湖北省黄石市西塞中学高三生物模拟试题含解析

湖北省黄石市西塞中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.TNX-355是一种新型的具有治疗艾滋病的单株抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增生所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题；TNX-355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是

A．TNX-355可能是一种RNA，能与T细胞表面受体特异性结合

B．TNX-355可能是一种蛋白质，能阻断病毒与T细胞的结合

C．艾滋病病毒的DNA不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用

D．TNX-355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖参考答案：答案：B2.下列关于体液免疫的叙述，不正确的是A.B细胞的激活信号可来自于抗原或者T细胞B.T细胞释放的淋巴因子可促进B细胞活化增殖C.激活的B细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆细胞D.效应B细胞分泌的抗体可作用于细胞内外的抗原参考答案：D3.（08南昌一中、南昌十中、新建二中联考）人体血液中的红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是

A．都可以从低浓度一侧到高浓度一侧

B．都需要供给ATP

C．都需要载体协助

D．都需要载体协助又需要消耗能量参考答案：答案：C4.如图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培噬菌体，相关叙述错误的是（）A．过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌B．过程③培养时间越长，实验效果越好C．离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀D．放射性主要分布在沉淀中参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌，A正确；B、过程③培养时间越长，则实验误差大，B错误；C、离心的目的是析出噬菌体，使大肠杆菌沉淀，C正确；D、由于亲代噬菌体的DNA注入大肠杆菌，则沉淀物的放射性强，D正确．故选：B．5.下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是

A．受寒冷刺激后，形成冷觉的神经中枢在大脑皮层B．当人体处于饥饿状态时，胰高血糖素分泌增加，肾上腺素分泌也增加C．人突然受寒冷刺激，引起骨骼肌收缩而打寒颤。在此反射中，寒冷刺激产生的兴奋分别以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导D．完成膝跳反射的反射弧中只含有一个突触参考答案：答案：C6.连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的

（

）

A．分裂间期

B．分裂前期

C．分裂中期

D．分裂后期参考答案：A7.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D纵坐标CO2吸收速率代表净光合作用，原点表示只进行呼吸作用；0-6时代表呼吸作用强度大于光合作用强度；6时和18时代表光合作用强度等于呼吸作用强度；6-18小时代表光合作用大于呼吸作用，b～c段由于光照过强，气孔关闭，光合作用减弱,d～e段由于光照强度减弱导致光合作用减弱；18-24时光合作用逐渐减弱最终为0，因此在18时积累的有机物最多。8.下列关于基因的说法中，正确的是

A．基因就是指DNA分子的一个片段

B．基因是指染色体的一个片段C．基因是指有遗传效应的DNA片段

D．基因就是指蛋白质分子片段参考答案：C9.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中不正确的是（

）A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B.图甲中DE段可表示有丝分裂后期C.图乙中细胞处于图甲中的BC段D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子参考答案：C图甲中AB段每条染色体的DNA含量由1增加至2，其形成的原因是发生了DNA的复制，A正确；图甲中CD段每条染色体的DNA含量由2降至1，说明发生了着丝点分裂，因此DE段可表示有丝分裂的后期，B正确；图甲中BC段存在染色单体，可表示有丝分裂前期和中期，图乙中细胞呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于有丝分裂后期，C错误；图乙中细胞含8条染色体，每条染色体含有1个DNA分子，因此共有8个DNA分子，D正确。【点睛】图甲中：AB段形成的原因DNA的复制，处于细胞分裂间期；BC段含有染色单体，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。10.下列关于生物膜的叙述，不正确的是A.生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量B.不同生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系C.线粒体内膜上附着有呼吸酶，有利于催化丙酮酸分解D.细胞膜作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定参考答案：C【分析】生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜和核膜。【详解】生物膜的功能差异主要取决于膜上蛋白质的种类和数量，A正确；不同生物膜的主要成分均为蛋白质和脂质，在结构和功能上紧密联系，B正确；丙酮酸分解的场所是线粒体基质，不是线粒体内膜，C错误；细胞膜具有选择透过性，是细胞的边界，D正确。故选C。11.下列关于性状分离的叙述，错误的是A.性状分离现象发生的根本原因是减数分裂时等位基因分离B.杂合高茎豌豆测交后代的表现型与亲本相同，所以没有发生性状分离C.一对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代性状分离比为3:1D.表现型正常的夫妇生了一个白化病的儿子属于性状分离参考答案：B性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，该现象发生的根本原因是减数分裂时等位基因分离，A正确；杂合高茎豌豆测交后代的表现型与亲本相同，因显性性状和隐性性状同时出现，所以发生了性状分离，B错误；一对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代性状分离比为3:1，C正确；表现型正常的夫妇生了一个白化病的儿子，说明白化为隐性，因此该现象属于性状分离，D正确。12.细胞中基因的选择性表达将产生下列哪种结果A．细胞变异

