2023-2024学年山东省威海市经开区九年级（上）期中语文试卷（五四学制）

第1页（共1页）2023-2024学年山东省威海市经开区九年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、基础知识及运用1．（3分）下列加点字字音和字形全都正确的一项是（）A．娉pīng婷恣雎suī拘泥ní箫索xiāo B．折本zhé簇cù新怀古伤今jīn前仆后继jì C．摇曳yè栈zhàn桥李代桃疆jiǎng箴zhēn言 D．广袤mào鲜妍yán冠冕miǎn鸠占鹊巢cháo2．（8分）古诗文默写。①汉文有道恩犹薄，。②闲来垂钓碧溪上，。《行路难》③，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。《破阵子》④浊酒一杯家万里，。《渔家傲•秋思》⑤，蝉鸣黄叶汉宫秋。《咸阳城东楼》⑥，佳木秀而繁阴。《醉翁亭记》⑦因思杜陵梦，。《商山早行》⑧，八年风味徒思浙。《满江红》3．（2分）下列各句中没有语病的一句是（）A．能否做好垃圾分类工作，绝不仅仅是在街边、小区内放置几个标有“分类”字样的垃圾桶便万事大吉。 B．家国情怀从来都不是空洞的说教，而是实实在在发自内心的行动。 C．中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，而且有利于中国自身可持续发展。 D．运动会结束后，场上健儿们飒爽的身姿和场下观众们热烈的欢呼声一直回响在我耳边。4．（2分）下列语法知识判断错误的一项是（）A．短语“敬畏生命”“可歌可泣”“绵薄之力”“斗志昂扬”的结构都不相同。 B．“船外别说空气和生命，就连空间都没有……”，这是转折关系复句。 C．“疫情突袭，人们更加深刻地体会到人类命运共同体的内涵”中“更加”是副词。 D．“他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”一句的主干是“他张望世界”。5．（2分）选出标点符号使用完全正确的一项（）A．天门山的苍松、翠柏、碧梧、修竹……等都留不住因打人事件而受到惊吓的游客。 B．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求淡泊宁静的精神境界？ C．“注意上面，”小宇说：“墙上爬着好多臭虫，当心掉到床上！” D．作为一种历史悠久的戏曲剧种，秦腔以其唱腔高亢激越．伴奏清脆悦耳．表演细腻丰富而深受广大西北人民喜爱。6．（4分）名著阅读。天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。（1）诗中的“伟丈夫”是指梁山好汉中的，诗句中“风雪沽村酒”所指的情节是。（2）文学批评家金圣叹说上述人物“熬得住”“做得彻”，请结合原著相关情节进行具体分析来印证这一观点。7．（2分）【寻找自强人物】初中语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”仿写：二、综合性学习8．（4分）阅读材料回答问题。材料一央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三中国首档中文诗词记忆闯关节自《中华好诗词》河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。①从以上材料中你探究出怎样的信息？②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。三、阅读9．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。[甲]ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。ㅤㅤ己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]ㅤㅤ余同年①友魏君用晦为吴县②，未及三年，以高第召入为给事中③，君之为县有惠爱，百姓扳④留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。ㅤㅤ夫令⑤之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。ㅤㅤ君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也？（节选自归有光《吴山图记》，有删改）ㅤㅤ[注]①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。