师分工不同的幼教工作者、一个热爱孩子乐于奉献的人、一个善于协作勤于学习的人、一个自觉自愿去提升个人职业技能和职业道德素养的人。

分享—黄姐的故事二、保育员的职业道德1.爱岗敬业优质效劳

爱岗敬业，优质效劳是职业道德的最重要的表达，是对从业人员的最根本要求。2.热爱儿童、尊重儿童热爱幼儿必须有爱心、耐心、诚心和责任心，学会站在幼儿的角度上考虑问题。只有热爱幼儿，才能以饱满的热情投入到实际工作中去，只有热爱幼儿，才能全心全意的为幼儿和家长提供最优质的效劳。尊重幼儿主要是自下而上和开展的权利，尊重幼儿的人格和自尊心，用平等和民主的态度对待每一个幼儿，满足每一个幼儿的合理要求。3.遵纪守法老实守信遵纪守法是每一个从业人员必须具备的最起码的道德要求，也是衡量一个从业人员道德水平上下的尺度。三、保育员的工作要求1.认真履行工作职责，具有效劳意识和奉献精神。

2.平等地对待每一个幼儿，让他们充分享有平安感、自信心和自尊心。

3.掌握儿童身心开展的特点和规律，用科学的方法进行喂养和教育。

4.坚持保教并重的原那么，注重培养幼儿的个性、品德和行为习惯。

5.尊重幼儿的个体差异，促进其潜能的充分开展。

6.掌握幼儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。

7.宣传科学育儿、保教并重的根本理念。

8.对幼儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。

9.根据家长和社会方面有关的意见，改进和提高工作质量，为幼儿健康成长创设良好环境。

如何做一名优秀的保育员？

？

做应该做的，

不做禁止做的！

法那么一：谨遵职业操守如何做一名优秀的保育员？法那么一：谨遵职业操守，做应该做的，不做禁止做的。做应该做的：爱与责任敬业与忠诚……故事分享：从洗厕所走向成功〔野田圣子〕.ppt照相机的故事(王石).ppt责任心的后果幼儿死亡事故案例(2021.3).doc江西某幼儿园大火不做禁止做的：虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为02捂本的孩子.wmv体验活动：请在纸上写出你平常对孩子最爱说的一句批评话。闭眼10秒，角色转换为孩子，倾听和感受赞美和批评语言的力量！反思：你的心灵有怎样的触动和体验？

用工作激情点燃

孩子童年的梦想！

法那么二：领悟教育真谛，承担使命责任如何做一名优秀的保育员？教育真谛：给孩子平安感，让孩子健康自信、乐群活泼。使命责任：让孩子渡过平安、健康、快乐的童年生活！法那么二：领悟教育真谛，承担使命责任，用工作激情点燃孩子童年的梦想！(一〕精心护理，对孩子的平安负起责任。户外活动、午睡、喂药、校车〔二〕用心保护，让孩子感受到爱与温暖经常告诉孩子:我很爱你、我为你骄傲、我相信你、你一定能成功……龙岗保育员培训：保育员职业道德与工作要求〔姜琼2021.3.23下午1-4点及3.24上午9-11：30〕.ppt保育员职业道德与工作要求〔姜琼下午1-4点及3.24上午9-11：30〕.ppt#17.PowerPoint演示文稿泰迪的故事你是最优秀的！——龙岗区机关幼儿园李姗姗.wmv小故事.ppt每一个孩子都有一个背后故事，善待每一个孩子……倾听孩子的心声〔简体,白底〕.ppt(三〕积极参教，培养孩子独立生活能力和良好习惯。做乐群的人

态度永远比技巧重要！法那么三：快乐工作快乐生活做一名优秀的保育员！法那么三：快乐工作，快乐生活，态度永远比技巧更重要。做乐群的人：自律与合作包容与尊重分享与鼓励

人的快乐、不快乐在很大程度都与人际关系有关，人是社会性动物。

态度永远比技巧重要故事：两姐妹的故事木匠的房子.ppt

做乐群的人.ppt你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事顺心；你不能延伸生命长度，但可以决定生命宽度；你不能左右天气，但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容。心态决定一切要学会感恩.ppt谢谢大家ThanksforYourInput孩子哭闹时，教师可以采用如下“三步曲〞：

第一，告诉孩子“我知道你很难过〞第二，告诉孩子“如果你难过，就哭吧〞第三，告诉孩子“如果你哭的话，我会陪着你的〞。

可以边说边抚摸孩子的脊椎骨，这样孩子在感受到“抚慰〞后，情绪会很快平复。只有接受孩子的感受，孩子才能开始集中精力改变自己的情绪。感受没有对错之粉，所有