大班语言组集体备课

大班语言组集体备课（第四周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《鹅大哥出门》《五星红旗我爱你》常识《我的眼睛》《有用的安全标志》音乐《粉刷匠》《三轮车》分析讨论：课程一：鹅大哥出门目标：学习掌握故事中形象的语言，用动作表情表现鹅大哥的形象特点。重点：学词汇乐滋滋神气骄傲难点：用动作表情表现鹅大哥的形象特点。课程二：《五星红旗我爱你》目标：认真观察图片，学念儿歌，体验爱祖国的美好情感重点：了解诗歌结构，学念儿歌难点：体验爱祖国的美好情感课程三：《我的眼睛目标：懂得保护视力的重要性及方法，了解近视眼给生活带来的不便重点：懂得保护视力的重要性及方法难点：了解近视眼给生活带来的不便课程四：有用的安全标志目标：认识生活中常见的标志，知道它们的含义，感受安全与人们生活的关系重点：认识生活中常见的标志，知道它们的含义难点：感受安全与人们生活的关系课程五：粉刷匠》目标：学习有表情的演唱能够创编与歌词内容相符的动作重点：学会演唱歌曲难点：创编与歌词内容相符的动作课程六：《三轮车》目标：会唱歌曲，尝试用称腔式合唱的方法演唱重点：会唱歌曲难点：尝试用称腔式合唱的方法演唱大班语言组集体备课（第六周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《爸爸妈妈和我》《明亮的眼睛》常识《小小仪仗兵》《》音乐《我来当老师》《》分析讨论：课程一：爸爸妈妈和我目标：理解诗歌内容，学习有表情的朗诵，结合画面想象，学习仿编诗歌重点：理解诗歌内容，学习有表情的朗诵难点：感知爸爸妈妈和孩子的关系，学习仿编课程二：《明亮的眼睛》目标：懂得保护视力的重要性及方法，学习眼保健操的儿歌重点：了解保护眼睛的方法，学念儿歌难点：根据儿歌学做保健操课程三：《小小仪仗兵目标：知道正确的姿势有利于身体健康成长，有初步的习惯养成意识。学习正确的姿势重点：学习正确的坐·立·行的姿势难点：在生活中注意保持巩固。课程四：《我来当老师》目标：学习用轻柔愉快的声音演唱，在歌曲休止和间奏处加上动物的叫声。重点：学习用轻柔愉快的声音演唱难点：找到休止和间奏处，并加入动物叫声。课程五：目标：重点：难点：课程六：目标：重点：难点：大班语言组集体备课（第八周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《古诗一去二三里》《秋天的雨》常识《中国味》《洁白的牙齿》音乐》《爆米花《礼貌歌》分析讨论：课程一：《古诗一去二三里》目标：学习朗诵古诗，理解诗歌的意境，体验数字诗的乐趣。重点：学习朗诵古诗，体验数字诗的乐趣。难点：理解诗歌的意境课程二：《秋天的雨》目标：从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节，掌握词汇“五彩缤纷”“温柔”重点：掌握散文结构，并尝试讲述散文内容难点：掌握词汇“五彩缤纷”“温柔”课程三：《中国味》目标：通过汇总资料，讨论和分类，初步了解具有中国传统的民族文化特色。重点：了解具有中国传统的民族文化特色。难点：会进行分类，（服饰，乐器，戏剧艺术，特色饮食等）课程四：《洁白的牙齿》目标：了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿，初步学习换牙后的护理方法。重点：了解龋齿形成的原因难点：学习换牙后的护理方法课程五爆米花目标：初步学会演唱歌曲，能较准确的唱出歌曲中的休止部分。重点：初步学会演唱歌曲，难点：唱准歌词，掌握渐强效果。课程六礼貌歌》目标：熟悉旋律，学唱歌曲，知道相互宽容给大家带来快乐。重点：学习演唱歌曲。难点：给歌曲创编简单动作。大班语言组集体备课（第十周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《我们的祖国真大》《秋天的图画》常识《有趣的弹性》《让我再试一次》音乐《秋天多么美1》《秋天多么美2》分析讨论：课程一：《我们的祖国真大》目标：理解诗歌内容，感受祖国是个疆域辽阔的国家，学习有表情的朗诵诗歌。重点：学习有表情的朗诵。难点：理解为什么‘有的滑雪有的游泳有的围着火炉吃西瓜’课程二：《《秋天的图画》》目标：感受秋天的主要特征，学习描述秋天。重点：学会散文中的语言，会描述秋天。难点：会用一些词汇讲述图画内容。课程三：《有趣的弹性》目标：操作有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验。重点：掌握弹性物体的特征。难点：在操作过程中，注意巩固操作常规。课程四：《让我再试一次》》目标：鼓励幼儿勇敢地尝试，面对失败要鼓起勇气，再试一次。重点：让孩子知道一次失败后，不要灰心，再来一次。难点：面对失败要鼓起勇气，再试一次课程五《秋天多么美1》目标：引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。重点：学习演唱歌曲第一段。难点：结合挂图，唱对歌词。课程六《秋天多么美2》目标：发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲，巩固附点音符的演唱。重点：初步有感情的演唱歌曲难点：巩固附点音符的演唱。大班语言组集体备课（第十二周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《摇篮》《野猫的城市》常识《种子的旅行1》《种子的旅行2》音乐《七色光1》《七色光2》分析讨论：课程一：摇篮目标：引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。重点：引导幼儿体会诗歌优美的意境掌握诗歌难点：学习仿编诗歌。课程二：《野猫的城市》》目标：熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。

