语文8单元复习资料

人教版四年级上册语文第八单元复习资料基础知识归纳:易写错：幻想洞察轻盈归根到底会写词语：改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷数据轻松悦耳仓库储存示范烹调预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐碱改变赖皮耕地驾驶潜水控制联欢哲学归来恐怕凶恶笨重仅有顿时描写绘画吨位灵敏路程崭新盈利捷报敏感原子核因特网哲学家糖尿病呼风唤雨出乎意料农耕社会比一比：赖（赖皮）幼（幼小）列（行列）仓（仓库）替（代替）驾（驾驶）懒（懒惰）幻（幻想）例（举例）苍（苍翠）潜（潜水）骂（骂人）耕（耕地）呈（呈现）顿（停顿）钝（迟钝）捷（敏捷)鸽(鸽子)核（核心）耙（耙扫）程（路程）顶（顶替）吨（十吨）睫（睫毛)鸡(母鸡)该（应该）多音字：强qiánɡ（强大）jiànɡ（倔强）qiǎnɡ（勉强）(强词夺理)差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）卷juàn（卷子）juǎn（卷发）冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）méng（蒙蔽）喝hē（喝水）hè（喝彩）恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）为wéi（作为）wèi（因为）载zǎi(三年五载)zài(载人)处chǔ(处理)chù（处所）近义词：依赖—依靠洞察—洞悉成就—成绩发明—创造奥秘—奥妙改善—改进发现─发觉幻想—空想储存—储备烹调—烹饪减弱—削弱持续—延续凶猛—凶残翱翔—飞翔后裔—后代躲避—逃避敏捷—灵敏轻盈—轻灵笨重—沉重迟钝—愚钝浮现—呈现演化—演变浩瀚—浩渺毋庸置疑—不容置疑遨游—漫游筛选—挑选微妙—玄妙反义词：依赖—独立幻想—现实方便—麻烦改善—恶化陌生—熟悉减弱—加强持续—中断轻松—紧张综合—分析迟钝—敏捷温顺—凶猛崭新—陈旧特殊—一般实现—破灭词语解释：呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然。出乎意料：事情的好坏，情况的变化等出于人们的意料之外。也说出人意料。五彩斑斓：各种颜色灿烂多彩。茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。茹：吃。毋庸置疑：不必怀疑，是铁一样的事实。天之骄子：上天的宠儿。课文中指鸟儿。美味佳肴：课文里指味道鲜美，营养丰富的太空蔬菜。“肴”本来的意思是做熟了的鱼肉。用武之地：比喻能施展武艺或才能的场所。课文中形象地说明了太空归来的这些“特殊乘客”除了可食用之外，还有许许多多其他的作用。千里眼、顺风耳：在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。改观：改变原来的样子，出现新的面貌。洞察：观察得很清楚。迟钝：反应慢，不灵敏。斑斓：绚烂多彩。翱翔：在空中回旋地飞。浩瀚：①形容水势盛大；②形容广大、繁多。繁衍：繁殖衍生，逐渐增多。背诵积累：关于探索科学的名人名言：1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）4、不搞科学技术，生产力无法提高。（毛泽东）5、要提倡科学，靠科学才有希望。（邓小平）课内阅读重点解析:★呼风唤雨的世纪一、课文内容20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。二、句子解析1、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”比喻20世纪与以往不同，人们可以利用自然，改造自然，支配自然。从“呼风唤雨”这个词语，可以体会到20世纪科学技术迅猛发展，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。2、正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。从字面上看，两者很相近，但仔细推敲，却有不同。“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。改观和改变：“改观”在本课中是指20世纪以来这些伟大的发现和发明，使人类原有的生活得到了改变，出现了新面貌；而“改变”则是强调了改换、变更。3、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。“千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。4、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。★电脑住宅一、课文内容1、课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。2、全文是按照空间转换的顺序来介绍的。★飞向蓝天的恐龙一、课文内容这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。二、句子解析1、辽西的发现向人们展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现出的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。2.科学家们希望能够重新这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。3.数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。这段话是按照先总后分的写作方法描写的。先写这是一个形态各异的庞大家族，然后分别从恐龙的行走方式、恐龙身体大小形态和恐龙的性情等方面介绍这个恐龙家族。★飞船上的特殊乘客1、课文内容课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的食用、药用以及他用。题目“飞船上的特殊乘客”运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生的阅读兴趣。2、句子解析1、除了食用，太空归来的这些特殊的乘客还有很多用武之地呢！“用武”本义是指使用武力、用兵，“用武之地”形容作用的范维。这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许