1.2.3 相反数(解析版)_第1页
1.2.3 相反数(解析版)_第2页
1.2.3 相反数(解析版)_第3页
1.2.3 相反数(解析版)_第4页
1.2.3 相反数(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.2.3相反数一.选择题(共9小题)1.(2023•南岗区模拟)的相反数是A.2 B. C. D.【分析】利用相反数的定义判断即可.【解析】的相反数是2.故选:.2.(2023•振兴区校级二模)2023的相反数是A. B. C.2023 D.【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.【解析】2023的相反数是.故选:.3.(2023•尉氏县二模)数的相反数为,则的值为A.2023 B. C. D.【分析】根据相反数的定义解答即可.【解析】数的相反数为,.故选:.4.(2023•赤峰)化简的结果是A. B.20 C. D.【分析】根据相反数的含义以及求法,求出化简的结果即可.【解析】.故选:.5.(2023•阿荣旗二模)数的相反数为2,则的值为A.2 B. C. D.【分析】根据互为相反数的两数之和为0,进行判断即可.【解析】数的相反数为2,则的值为2.故选:.6.(2023•黟县校级模拟)A. B.2023 C. D.【分析】根据负数的相反数是正数解答即可.【解析】,故选:.7.(2023•振兴区校级一模)如果与1互为相反数,那么A.2 B. C.1 D.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解析】因为与1互为相反数,与1互为相反数,所以,故选:.8.(2023•临安区校级模拟)是1的______,则横线上可填写的数学概念名词是A.倒数 B.绝对值 C.算术平方根 D.相反数【分析】根据相反数的定义解答即可.【解析】是1的相反数.故选:.9.(2023•冷水滩区校级四模)下列各组数中,互为相反数的是A.与 B.2.3与2.31 C.与4.9 D.与【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【解析】、与,互为相反数,故此选项正确;、2.3与2.31两数相加不为零,故此选项错误;、与4.9,两数相等,故此选项错误;、与,两数相等,故此选项错误;故选:.二.填空题(共3小题)10.(2023•工业园区校级模拟)有理数的相反数是.【分析】根据相反数的定义可得答案.【解析】有理数的相反数是.故答案为:.11.(2022秋•甘肃期末)的相反数是.【分析】先化简,再根据相反数的定义:只有符号不同的两个数即可求解.【解析】,的相反数是,的相反数是,故答案为:.12.(2022秋•正定县期末)已知、互为相反数,则的值为0.【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号,求解即可.【解析】、互为相反数,则的值为0,故答案为:0.三.解答题(共2小题)13.(2023春•南岗区校级月考)化简:(1);(2);(3);(4).【分析】(1)先去括号,然后根据负号的个数为偶数个,即可化简求值;(2)先去括号,然后根据负号的个数为奇数个,即可化简求值;(3)先去括号,然后根据负号的个数为偶数个,即可化简求值;(4)先去括号,然后根据负号的个数为偶数个,即可化简求值.【解析】(1);(2);(3);(4).14.(2022秋•铁东区校级月考)化简下列各数:(1);(2);(3);(4).【分析】(1)根据去括号法则直接去括号得出即可;(2)根据去括号法则直接去括号得出即可;(3)根据去括号法则直接去括号得出即可;(4)根据去括号法则直接去括号得出即可.【解析】(1);(2);(3);(4).一.选择题(共1小题)1.(2021秋•六盘水月考)若的相反数是3,那么的值是A. B. C. D.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得关于的方程,根据解方程,可得的值,再根据在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数,可得答案.【解析】由的相反数是3,得,解得..故选:.二.填空题(共3小题)2.若的相反数是,则5.【分析】根据相反数的意义求解即可.【解析】由题意,得,解得,故答案为:5.3.若,则的相反数是3.【分析】先根据多重符号的化简方法得出,即,再根据相反数的定义即可求解.【解析】,,即的相反数为3.故答案为:3.4.(2023•温江区模拟)若,互为相反数,则0.【分析】互为相反数的两数的和是0,由此即可计算.【解析】,互为相反数,,.故答案为:0.三.解答题(共1小题)5.(2022秋•新城区校级月考)若的相反数是最大的负整数,的相反数是6,求的值.【分析】先根据相反数的定义确定、的值,再代入,计算即可求出其值.【解析】的相反数是最大的负整数,的相反数是6,,,.1.一个数的相反数比这个数小6,这个数是3.【分析】设这个数为,根据相反数的定义,列出方程求解.【解析】设这个数为,可得:,解得:,故答案为:32.已知是8的相反数,比的相反数小2,求比大多少?【分析】根据相反数定义确定和的值,然后可得答案.【解析】由题意得:,,,答:比大14.3.如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题:(1)如果点、表示的数是互为相反数,那么点表示的数是多少?(2)如果点、表示的数是互为相反数,那么点、表示的数是多少?【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论