启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，重点：熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。难点：理解三个动物为什么那样说城市。课程三：《种子的旅行1》目标：初步了解种子的几种传播方式，感知大自然事物间有趣又密切的关系。

重点：了解种子的几种传播方式难点：知道种子传播方式的选择原因。课程四：《种子的旅行2》目标：积极参与观察探索种子传播方式，乐意与同伴共同讨论、分享自己所了解的知识。

重点：积极参与观察探索种子传播方式难点：学习分类，自身，外界作用。课程五《七色光1》目标：感受歌曲活泼欢快的旋律风格，用不同的乐器演奏歌曲。重点：用不同的乐器演奏歌曲难点：节奏变化时，注意要准确。课程六《七色光2》目标：看指挥手势即兴演奏，协调配合地进行打击乐演奏。重点：协调配合，注意节奏。难点：看指挥手势即兴演奏。大班语言组集体备课（第十四周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《给小树穿冬装1》《给小树穿冬装2》常识《动物怎样过冬1》《动物怎样过冬2》音乐《小海军》《新年好》分析讨论：课程一：给小树穿冬装1目标；感受助人为乐的快乐情感，学习理解角色之间的对话。重点：学习理解角色之间的对话。难点：学习“有的…有的…还有的…”句式课程二：《给小树穿冬装2》目标：掌握树木过冬的基本常识，能根据图片提供的线索，大胆想象说出完整合理情节重点：能根据图片提供的线索说出完整合理情节难点：理解前面两种方法的不可行性。课程三：《动物怎样过冬1目标：对动物不同的过冬方式产生兴趣和探究的欲望。重点：初步了解动物的常见过冬方式。难点：根据经验讲述。课程四：《动物怎样过冬2》目标：知道动物几种不同的过冬方式。重点：知道动物几种不同的过冬方式难点：学会分类，并且知道为什么这么分类。课程五《小海军》目标：通过歌表演表达对海军的热爱之情。精神饱满的表现海军形象。重点：随音乐表演小海军。难点：根据歌词内容，创编海军动作。课程六《新年好》目标；

与同伴共享新年带来的喜悦.大胆创编舞蹈动作,愿意用身体语言来表现音乐的美.重点：共享新年带来的喜悦.愿意用身体语言来表现音乐的美.难点：大胆创编舞蹈动作大班语言组集体备课（第十六周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《冬姑娘的礼物》《小熊过桥》常识《我们身边的广告》《雪域高原》音乐《雪花》《看灯》分析讨论：课程一：《冬姑娘的礼物》目标；通过欣赏散文，感受冬天雪给人们带来的快乐。学习理解散文中的词语。重点：初步感受散文内容，难点：学习理解散文中的词语…失望…谈天…赞美…课程二：《小熊过桥》》目标：在欣赏和朗诵诗歌的过程中，体验小熊的情感变化过程。重点：理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。难点：体验小熊的情感变化过程。课程三：《《我们身边的广告》目标：了解广告的作用，学习创编广告。重点：知道广告的社会作用。难点：尝试创编广告。课程四：《雪域高原》》目标：通过对西藏的了解，进一步感受祖国河山的美丽，萌发民族自豪感。重点：认识了解藏族风土人情和习俗难点：认识了解藏族风土人情和习俗课程五《雪花》目标：感受歌曲活泼有趣的风格，能大胆创编与歌词相符的动作。重点：学习演唱歌曲，难点：幼儿自由创编动作。课程六《看灯》目标：感受黄梅戏曲调活泼热情的风格特点，能完整的演唱并听准间奏。重点：学会完整的演唱歌曲。难点：听准间奏。大班语言组集体备课（第十八周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《狮子的雪橇1》《狮子的雪橇2》常识《巧妙的仿生》《动物怎样过冬》音乐《七色光1》《七色光2》分析讨论：课程一：《狮子的雪橇1》目标：了解热带和北方气候的差异，感受文学作品的优美语境。重点：初步理解故事的主要内容。难点：明白长颈鹿，猴子，小兔为什么那样描述雪。课程二：《《狮子的雪橇2》》目标：尝试用语言，动作大胆表现自己对作品的理解，学习仿编故事。重点：学习三个邻居角色语言，为仿编做准备。难点：尝试仿编故事，提高创造性语言的运用能力。课程三：《巧妙的仿生》目标：初步了解仿生技术的发展给人们生活带来的便利。重点：了解一些高科技仿生知识。难点：知道运用什么原理，会配对。课程四：《动物怎样过冬1》目标：对动物不同的过冬方式产生兴趣和探究的欲望。重点：初步了解动物的常见过冬方式。难点：根据经验讲述。课程五《七色光1》目标：感受歌曲活泼欢快的旋律风格，用不同的乐器演奏歌曲。重点：用不同的乐器演奏歌曲难点：节奏变化时，注意要准确。课程六《七色光2》目标：看指挥手势即兴演奏，协调配合地进行打击乐演奏。重点：协调配合，注意节奏。难点：看指挥手势即兴演奏。大班语言组集体备课（第二十周）时间：2014.地点：四楼会议室人员：袁琛王皓课程：语言《给小树穿冬装1》《《野猫的城市》》常识《中国味》《洁白的牙齿》音乐《雪花》《礼貌歌》分析讨论：课程一：给小树穿冬装1目标；感受助人为乐的快乐情感，学习理解角色之间的对话。重点：学习理解角色之间的对话。难点：学习“有的…有的…还有的…”句式课程二：《野猫的城市》》目标：熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。

启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，重点：熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。难点：理解三个动物为什么那样说城市。