②为吴县：担任吴县县令。③以高第召入为给事中，因为考核优异而被召入京中做给事中。④扳：同“攀”，牵，引。⑤令：县令。（1）下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是A.景：至若春和景明四时之景不同B.绝：往来而不绝者沿溯阻绝C.临：把酒临风有亭翼然临于泉上者D.或：或异二者之为而或长烟一空（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是A.而：临溪而渔泉香而酒洌B.之：然而禽鸟知山林之乐君之为县有惠爱C.为：君之为县有惠爱酿泉为酒D.于：而君亦不忍于其民行者休于树（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。②其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。（4）[甲][乙]两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间深受百姓爱戴，请分析二者深受百姓爱戴的原因。（用原文回答）（5）《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习借鉴什么。四、现代文阅读10．（13分）现代文阅读。楝①花开落朱慧彬①老家的庭院中有株苦楝树。树身挨着土墙，枝繁叶茂。二三十米高的个头，粗壮的腰身，足以让人仰视、敬畏。它支起的绿荫能庇护院棚里的牲畜，能为院中高高垒起的草垛遮风挡雨。②苦楝五月开花。花儿碎小，小喇叭口朝天向阳，白色花瓣外透着紫，紫色花苞中裹着白，像一把把握在姑娘手中的花紫伞。③苦楝花开最盛的时候，那头待在树荫下嚼着草料的水牛，常常不识时务，想要伸长脖子一亲芳泽，却又每每忍不住直打喷嚏，一家人因此笑得前仰后合。④苦袜树根系十分发达，生命力强。父亲后来在屋前屋后又种了好几株苦楝树。每年春尽，屋前屋后，苦楝著花，同气连枝，蔚为壮观。因苦楝花性苦，少有蜂蝶来嗅，故花期颇长，久开不败。⑤“小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。”苦楝花会在这连绵不绝的风雨中花枝低垂，一瓣一瓣，坠落在庭前的黑泥中。那份恋恋不舍，那份柔韧相抗，我想父亲是种树人，个中滋味定会了然于胸。⑥苦楝的果实初为绿色，渐为金黄，形态圆或椭圆且光滑。熟若黄枣的苦楝一粒粒一串串密密匝匝垂在枝头，悬在头顶，俏皮可爱。它常常成为儿童们游戏的宠物，成为皮筋弹弓最好的子弹。当苦楝果实在知了欢叫的夏天频繁地敲打着邻家玻璃窗，或者像音乐、雨点一样叮叮咚咚在你身边次第响起时，又或者冷不丁地一粒飞弹袭击你的后脑勺，响声清脆，那随之而来的抗议与责骂声便会此起彼伏。⑦在故乡众多的植物中，不能食用的果实很少，苦楝果是其中之一。没有动物们的骚扰，其挂枝时间变得更为长久。⑧入秋，苦楝的果实开始风干，变红变黑，继而渐渐地萎缩，像老人沟壑纵横的脸，又如一串串喑哑的风铃，在枝头兀自摇曳。隆冬到来时，北风扫荡村庄，植物们悉数上交了全部的绿叶与果实，而庭中的苦楝仍挂着果，微笑着面对北风的搜刮与掠夺，直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。⑨不愿冬眠的鸟驻守在裹着白雪的枝头，生生瞅着苦楝的残果，饥饿地叫唤。父亲见了，也不会去驱赶，而是傻呵呵地笑。⑩父亲得子迟，年届不惑方有了我哥。偏巧那年脊髓灰质炎病毒流行，大哥不幸患病，落下终身的不便。父亲脸上的笑容沉默了好几年，直到有了健康的我。⑪听大舅说，当年大哥被镇卫生所误诊以致后来难以医治的时候，父亲流下了悔恨的泪水。他责怪自己没有早点发现，送到县里的医院，责怪自己害了大哥的一生。父亲因此常常借酒消愁，每饮必醉。⑫我想那酒是烈的，也是苦的吧。那涩涩的滋味一定如苦楝的花、苦楝的果实，在父亲百转千回的愁肠里集结、焚烧，化为穿肠之痛。⑬庭中的苦楝树长到第二十五个年头的时候，大姐出嫁。父亲截去了树的几条粗枝，晒干熏弯后，做了两把椅子、一口箱子，给大姐当嫁妆。苦楝质轻且耐用，适合做农具，拿来做家具，亲友们都觉着寒酸，大姐也不言语。五年后，二姐出嫁，父亲将他种的几棵苦楝树悉数放倒，给二姐做了婚床。⑭如今，父亲已去世许多年，留给她们的那些旧物，经过无数双手掌的抚摸早已老旧破损。可她们均未丢弃，绑圈铁丝，打上钉子，依旧存着用着。⑮我一直有个疑问，一向心思缜密的父亲如何会独独钟爱粗壮木纳的苦楝树？南北朝时宗懔著《荆楚岁时记》一书中有“始梅花，终楝花，凡二十四番花信风”之说，那么，苦楝苦苦地等，迟迟地开，慢慢地落，它到底在等什么？⑯“不惧霜风煞叶花，凝浓苦涩聚年华。