马克思主义基本原理概论-绪论-

马克思主义基本原理概论

主讲人：涂刚鹏

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QQ:2232740413马克思主义基本原理绪论基本原理的展开与应用马克思主义最根本的世界观和方法论逻辑结构马克思主义最根本的世界观和方法论第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律马克思主义哲学逻辑结构基本原理的展开与应用第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程第六章社会主义社会及其发展马克思主义政治经济学第七章共产主义是人类最崇高的社会理想科学社会主义逻辑结构

一、什么是马克思主义在多次公众媒体伟人评选中：

马克思被评为“千年思想家”、

“最伟大的哲学家”引起的思考！案例引入马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。第一次：1999年英国广播公司评选案例引入第二次：1999年英国路透社评选马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。第四次：2005年德国评选最伟大人物在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。可以说，近年来，

“马克思热”遍布全欧洲。

……＊这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。☆一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；☆一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么呢？案例引入＊评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。＊马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。＊路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。＊英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。请看西方人自己的答案：案例引入☆说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。☆说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的;☆说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！上述答案引起的思考：案例引入什么是马克思主义一、马克思主义的科学内涵二、马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系三、“四个分清”与坚持和发展马克思主义一、马克思主义的科学内涵

马克思主义是无产阶级政党的世界观，马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。——恩格斯（一）马克思主义经典作家理解的“马克思主义”

马克思主义是马克思的观点和学说的体系。——列宁

马克思主义的理论是关于社会发展的科学，关于工人运动的科学，关于无产阶级革命的科学，关于共产主义社会建设的科学。马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学，是关于社会主义在一切国家中胜利的科学，是关于建设共产主义社会的科学。——斯大林（二）对马克思主义科学内涵的多维解读马克思主义诞生150多年来,一直都存在着对马克思主义的不同理解,特别是当真正的马克思主义者根据实践的发展丰富发展马克思主义时,总会有些人以维护正统的马克思主义的名义横加指责,争执不休.马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

1.从它的创造者、继承者的认识成果讲

2.从它的阶级属性讲马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

3.从它的研究对象和主要内容讲马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法沦，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

4.马克思主义的科学定义从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。二、马克思主义是一个完备而严密的

科学理论体系（一）马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的完备而严密的科学理论体系。马克思主义马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义基本立场：人类解放立场、无产阶级立场基本观点：实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展基本方法：理论联系实际、具体问题具体分析、历史和逻辑相统一（二）对马克思主义的两种曲解1.否定其逻辑方面的彻底性和严密性这种理解，主要是把马克思主义看成是它的三个主要思想来源的“简单相加”，又把它的三个主要组成部分看成是没有任何内在联系的“理论拼盘”，认为马克思主义没有自己的独特的理论体系，所具有的只是“经验科学方法”、“历史解释准则”、“政治战略策略原则”。众所周知，第二国际理论家，如考茨基等人，背弃马克思主义的重要原因之一，就在于他们无视对马克思主义及其哲学形成的研究，不懂得马克思主义是由三个主要组成部分完成的完整的科学世界观的思想体系，认为马克思主义主要是经济理论和社会学说，没有自己的哲学基础。

（二）对马克思主义的两种曲解2.否定其历史方面的彻底性和严密性这种理解，是把马克思主义的创始人及其伟大代表对立起来，把马克思主义发展的不同阶段对立起来，制造出这样那样的“对立论”，诸如：青年马克思与晚年马克思的对立、马克思与恩格斯的对立、马克思与恩格斯、列宁的对立等。

“大多数智力或想象力的创作，经历短的不过饭后一个小时，长的达到一个世纪的时间，就永远消失了。但有一些创作却不是这样。它们遭受几度沉没，复又出现，它们不是作为文化遗产中不可辨认的成分而出现，而是穿着自己的服装，带着人们能看到的、摸到的自己的瘢痕而出现。这些创作，我们完全可以称之为伟大的创作——这个把伟大与生命力联结在一起的称谓不会不恰当。从这个意义上说，无疑这伟大一词适合马克思的理论。”

