第二讲 有提示词之词形转换

第二讲有提示词之词形转换有提示词类考查词形的转换是常见的考法，主要考查名词、代词、形容词、副词、动词的转换。解答词形转换题，关键是根据空格处在句中所作的成分来确定词性。一、提示词为名词[思维建模]空前有these,several,many,various等表示复数含义的修饰词，或空处作主语，谓语动词是动词原形或复数形式名词变复数空处与所修饰的名词之间构成所属关系名词用所有格形式空处在句中作表语，或作定语修饰名词名词转换成形容词空处在句中作谓语名词转换成动词[应用体验]1．(2023·新高考Ⅱ卷)Theyalsoneedtobereadytogive___________(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.分析：分析句子结构可知，空处作动词give的宾语，需要用名词根据空后的“withinternationaljournalists”可知，空处表示复数意义。故填interviews。2．(2023·浙江1月高考)Thehutongstheyformedwereorderly,linedby__________(space)homesandwalledgardens.

分析：分析句子结构可知，此处作定语修饰homes，应用形容词，故填spacious。3．(2022·新高考Ⅱ卷)“Hesavedmy________(son)life，”saidMrs.Brown.分析：分析句子结构可知，此处作定语修饰life。根据句意可知，此处life与提示词son之间是所属关系，故应用名词所有格形式。故填son's。4．Whatimpressedmemostwasthattherewasadooronthefence,whichdefinitely_________(strength)ourconnection.

分析：分析句子结构可知，空处作从句的谓语动词。主句的时态用了一般过去时，此处也应用一般过去时，故填strengthened。[系统归纳]名词变成复数名词、名词所有格、动词或形容词项目方法例词名词变复数规则变化一般在名词后加sbooks,mouths，houses,girls以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后加esglasses,boxes,matches,brushes辅音字母＋y结尾的名词，先变y为i，再加escities,parties,countries以o结尾的名词，无生命的加s，有生命的加eszoos,radios,photos;heroes,tomatoes,otatoes以f或fe结尾的名词，少数直接加s；多数变f或fe为v再加esroofs,beliefs；thieves,leaves，knives不规则变化变换词中一个或几个字母；

加后缀women,feet，mice,data;children名词变所有格一般在名词词尾加's；以s或es结尾的复数名词，直接在其后加“'”名词变成动词或形容词添加前缀或后缀，如：en-，

-en,-ize,-al,-y,-ful,-ous,-ive,-ible等续表二、提示词为代词[思维建模]空格处作宾语、表语、同位语考虑填宾格、名词性物主代词或反身代词空格处作定语考虑填形容词性物主代词[应用体验]1．Whenitwasimpossiblefor_________(I)torowmyboat,Itiedittomywaistandpulleditbehindme,withmypantsrolledtomyknees.

分析：分析句子结构可知，此处是作介词for的宾语，应用代词的宾格。故填me。2．(2023·新高考Ⅰ卷)Nanxiangaside,thebestxiao

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baohaveafineskin,allowingthemtobeliftedoutofthesteamerbasketwithouttearingorspillinganyof________(they)contents.

分析：分析句子结构可知，此处是作定语修饰contents，应用形容词性物主代词。故填their。3．(2021·新高考Ⅰ卷)Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”，anditwillalwaysstickinthevisitor'smemory.Itsuredoesin________(I)．

分析：分析句子结构可知，此处是作介词的宾语，表示inmymemory，应填名词性物主代词。故填mine。4．Nervouslyfacingchallenges,IknowIwillwhisperto_______(I)thetwosimplewords“Beyourself”．

分析：分析句子结构可知，此处是介词to的宾语。根据句意：紧张地面对挑战，我知道我会悄悄对自己说两个简单的词“做你自己”。本句的主语是I，当宾语与主语是同一人时，宾语要用反身代词。故填myself。5．(2022·全国乙卷)TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening________(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu'erTea.

分析：分析句子结构可知，空处修饰firstexhibition，作定语，应用形容词性物主代词，故填its。[系统归纳]代词的“格”和“性”的变化1．人称代词(1)提示词为代词，当句子缺少主语时，应考虑人称代词主格(I,we,you,he,she,it,they等)形式。(2)提示词为代词，当句子缺少宾语或表语时应考虑人称代词宾格(me,us,you,him,her,it,them等)形式。2．物主代词(1)提示词为代词，当句子缺少定语时，应考虑形容词性物主代词(my,our,your,his,her,its,their等)形式。(2)提示词为代词，当句子缺少主语或宾语，且表示拥有者时，应考虑名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs等)形式。3．反身代词

提示词为代词，当该词作动词或介词的宾语或表语，且和主语是同一人时，应考虑反身代词(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves等)形式。三、提示词为形容词、副词[思维建模]空处修饰动词、形容词、副词或全句形容词变为副词确定变比较级或最高级时，可利用以下3点判断：①等级判定看标志；②利用固定句型；③利用隐含信息判断变比较级或最高级①被冠词、形容词或形容词性物主代词修饰时，要考虑名词；②作介词或及物动词的宾语时要考虑名词形容词变为名词根据句意和前后逻辑关系，确定句意表否定时，添加否定前缀(un-，im-，dis-等)或否定后缀(-less)变为反义词加词缀变反义词续表

[应用体验]1．(2023·新高考Ⅰ卷)NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis_______(rare)enough,yettwoseemsgreedy...

