网络游戏道德评价模型及其应用

网络游戏道德评价模型及其应用

网络游戏作为一个新兴的行业，正在迅速发展。根据中国互联网信息中心（cnic）的研究，2006年底，互联网用户达到3122万个，工业总产值达到65.4亿元，每年增长近50%。除了在经济发展中扮演的重要角色之外,网络游戏作为文化的一种表现形式,还具有强大的文化渗透功能,对社会道德也有着很大的影响。据有关部门统计,目前在我国参与网络游戏的人中有80%是青少年,青少年上网成瘾,影响身心健康成长、甚至引发暴力犯罪等问题已成为不能忽视的社会难题。一、如何选择游戏产品为了对网络游戏的发行进行有效的监督管理,避免带来不良的社会问题,可以采取对网络游戏进行评测分级。具体地说,实行分级制度的目的和作用包括:(1)对国家主管部门而言,有利于对网络游戏加强分类管理,可以更合理、公正地指导和监督游戏的发行和运营;(2)对游戏参与者而言,分级标准的确定能使未成年人及家长在选择游戏产品时更有针对性,可保护未成年消费者免受不良产品的侵扰;(3)对游戏开发商和运营商来说,有利于参照分级标准进行更为规范和精细化的研发和市场推广。总之,分级制度的实施是为了使网络游戏产业能有序发展,更好地发挥健康的文化引导作用。分级制度已广泛应用于国外的电影、游戏等行业。在我国,目前还没有专门对游戏进行评级和管理的机构,也尚未正式出台针对游戏分级的规范,原则上说,只要一款游戏产品通过新闻出版署和文化部的审批,就是可以适宜所有年龄玩家的合格产品。2004年7月,中国消协和软件协会联合成立游戏软件分级工作小组,借鉴国外相关游戏软件分级管理标准,结合中国国情提出按暴力恐怖度、色情度、意识导向度等指标将游戏软件分为适合青少年独立操作、青少年在老师和家长指导下操作以及仅适合成年人操作三个级别。同年,中国青少年网络协会出版了一份《中国网络游戏分级制度草案》,按照五个年龄段对网络游戏的级别进行划分。由于不具有强制效力,这些指导性标准对于解决网络游戏带来的社会问题的影响很有限。二、网络游戏的道德评价模型国内外现有的网络游戏分级方案主要侧重于对游戏的否定性评价,主要目的是限制和杜绝负面的不健康游戏内容。为了加强对网络游戏进行正面道德引导和鼓励,笔者在参考欧美日韩的网络游戏分级标准及中国现有游戏分级制度的基础上,增加了肯定性道德评价指标,提出了网络游戏的道德评价模型,旨在提供一份适合中国国情的网络游戏评测分级标准,从而对网络游戏的出版和使用进行积极的正面指导,推动网络文化的良性健康发展,真正达到提高人们科学文化素质、丰富文化生活的目的。1.中国国情指标本模型采用国际上较常见的六项网络游戏分级指标作为“限制性”指标:A)色情度;B)暴力度;C)血腥恐怖度;D)涉及毒品、吸烟、酗酒;E)涉及其它违法;F)意识导向度。除此之外,根据中国国情设置三项“推荐性”指标:G)益智教育性;H)品格培养度;I)文化内涵度。2.确定游戏指数化后的综合确定游戏中的道德指标元素需要经过数量化的分级,然后根据所有指标的分值来综合确定游戏的级别。笔者设计了为上述道德指标打分的问卷形式量化标准(如表1所示)。三、在线游戏评估模型的应用1.是否按游戏评分员评级本道德评价模型中采用包含六项限制性指标和三项推荐性指标的问卷(见表1),由多位评分员针对某一款游戏各自独立地给这些指标逐项打分。评分员应选择人生观和价值观比较端正、心理成熟度较高、具有社会责任感的人士担任。评分员在给限制性指标评分时,需要考虑“是否直接”、“是否必须”和“是否肯定”三个问题,不同答案对应不同分数。当一款游戏中存在多个分数描述的情况时应按高分评级。在多位评分员按前述评测标准为游戏打分后,计算出他们对每项指标的综合评分(可取算术平均值)作为道德评级的依据。在此基础上,将游戏的A～F六个限制性指标分别分为四个级别:普通级(0≤P<0.5分)、观察级(0.5≤P<1.5分)、指导级(1.5≤P<2.5分)、限制级(2.5≤P<3分)。对于某一款游戏而言,评级的标准是:取该游戏A～F六项限制性道德指标中的最高级别作为该游戏的级别。因此,游戏可相应分为普通级、观察级、指导级、限制级四个级别。2.推荐性指标设置目前的网络游戏分级方法均强调对游戏的否定性评价,指标多为限制性的,旨在“惩恶”,因而往往受到厂商的抵制而难以推行。为了推动网络游戏的健康发展,笔者认为应本着“扬善”的宗旨增加对游戏的肯定性、引导性评价,因此我们提出了几项推荐性指标,从而有助于提高游戏开发商对评价指标的接受度和对适用人群的正面指导,以促进有益玩家身心健康的网络游戏的发展。本模型中A～F六个限制性指标是游戏道德评级的基础,在按前述评级方法得到游戏的限制性指标评级结果后,依据推荐性指标优先的原则,采用G、H、I三项推荐性指标将限制性指标“隐藏”起来。对于推荐性指标的具体设置方法如下:普通级与观察级的游戏参与推荐性评定,选取三项推荐性指标中得分最高的作为推荐性级别;指导级与限制级的游戏建议不参与推荐性评定,或无论推荐性指标得分多少都将游戏定为推荐度0级;这样,游戏玩家们在包装盒上看到的仅是推荐性指标,就可最大限度地降低反面宣传可能产生的负面影响。3.游戏适应低龄化用户的特点根据我国青少年生理心理的发展规律,本模型将游戏玩家按照年龄分为四个阶段:幼龄段(3～7岁)、小学初中段(7～16岁)、生理成熟段(16～20岁)、心理成熟段(20岁以上)。各级别游戏的适合对象年龄段与特点如下,普通级:适合所有年龄段的玩家,游戏中无不良道德因素;观察级:适合7岁以上玩家,游戏中不良道德因素有限或不会对低龄玩家产生不良影响;指导级:适合16岁以上玩家,游戏中不良道德因素较多,易对未成年人产生消极影响,需要具备一定心理成熟度的玩家或在一定指导下使用;限制级:适合20岁以上玩家,游戏中有很多不良道德因素,只有心理成熟程度高、具备明辨力和自控力的成年人可以参与。4.游戏级别确定和评级应用本道德评价模型的实施过程可分为如下三步:(1)提交游戏评级申请。游戏生产商申请评级时应提交游戏安装光盘、网络连接ID和若干密码、游戏评级申请书等资料。(2)评级委员会检查、评价。评级委员会首先需要确认申请者提供的游戏确为所需评级的游戏,游戏ID、密码有效,游戏内容符合游戏说明和内容简介等情况,然后确定评分人员数量和具体人选,由评分人员体验游戏,针对前述问卷中各项指标评分,进而计算游戏级别,并判断游戏中可能出现的道德风险。(3)公布评级结果。评级之后需要对游戏在其CD封面上采用“0+”、“7+”等明显标记标注该游戏适合的年龄段,并使用专门设计的醒目的“内容Logo”标注可能存在的道德风险,然后通过合适的渠道公布评级结果。网络游戏版本升级后也应提交内容变更申请,评审委员会检查后,