B．细胞分化

C．细胞分裂

D．基因重组参考答案：B13.下列叙述错误的是A．空腹喝牛奶营养价值较低的原因是吸收的氨基酸主要用于脱氨基作用B．镰刀型细胞贫血症患者异常血红蛋白与正常血红蛋白的区别在于某个氨基酸的不同C．亲代与子代之间的差异主要来自基因重组D．给成年鼠连续三周饲喂甲状腺激素后，与对照组比较，体重会增加参考答案：D14.右图是绿色植物一成熟细胞新陈代谢图解，请依图回答。

（1）细胞在生成物质B的同时，还产生物质

，进行的场所是

。

（2）物质C从细胞外到细胞内并参与过程②的一个步骤，至少穿过

层磷脂分子，这一步骤叫做。

（3）能量代谢的关键性化合物是图中字母E，在该细胞中，其生成场所有。

（4）在细胞内生成物质A的细胞器有

。

（5）在物质A和F供应充足的情况下，限制过程①～⑤的共同因素是

。除此之外，限制过程①②的主要因素还有

．

。如果把该植物细胞遮光密封，过程①～⑤将会停止的过程是

（填序号），将加速进行的生理过程是

（用文字表示）。

（6）图中④过程为

。参考答案：（1）核糖体（2）细胞核

腺嘌呤（3）水（4）小（5）1，3，2

（6）反密码子15.为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞，“-”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。下列分析不正确的是A．B组培养液中可能产生了记忆细胞B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．第4-12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加参考答案：B16.与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是：(

)A．染色体进行复制

B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成

D．着丝点分开参考答案：B17.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的有几项

（）①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构

②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

④遗传信息均储存在脱氧核苷酸分子中

⑤编码氨基酸的密码子基本相同

⑥所有生物的新陈代谢一般都是以细胞为单位进行的A．①②③

B．①④⑤

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：C18.家猫体色仅由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（

）A．雌雄猫的体色均有3种B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫参考答案：D19.某校共有学生1600人，红绿色盲遗传病调查研究后发现，该群体中色盲基因的频率是6.8%，780名女生中有患者23人，携带者52人，男生中色盲的人数约为A.120人

B.119人

C.64人 D.56人参考答案：C20.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述不正确的是（）A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】此题结合曲线图考查影响酶活性的主要因素，难度不大．酶促反应速率在底物浓度不变的情况下增加酶的浓度，反应速率加快，但是反应平衡点不会发生改变，在最适温度，酶促反应速率最快，低于或高于最适温度，酶促反应都会降低，据此答题．【解答】解：A、酶促反应过程中，其他条件都不变的情况下，酶的浓度增加一倍时，酶促反应速率也会随之提高一倍，曲线图如图①所示，A正确；B、酶促反应过程中，其他条件都不变的情况下，酶浓度增加，反应速率也随之增加，达到化学反应平衡点所需要的时间减少，但是不会改变化学反应的平衡点，即产物的量是不变的，如图②所示；B正确；C、酶的催化具有高效性的特点，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，达到平衡点所需的时间更少，如图②所示，C正确；D、酶促反应开始以后一段时间，底物浓度逐渐减少，酶促反应速率随底物浓度的减少而逐渐降低，图③可以表示反应开始一段时间内反应速率与时间之间的关系，D错误．故选：D

21.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢

B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快参考答案：D22.人体的渴觉中枢、渗透压感受器、血糖调节中枢、体温调节中枢分别位于（

）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、大脑皮层

B．下丘脑、下丘脑、下丘脑、下丘脑C．脊髓、下丘脑、大脑皮层、下丘脑

D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑、下丘脑参考答案：D23.对右图曲线甲、乙的描述正确的是

A．甲、乙可分别代表切除甲状腺后，血液中促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素的变化B．甲、乙表示机体再次受到相同病毒侵染时，血液中抗体和淋巴因子的变化C．甲、乙可表示质壁分离后的复原过程中，原生质体体积和细胞液渗透压的改变D．甲、乙可表示光合作用过程中，突然停止光照后，叶肉细胞中ATP和C3含量的瞬间变化参考答案：答案：D24.（05上海卷）将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是