光枝秃秃容颜老，众子团团满树丫。”我后来领悟，苦楝不惧暴雨疾风的摧残，却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强，先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。⑰苦楝，闽南一带称为“苦楝仔”，人们唤它“恋子树”。我时常读错它的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲。[注]①楝liàn（1）根据提示，概括文章相关语段的主要内容。语段主要内容①—⑨父亲在庭院中、屋前屋后栽种苦楝树。⑩—⑫A⑬—⑭B⑮—⑰“我”思考父亲栽种苦楝树的原因。（2）文章用《楝花开落》作标题，有什么好处？（3）从不同角度赏析下面两段文字。①隆冬到来时，北风扫荡村庄，植物们悉数上交了全部的绿叶与果实，而庭中的苦楝仍挂着果，微笑着面对北风的搜刮与掠夺，直到在奔向春天的路上耗尽最后一丝力气。（修辞方法）②我后来领悟，苦楝不惧暴雨疾风的摧残，却经不住细雨轻风的耳鬓厮磨。这种柔韧中的坚强，先人后己的退让、苦中作乐的达观像极了我的父亲。（表达方式）（4）文章结尾写道：“我时常读错它的名字，如同我不曾真正读懂我的父亲。”这句话有什么含义？11．（13分）阅读下面义章，回答问题。阅读习惯决定人生选择戴建业ㅤㅤ①今年世界读书日即将到来。读书，是人们千百年来一直在谈论的话题。ㅤㅤ②人有丑俊，书有浅深。东汉思想家王充将当时的书分为三种：作、述、论。而今天书籍的种类更为繁多，有经典著作与流行书籍之别，有专业著作与大众读物之殊，有文字读物与视频读物之异。随着互联网的发达和手机的普及，人类有可能真正实现“知识的普惠”，任何层次任何形式的书籍都能轻易得到。地铁里、公交上、休息时，随时随地都能看到“低头一族”。ㅤㅤ③不过，这种情况让人“亦喜亦忧”——随着知识的日益普及化，知识也日益浅表化和碎片化。知识的浅表化和碎片化让更多的人不必建立自己的知识结构。只要会“搜索”，无知可以显得有知，不学也可以显得博学。ㅤㅤ④长此以往，我们既难以认知哲人理论体系的深刻严谨，也难以体验诗人情感的博大崇高。甚至无法感受艺术作品的细腻美妙。因而，认识会越来越肤浅，心灵会越来越荒芜，审美会越来越庸俗。从来不去碰一碰原创性的经典，我们自己怎么可能会有原创性？ㅤㅤ⑤经典阅读，常常是挑战性阅读。人类流传下来的伟大经典，还有公认的名著，这一类经典著作都是挑战性阅读的读物。一位西方作家曾调侃，所谓“经典著作”就是人人说好，但人人不读的那些书籍。的确，经典很多时候是在人们的书架上“供奉”，并不在人们阅读的案头上。为什么会出现这种情况呢？或是经典的深度超出了自己的智力范围，初读往往不知所云，如罗素的《数学原理》，弗雷格的《算术基础》。还有可能是自己缺乏必要的知识准备，或时代相隔十分遥远，今人无法领略书中的美感，如屈原的骚赋、杜甫的诗歌、但丁的《神曲》。这些经典是人类的精神宝库，但大多数人不得其门而入，它们只向那些勤奋坚毅者敞开大门。ㅤㅤ⑥经典不是心灵的“可口可乐”，我们可以咕噜咕噜地一饮而尽，它们需要我们不断钻研才能常读常新。倘若真正读懂了这些经典，你会有一种“一览众山小”的豁然。可惜，有“会当凌绝顶”雄心的人很多，但最后实现“凌绝顶”志向的人极少。弃难图易是人的天性，笔者也是如此：只要能读消遣读物就不读经典，只要能读中文就不想读英文，只要能读现代文学就不想读古代文学，只要看电视就不想读书……可是，人与人拉开差距的关键，大多不是智力的高下，而是毅力与恒心的大小。ㅤㅤ⑦客观来说，今天人们已经无法拒绝网络阅读占据大量阅读时间的现实。但在互联网空间，可不可以也飘着一缕书香？其实，已经有很多机构行动起来。这不是，在年轻人手机App里占有重要位置的今日头条与抖音，联合了在文化传承中具有重要地位的光明日报，以及出版过许多经典读物的北京出版集团、中信出版集团、果麦文化等多家文化出版机构，启动了“都来读书”全民阅读计划。“都来读书”——都来，来哪里？简而言之，就是来到经典。“都来读书”，就是希望在网络阅读中培植深度阅读的土壤，希望大家在不拒绝网络阅读的同时，也能接触到经典阅读。其实，不同的阅读和思考习惯，短时间内看不出有什么差别，时间一长就出现天差地别：有的才华出众，有的“泯然众人”。你自己选择了什么样的阅读习惯，你就为自己选择了什么样的人生。（选自《光明日报》2020年4月22日）（1）请选出下列对选文理解和分析不正确的一项A.今天的书籍种类，有经典著作与与流行著作之别，专业书籍与大众书籍之殊，文字读物与视频读物之异，比东汉思想家王充将当时的书分为作、述，论三种更为繁多。B.很多人即使没有自己的知识结构，只要会搜索，就能将无