部编人教版《道德与法治》二年级上册第9课《这些是大家的》教学课件

《道德与法治》二年级上册第三单元我们在公共场所9这些是大家的大家好！江门五邑华侨博物馆？9这些是大家的活动一校园公物大搜查在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。

在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。

教室里的电风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书让我增长知识。

桌椅为我们的学习提供方便。大家的公物便利活动二魔法体验游戏魔法体验游戏魔法变变变魔法变变变公物活动三身边的公物还好吗尊敬的校长：您好！我发现学校有些图书被乱涂乱画，有的书页已经破破烂烂的。我仿佛听到了书本在哭泣……

贝贝2022年10月11日学校公物大调查

学校公物调查表

调查人：二（3）班全班同学

它们怎么啦水桶黑板灭火器好（）有损坏（）不能用了（）保护得很好乒乓球台好（）有损坏（）不能用了（）·拉扯乒乓球网·球网被损坏扫把好（）有损坏（）不能用了（）·不正确使用·扫把被拦腰折断图书好（）有损坏（）不能用了（）·乱涂乱画·甚至不见了封面·······√√√√读一读

爱护公共财产。

——《中小学生守则》活动四大家一起来爱护

用完后要冲干净……

我把它们摆整齐……

不能在墙上乱画……

我想办法保护桌子……①②③④用完后要冲干净……

不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……

我想办法保护桌子……魔法变变变活动五制作爱护公物标语活动要求1.小组合作：自主设计一条温馨提示。2.说一说：我们组制作的爱护公物的温馨提示是：

。3.小组长上台汇报。制作爱护公物温馨提示爱护公物温馨提示展示体育场博物馆体育馆东湖公园让我们争做爱护公物好少年，让我们的公物之花更鲜艳，让我们的城市更文明，更幸福。

下节课在本校进行公物大调查，并开展“我与公物的故事”讲故事活动。这些是大家的9第三单元我们在公共场所学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长提供了很多方便，可是为什么有的容易坏，而有的却保管得很好呢？老师总是告诉我们要爱护学校的公物，我应该怎么爱护它们呢？导入新课

学校里的公物教室里的电风扇带给我们凉爽。探究新知在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。学校阅览室的图书让我们增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。学校里的公物给我们带来了许多便利，你觉察到了吗？和你的小伙伴交流一下吧！说一说

身边的公物还好吗我们去观察一下，学校里的公物怎么样了？你遇到过下列现象吗？◎为抄近路而不惜践踏草坪。◎踢球时不小心打碎了教室的门窗。◎户外运动时弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆或垃圾桶。◎课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。

说一说我怎么会变成这样子的呢？猜一猜爱护公物，文明你我。爱护公共财物。——《中小学生守则》读一读

我和公物的故事是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？学校里有那么多公物，你最喜欢哪一个呢？说说你们之间发生的故事吧。角色扮演，听听课桌椅讲的关于自己的故事。把自己想象成学校中的一个公物，来说说你和小主人的故事吧。说一说

大家一起来爱护用完后要冲干净……不能在墙上乱画……我把它们摆整齐……我想办法保护桌子……你认为以上同学的做法对吗？◎如厕后自觉冲水，可以保证卫生间的卫生，驱除异味。◎你爱美，墙也爱美，它也怕脏。◎毛巾摆放整齐，看着多舒服呀！◎桌椅是我们的好朋友，我们理应爱护它。说一说爱护公物，人人有责。我们还可以做些什么呢？我会把清洁工具摆放整齐。……想一想爱护公物我能行小朋友，讲文明，爱护公物我能行。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。学校图书我爱护，损坏及时来修补。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。体育器材多爱护，爱护公物我能行。读一读同学们，通过今天这节课的学习，我们知道了公物方便你我他，我们的学习离不开