安徽省阜阳市太和县北城中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题_第1页
安徽省阜阳市太和县北城中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题_第2页
安徽省阜阳市太和县北城中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题_第3页
安徽省阜阳市太和县北城中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题_第4页
安徽省阜阳市太和县北城中学2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年度九年级化学阶段质量检测试题卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16N-14P-31一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)1.2023年5月5日,安徽省阜阳市印发《关于进一步加快系统化全域推进海绵城市建设工作方案》,明确将“海绵城市”建设——水治理纳入国土空间规划体系,充分发挥国土空间规划的引领约束作用。下列与水有关的说法正确的是()A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药2.阜阳的枕头馍历史悠久,源远流长,因其个头庞大,堪称馍中之王。下列制作工艺中属于化学变化的是()A.面粉和面B.铁棍轧面C.面团成馍坯D.大火笼蒸3.为了快速、安全地获得可靠的实验结果,下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.取固体药品D.闻气体气味4.下列宏观现象与相应的微观解释中,不合理的是()选项宏观现象微观解释A盛夏,荷香四溢分子在不停地运动B5mL冰醋酸和5mL苯酚混合大于10mL分子之间有间隔C空气是混合物空气中含有多种不同的分子D降温加压条件下,空气液化后体积变小降温加压时,分子本身体积变小5.10月17日,肺炎支原体感染相关药物“阿奇霉素(C38H72N2O12)”登顶热搜,但市民需注意,药不能随便吃,下列关于阿奇霉素的说法正确的是()A.阿奇霉素是由四种非金属组成的B.阿奇霉素由38个碳原子、72个氢原子、2个氮原子、12个氧原子构成C.阿奇霉素的相对分子质量是748gD.阿奇霉素中碳元素的质量分数最大6.如图为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.图示有4种分子B.图示的生成物有5个分子C.图示反应前后原子个数不变D.参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为2:37.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.元素分类.B.自来水净化C.加热高锰酸钾,氧气质量与时间的关系D.空气成分8.推理是学习化学的一种常用方法,下列推理正确的是()A.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子B.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质C.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子一定是同种元素D.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,非金属元素一定显负价9.北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,如图为铷在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是()A.铷属于非金属元素B.铷原子中的电子数为37C.铷原子中的中子数为37D.铷的相对原子质量是85.47g10.浙江大学联合加州大学科研人员,在-50°C环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成高质量冰单晶微纳光纤。其既能够灵活弯曲,又可以低损耗传输光。关于冰单晶微纳光纤说法正确的是()A.冰光纤由水分子构成B.冰光纤属于混合物C.冰光纤与冰的化学性质不同D.水变成冰光纤后,分子将静止不再运动11.“宏观辨识和微观探析”是化学的核心素养之一。过氧化氢是一种常用杀菌消毒剂,原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构(-O-O-),据此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是()A.B.H-O-HC.O=C=OD.12.实验是学习化学的重要方法和途径,下列实验设计不能达到实验目的的是()A.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素B.探究分子运动现象C.探究二氧化锰对反应速率的影响D.验证质量守恒定律二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)13.屠呦呦通过大量翻阅古书籍寻找并提取青蒿素,成功研制出抗疟新药,2015年成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。请回答下列问题:(1)古书籍中记载的“绞扭青蒿、取得药汁”相当于化学实验中的______操作,青萬素更易溶于____(填“水”或“乙醚”)(2)已知:NaBH4中硼(B)为+3价,则氢元素为______价。(3)天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%~1%,屠呦呦课题组成功提取了青蒿素。请你写出青蒿素中碳元素与氧元素的质量比是__________。(4)根据流程可知:乙醚提取青蒿素温控在60℃,绝大多数中药需要用煎熬等高温方法熬煮,中医药方中一直未能推广青蒿治疗疟疾,其原因是__________。14.如图是初中化学实验室常见的气体制取和性质探究的实验装置。请你据图回答下列问题:(1)仪器b的名称是___________。(2)实验室制取干燥氧气时,应选用的发生装置和收集装置是__________(填字母),该反应的化学方程式为______。(3)如图E所示,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时最好采用的收集方法是_________。(4)如图F将制得的氧气倒入烧杯中,观察到两根带火星的木条自下而上依次复燃,说明氧气具有的性质是______。15.我国航空航天事业取得令人嘱目的成就,阅读以下相关主题科普材料,回答问题。神舟十七号载3名字航员在太空执行任务,时长180天,空间站中常用水气整合系统实现CO2的清除和O2的再生(简易流程如下图1),科学家通过缜密计算,为了提供3名字航员在太空生活所需的O2,至少需从地球带486kg我国探月工程实现“六成六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能,其中一个前提就是在月球上大规模制造O2,在月球上可以电解熔融月壤(含SiO2、FeO、CaO、Al2O3等)制造氧气。(1)分析图1流程可知,可循环利用的化合物有__________(填物质的化学式)。(2)图1流程③是萨巴蒂尔反应系统的工作流程请写出该反应的化学方程式_________。(3)相对于萨巴蒂尔的二氧化碳转化,清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图3(图中的微粒恰好完全反应)所示。请画出丁的分子模型_______。(4)运送载人飞船的火箭采用的偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,工业上可用次氯酸钾法生产偏二甲肼。结合图像2分析,生产时的最佳时长定为4h而不是5h的原因是____________。16.在老师的指导下,同学们进行了有趣的化学实验探究:(一)探究分子的运动小晴同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上探究分子运动的实验。小晴同学找来废弃的医疗用品微型Y形管,设计如图1所示实验,她进行该实验是为了探究分子运动。(1)实验过程中能看到的现象是__________。(二)探究氧气的性质利用如图2装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰:然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热。(2)使硫在纯氧中继续燃烧,观察到________火焰。写出实验中硫粉燃烧的化学方程式:___________。(3)该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_____(一套装置完成2个相关实验)。(4)你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_________。附加分:若正确回答下列小题,将获得3分的奖励,但化学试卷总分不超过40分。(三)探究空气中氧气的体积分数利用图3所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定:【空气的初始压强为P】(5)该同学设计的实验相对于课本中的实验装置其优点是_____________。(6)请在坐标图中绘制整个反应过程中集气瓶内气体压强的变化的曲线图______________。【实验结论】用图甲中的白磷燃烧法测定空气中氧气体积分数更准确。17.某同学在验证质量守恒定律时,称取31g红磷进行燃烧实验(如图)。(1)实验时,若取用的红磷的量不足,对实验结果_______(填“有"或“没有”)影响。”(2)计算:31g红磷完全燃烧消耗氧气的质量__________。2023-2024学年度九年级化学阶段质量检测参考答案一、选择题题号123456789101112答案BDADDCACBADD二、非选择题(每空1分,方程式2分)13、(1)过滤;乙醚;(2)-1;(3)9:4;(4)青蒿素在高于60℃时分解14、(1)集气瓶(2)AC;2KClO32KCl+3O2↑(3)排水法(4)密度比空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论