参考答案：答案：B25.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是

A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色

B．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色

C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色

D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色参考答案：C26.下列为洋葱根不同部位的细胞，能产生生长素的是

参考答案：A27.在遇到食物比较丰富的时候，许多动物可以尽量多地将食物放入口内；而这些食物常常不能被立即在体内消化，而是被暂时贮存起来。以下结构中，不属于这类可以贮存食物的结构是

A．蜘蛛的中肠

B．仓鼠的颊囊

C．草履虫的食物泡

D．原鸡的嗉囊参考答案：C28.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是()A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能参考答案：B29.将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植株上所产生的F1是A．

豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．

豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．

豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D．

玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性参考答案：B30.一对杂合子的黑猫交配，生出4只小猫，它们的表现型及数量可能是（）A．全部黑或全部白 B．三黑一白或一黑三白C．两黑两白 D．以上任何一种参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据“杂合子的黑猫交配”可知黑毛相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa．根据基因分离定律，杂合子的黑猫交配配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，所以黑色占，白色占．【解答】解：A、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情况，A错误；B、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例，B错误；C、在子代数目较少的情况下，不一定会出现3：1的分离比，子代有可能二黑二白或其他比例，C错误；D、在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白，D正确．故选：D．31.下列关于生长素的说法，正确的是A.用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无子西瓜B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同C.在植物组织中，生长素只能进行极性运输D.生长素在植物各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位参考答案：D32.登革热病毒属于单链RNA病毒,下列表述正确的是（

）A.登革热病毒侵染细胞利用了膜的选择透过性B.构成登革热病毒的含氮碱基有5种C.登革热病毒和流感病毒都较易发生基因突变D.患者通过体液免疫即可清除入侵体内的登革热病毒参考答案：C【命题立意】本题综合考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。A、登革热病毒的遗传物质是RNA，属于大分子物质，所以登革热病毒侵染细胞没有利用膜的选择透过性，A错误；B、构成登革热病毒的遗传物质是RNA，所以含氮碱基只有A、G、C、U共4种，B错误；C、登革热病毒和流感病毒的遗传物质都是RNA，单链结构不稳定，所以都较易发生基因突变，C正确；D、病毒侵入人体后能进入细胞，所以患者通过细胞免疫和体液免疫才可清除入侵体内的登革热病毒，D错误。故选：C。33.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是A．该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B．若图1的肽链全部水解成氨基酸，需要123个水分子C．从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧参考答案：B34.某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请据表分析回答：基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__花的颜色粉色红色白色为了探究两对基因（A和a，B和b）是位于一对同源染色体上，还是两对非同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验．①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，图中用竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点．②实验步骤：第一步：粉花植株自交．第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a.若子代植株花的颜色和比例为粉色：红色白色=63：7，则基因在染色体上分布情况为；b.若子代植株花的颜色和比例为

，则基因在染色体上分布情况为：；c.若子代植株花的颜色和比例为

，则基因在染色体上分布情况为：．参考答案：a.b.粉：白=1：1

c.粉色：红色：白色=2：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】分析表格：花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同），即粉色的基因型A_Bb，有2种；红色的基因型为A_bb，有2种；白色的基因型为A_BB或aa__，有5种．【解答】解：a．若两对基因在两对同源染色体上，则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，所以其能形成四种比例相等的配子（AB、Ab、aB、ab），后代植株花将具有三种花色，粉色（A_Bb）：红色（A_bb）：白色（A_BB或aa__）=：：（1﹣﹣）=6：3：7．b．当AB在同一染色体、ab在同一染色体的时候，亲本将形成两种比例相等的配子（AB和ab），这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AABB（白色）：AaBb（粉红色）：aabb（白色）=1：2：1，故粉色：白色=1：1．c．若两对基因在一对同源染色体上，且Ab连锁，亲本将形成两种比例相等的配子（Ab和aB），这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AaBb（粉色）：AAbb（红色）：aaBB（白色）=2：1：1．35.科学家研究温度对昆明植物园的藏报春（两性花、异花传粉）的花色遗传的影响．在温度为20℃～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa的植株开红花，基因型aa的植株开白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa的植株开白花．请回答下列问题．（1）基因型为AA的藏报春在不同温度下的表现型不同，说明环境影响基因的表达，温度对藏报春花颜色的影响最可能是由于温度影响了

