幼儿园中班下学期美术《制作吸附画》教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班下学期美术《制作吸附画》教学设计【含教学反思】一、教学内容1.教学目标让幼儿了解吸附画的制作过程与方法；提高幼儿的美术素养；让幼儿掌握一定的美术技能。2.教学重点与难点教学重点：让幼儿了解吸附画的制作过程与方法，并自己动手制作吸附画；教学难点：让幼儿了解不同材料的吸附性质，并根据实际情况进行操作。3.教学内容与时间分配第一课时：引入吸附画，了解材料吸附性质，进行材料准备和实验。（30分钟）第二课时：制作吸附画，了解构图与形状。（60分钟）第三课时：对吸附画进行涂色、构图等辅助。（40分钟）第四课时：对吸附画进行涂色、构图等辅助。（40分钟）第五课时：学生评价与分享，老师讲评。（40分钟）二、教学步骤1.铺垫与预习在幼儿园班级中，老师可以引入美术艺术课程，将吸附画作为本班学习的内容。在教学前，老师可向学生介绍吸附画的概念，并带领学生感性认识吸附画的特点和魅力。2.实践操作第一课时：材料准备和实验分发给每个学生必要的材料，包括吸附画纸、彩色卡纸、美工刀、剪刀、画笔、水彩等工具，然后请学生请完成以下操作：将吸附画纸剪成各种形状，比如圆形、三角形、矩形等等；用美工刀在吸附画纸上刻画不同的形状，比如动物、植物、图案等等；用彩色卡纸撕成各种形状，比如树叶、草、阳伞、小鸟等等；将彩色卡纸放置在准备好的吸附画纸上，调整位置和贴紧，看看哪些颜色的卡纸会被吸附在吸附画纸上，哪些颜色的卡纸会掉落下来。第二课时：制作吸附画在第一课时操作的基础上，引导学生制作一幅吸附画，具体操作步骤如下：指导学生选出一张吸附画纸，把自己的创意图案或形状的卡纸放在吸附画纸上；确认卡纸的吸附效果和位置，固定好贴住卡纸；将整幅吸附画完成，涂上水彩或粉笔，补齐各种细节。第三、四课时：涂色和构图在完成前两节课的基础上，引导学生进行以下操作：在吸附画的基础上，在卡纸上涂上相应的颜色，搭配构图设计出更好的效果；引导学生尝试在不同的吸附画纸上演练，尝试不同的形状和构图方法；在完成涂色和构图后，让学生独立完成并展示作品。第五课时：学生评价与分享，老师讲评在子弟园教学结束后，引导学生进行以下操作：学生自主评价自己的作品，并提出自己的看法；进行班内同学间的分享，让学生交流彼此的吸附画；老师对班级内作品的整体质量进行点评，对于具有优良表现的学生给与奖励和表扬。三、教学反思教学过程中，我发现幼儿园的孩子很有创意和想象力，在进行吸附画制作的过程中非常开心，并能够认真做好每一个细节。在本次教学过程中，我强调了幼儿的个性和特点，并鼓励他们在制作吸附画的基础上发挥更多的创意和想象力。同时，我也通过实践，引导学生了解吸附画的制作过程和融合各种材料的方法。在教学过程中，我特别注重学生之间的交流和互动，引导学生学会分享和欣赏，并以此来培养他们的交流和合作精神。总之，通过本次教学设计，让我认识到幼儿具有极

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