——熊彼特三、“四个分清”与坚持和发展马克思主义2004年4月，李长春在中央实施马克思主义理论研究和建设工程工作会议上指出：“要深入研究和准确阐述马克思主义经典著作中的基本观点，帮助人们分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断，哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解，哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。”第一，“四个分清”是积极应对各种反马克思主义的社会思潮的需要。（一是普世价值思潮；二是历史虚无主义思潮；三是民主社会主义思潮；四是新自由主义思潮）第二，“四个分清”是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要。第三，“四个分清”是建设和发展中国特色社会主义的需要。（一）“四个分清”提出的重大战略意义（二）“四个分清”是科学对待马克思主义的重要原则第一，坚持马克思主义的基本原理。（首先，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法。其次，要坚持马克思主义经典作家揭示人类社会的一般规律而得出的基本理论。）第二，丰富和发展马克思主义的理论判断。第三，破除对马克思主义的教条式理解。第四，澄清附加在马克思主义名下的错误观点。（三）结合新的实践坚持和发展马克思主义第一，始终坚持马克思主义不动摇，这是我们对待马克思主义的根本立场。第二，坚持马克思主义与中国实际和时代特征相结合，这是我们学习和运用马克思主义的基本方法。第三，根据新的实践不断进行理论创新，这是马克思主义始终保持旺盛生命力的不竭动力。马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物

经济和社会历史条件

产生的阶级基础

产生的实践基础资本主义基本矛盾的加剧导致周期性经济危机的爆发，表明私有制社会发展到资本主义阶段已经到了极端。“三大工人运动”表明，无产阶级队伍在不断发展壮大，已经成为一支独立的政治力量登上了历史舞台。无产阶级反对资产阶级斗争的实践，为这个科学理论的产生提供了现实的经验。二、马克思主义的产生和发展（二）革命实践和对人类文明成果的继承与创新1、个人主观条件学识渊博思想敏锐批判地继承人类思想史上的一切优秀成果，概括和总结科学发展的最新成就。主观条件亲自参加革命实践马克思和恩格斯亲自参加和领导了当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践二、马克思主义的产生和发展（二）革命实践和对人类文明成果的继承与创新

德国古典哲学

英国古典政治经济学

英法空想社会主义马克思主义理论.2、对人类文明成果继承与创新

二、马克思主义的产生和发展（二）革命实践和对人类文明成果的继承与创新2、对人类文明成果的继承与创新

◆德国古典哲学黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义的基本观点

费尔巴哈黑格尔二、马克思主义的产生和发展（二）革命实践和对人类文明成果的继承与创新

2、对人类文明成果的继承与创新

认为经济生活同自然界一样，都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是由劳动创造的。他们把资本看作是一种永恒的自然关系；掩饰资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。二、马克思主义的产生和发展（二）革命实践和对人类文明成果的继承与创新

2、对人类文明成果的继承与创新

他们揭露了资本主义制度的种种矛盾，但却不能从世界历史发展的高度科学地阐明这些矛盾产生的历史必然性；他们预见到资本主义制度必然被一种新的社会制度所取代，但却不能理解这一历史过渡的现实基础和实行这一变革的物质力量。

二、马克思主义的产生和发展科学社会主义义为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。

l9世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。马克思主义政治经济学

马克思主义哲学

对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。

阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。

二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展

马克思主义的发展从1883年马克思逝世到1895年恩格斯逝世，是恩格斯捍卫和发展马克思主义阶段。从1871年巴黎公社革命失败到1883年马克思逝世，是马克思主义理论体系完成阶段。从1848年欧洲革命到1871年巴黎公社革命，是马克思主义在实践中运用、检验和发展的阶段。从1917年十月革命到中国特色社会主义建设取得成功，马克思主义在社会主义实践中不断检验、丰富和发展的阶段。二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展

KarlMarx1818~1883“联合的行动,至少是各文明国家的联合的行动,是无产阶级获得解放的首要条件之一.”二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展

丰富了马克思主义的社会主义革命理论。“社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利”二、马克思主义的产生和发展（三）马克思主义在实践中不断发展

毛泽东和邓小平、江泽民、胡锦涛结合东方大国实际继承和发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观重大理论成果。使之成为中国的马克思主义。三、