的活性，进而影响了色素的合成．（2）现有一株30℃下开白花的藏报春，欲鉴定其基因型．①选取20℃～25℃温度条件下开白花的植株作父本．②待鉴定的白花藏报春作母本，在

期去除母本的雄蕊，并套纸袋．③待母本的雌蕊成熟后， ，并套袋．④收取母本所结的种子，并在

温度下种植，观察

．⑤结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为；若杂交后代既有红花又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为．参考答案：（1）酶（2）②花蕾③取父本的花粉授给母本④20℃～25℃

花的颜色⑤aa

Aa

【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响．2、根据基因分离定律，鉴定一个个体的基因型可以用测交的方法．【解答】解：（1）由题意知，基因型相同的藏报春在不同温度下表现型不同，说明生物的性状是基因型与环境共同作用的结果．其中温度对藏报春花颜色的影响最可能是由于温度影响了酶的活性，进而影响了色素的合成．（2）该实验的目的是探究一株开白花的藏报春的基因型是AA、Aa还是aa，可以让其与基因型为aa的藏报春杂交，在20℃～25℃的条件下培养，如果后代全部是红花植株，说明该植植株的基因型为AA，如果都开白花，说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则基因型为Aa．②在花蕾期，去除待鉴定的白花藏报春的雄蕊，然后套袋；③待母本的雌蕊成熟后，将父本的花粉授给母本，然后套袋；④获取杂交后代的种子，在20℃～25℃条件下进行种植，观察花的颜色；⑤若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代都开红花，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为Aa．【点评】对基因与性状的关系、基因的分离定律的实质的理解应用是解题的关键，利用分离定律鉴定特具有特定性状的生物的基因型的实验设计和实验结果分析获取结论的能力是本题考查的重点．36.科学家用蚕豆作实验材料，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的情况如下图所示。下列有关叙述，正确的是A.高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛B.21.3∽38.6h间，可发生细胞内染色体数目加倍C.0∽19.3h可表示一个细胞周期D.0∽2h间，可发生DNA的复制参考答案：A【分析】分析题图：第0h～第2h、第19.3h～第21.3h、第38.6h～第40.6h都表示分裂期；第2h～19.3h、第21.3h～第38.6h都表示分裂间期，其中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期。【详解】分裂末期细胞壁的形成与高尔基体有关，该过程需要线粒体供能，A项正确。21.3∽38.6h间表示的是分裂间期，染色体的加倍发生在分裂期的后期，B项错误。一个完整的细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，C项错误。0∽2h间表示的是分裂期，而DNA的复制发生在分裂间期，D项错误，故选A。【点睛】本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力，易错点是细胞周期的判断，细胞周期不能是简单的用分裂间期加上分裂期，应该是从上一次细胞分裂结束开始，到下一次细胞分裂完成为止。37.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）

A．利用高倍光学显微境可能观察到细胞膜的亚显微结构

B．叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体参考答案：D38.某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)，该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是A.两个亲本的基因型均为YyDdB.F1中黄色短尾个体的基因型为YyDdC.F1中只有某些纯合子在胚胎时期死亡D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd参考答案：C本题考查基因自由组合定律的应用，要求考生理解自由组合定律的实质，能利用所学知识分析题给信息，判断出基因型为YY和DD的个体均在胚胎时期致死，因此基因型为YyDd的个体相互交配后代中存活的F1中基因型及其比例为YyDd：Yydd：yyDd：yydd=4：2：2：1，故F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，可据此分析回答。根据题意，任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，可知F1中黄色：灰色=2：1即黄色对灰色为显性，短尾：长尾=2：1即短尾对长尾为显性；又根据题意“鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)”，可知F1中基因型为YY和DD的个体均致死，且两对基因遵循自由组合定律遗传，因此可推知两个亲本的基因型均为YyDd，其交配后代中基因型为YYDD、YYDd、YyDD、YYdd和yyDD的个体均在胚胎时期死亡，因此存活的F1中基因型及其比例为YyDd：Yydd：yyDd：yydd=4：2：2：1，故F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，AD正确；由上述分析可知F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd，B正确；由上述分析可知F1中只有纯合子yydd存活，其它纯合子均在胚胎时期死亡，C错误。39.下列关于生物变异在理论和实践上的意义，叙述错误的是

A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存

C．人工诱变育种可大大提高突变率

D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物参考答案：答案：D40.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割所有的DNA和RNAD．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。苏云金杆菌细胞内有抗虫基因，该基因可指导合成伴孢晶体蛋白。下图为获得抗虫棉的技术流程。