分析：分析句子结构可知，此处修饰形容词enough，应用副词。提示词rare是形容词，变为副词时需要加ly。故填rarely。2．(2022·全国甲卷)...andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa's________(high)mountain.

分析：分析句子结构及句意可知，此处修饰mountain，表示“非洲最高的山峰”，应用形容词最高级。故填highest。3．(2021·新高考Ⅰ卷)Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the________(hot)thespring!

分析：分析句子，根据thecolder以及提示词为形容词可知，此处考查固定句型：the＋比较级...，the＋比较级...。故填hotter。4．(2020·新高考全国卷Ⅰ)AttheJorvikCentreinYork,thecity'sVikingsettlementisrecreated,andpeopleexperiencethesights,soundsandsmellsoftheoldtown.Historical________(accurate)isimportantbutsoisentertainment.

分析：分析句子结构可知，historical是形容词，应修饰名词。故填accuracy。[系统归纳]形容词变成副词、比较级、最高级或名词项目变化方法变成副词1.一般在形容词后直接加ly;2.以“y”结尾的，变y为i，再加ly；3.以e结尾时，若e前为元音字母，则要先去e再加ly，如true→truly；若e前为辅音字母，直接加ly,如：politely,widely等比较级一般在词尾加er;以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写这一辅音字母再加er；以“辅音字母＋y”结尾的词，把y变i再加er；多音节词在其前加more最高级一般在词尾加-est；双音节词在其前加most；特殊词有特殊变化(如：best,worst等)变成名词添加后缀，如：-y,-ty,-ity;-cy,-age,-dom,-ence,-ance,-ness,-th等续表四、提示词为动词[思维建模]动词不作谓语动词或非谓语动词，则考虑词形转换，转换为名词或形容词。[应用体验]1．(2023·新高考Ⅰ卷)Xiao

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bao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappersencasinghot,_________(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.

分析：分析句子结构可知，此处是作定语修饰名词soup。空处与空前的形容词hot并列，应用形容词形式。故填tasty。2．(2023·新高考Ⅱ卷)SinceJune2017,rightbeforethe_______(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.

分析：根据“the______of”结构可知，此处应用名词。提示词arrive是动词，故填arrival。3．(2023·全国甲卷)However,Carson'sthemeisamoreweighty__________(warn)aboutenvironmentaldestruction.

分析：分析句子结构可知，此处是作表语。根据amoreweighty可知此处应用名词。故填warning。[系统归纳]动词变成名词或分词化的形容词项目变化方法动词变成名词添加后缀，如：-ion,-tion,-ation,-ment,-ance,-ence,-y等。动词变成形容词添加后缀，如：-ing,-ed,-d,-ful,-able等。注意：以y结尾的动词变y为i再加ed。

(2023·攀枝花二模)BeijingwillstartrepairingtheeasternpartoftheJiankouGreatWallsoon.TheJiankousection,1(locate)inBeijing'sHuairouDistrict,isoneofthemost2(danger)partsoftheGreatWallandcalledbymountainhikersasthe“wildGreatWall”．ZhangTong,directoroftheHuairoudistrictculturalrelicsoffice,saidtherepairofJiankouGreatWallwasinitiatedat3endof2017,andrepairswithatotal4(long)of2,232metersincluding11towershavebeencompleted.Therepairontheeasternpart,aslongas885metersincludingeighttowers,willbefinishedthisyear.Theoffice5(carry)outaerialphotographingand3Dmodelingfortherepairworksofar.6(original)builtintheTangDynasty(618AD－907AD)andrestoredintheMingDynasty(1368－1644),JiankouGreatWallconnectstoMutianyuGreatWalltotheeastandHuanghuachengGreatWalltothewest.

“Therepairaims7(remove)potentialsafetyhazards,andpreventtheuniquelandscapeandcharacteristicsofthesection8__beingdamaged，”Zhangsaid.TheGreatWallisaUNESCOWorldHeritageSite,9(consist)ofmanyinterconnectedsections.BeijinghasplannedtoprotectanddeveloptheGreatWallCulturalBelt,10includesbothheritageprotectionandecologicalconservation.语篇解读：