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文档简介
大气受热过程和大气运动(第一课时)课前调查:从生活感受出发,你觉得大气受热的能量来自哪里?查找证据加以证明。高中地理晴多云多云雷阵雨雷阵雨多云多云阴晴多云晴晴西南风西南风北风西南风东北风西南风西南风南风西南风西南风北风西北风2级2级3级3级3级3级4-5级3级观点一:能量来自太阳——白天的气温高于夜晚20°16°9°5°33°23°34°25°19°9°明天
08/15
雷阵雨15°6°高中地理周二
08/18
雷阵雨18°5°30°22°13°5°30°22°29°23°31°24°周六10/28多云今天10/25
阴周五
10/27
晴明天10/26阴昨天
10/24
晴周日10/29晴昨天08/13多云今天08/14
晴周日
08/16多云周一
08/17多云15天预报15天预报观点二:不确定能量是否来自太阳
——因为一天中最高温不在正午09:21
:4G32°23°空气
风力高中地理周六今天
28192时13时
1
4时15时
16日2810:16北京晴间多云24十北京市及11:0028°今2017年7月13日下午,
一
张非洲游客头顶毛巾,靠坐在
遮阳伞栏杆边的照片热传。武
警天安门警卫支队相关负责人
告诉记者,
“当时是12-14点
的这班哨兵在值勤,看到有几
名游客在岗伞内,当时问了一
下情况,了解到其中一人有中
暑现象,随即呼叫了医生。当
时地面温度非常高,周围空气
烤得慌。
”——
“天气网”高中地理观点二:不确定能量是否来自太阳——来自教材的证据作用。二氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料,另外,它吸收地面辐射的能
力强,使气温升高。臭氧能吸收太阳光中的紫外线,使大气增温;减少到达地面的高中地理观点三:太阳没有直接“晒热”大气——与月球的比较没有大气的月球表面
昼夜温差远大于地球表面
气温的昼夜差值。白天,
在阳光垂直照射的地方温
度高达127℃;夜晚,温
度可降低到-183℃。高中地理太阳辐射的波长分布高中地理辐射能力
(J/[cm²min
um])到达地面的太阳辐射高中地理太阳辐射到地球大气的上界大气和地面反射大气吸收很少大气上界高中地理晴西南风2级优高中地理15天预报昨天08/13多云雷阵雨西南风1级良晴西北风
3级良雷阵雨东北风2级良多云西南风
1级良晴北风4-5级优18°5°20°16°多云北风1级良33°23°明天
08/15
雷阵雨19°9°周二
08/18
雷阵雨34°25°15°6°9°5°13°5°30°22°30°22°31°24°多云西南风3级晴西南风3级29°23°多云西南风
3级周五
10/27
晴今天10/25
阴昨天10/24晴多云西南风
1级明天
10/26
阴周六
10/28多云周日
10/29
晴今天08/14晴周日
08/16多云周一
08/17
多云阴南风
3级15天预报直射、斜射与太阳辐射强度关系示意图高中地理大气受热过程示意图高中地理对地面的保温作用射向地面大气吸收水汽二氧化碳地面辐射射向宇宙空间大气逆辐射大气增温大气上界地面增温地面吸收大
阳
辐地面反射大气削
弱大气辐射太
阳射0
田观点一:能量来自太阳——白天的气温高于夜晚观点二:不确定能量是否来自太阳——因为一天中最高温不在正午观点三:太阳没有直接“晒热”大气——与月球的比较高中地理
月球表面昼夜温差远大于地球表面气温的昼夜差值。白天,在阳
光垂直照射的地方温度高达127℃;夜晚,温度可降低到-183℃。月球和地球表面辐射过程示意图高中地理昼
夜昼
夜月球吸收反射散射水汽、二氧化碳的作用大气逆辐射结大气对太
阳辐射的
削弱作用大气对地
面的保温
作用大气的受热过程高中地理总课后练习提示大气受热过程示意图高中地理利用大气受热过程原理解释生活中的现象问题:霜降是秋季最后一个节气(10月23日前后),此后北方地区霜
冻出现的频率将增加。霜冻为什么更容易出现在深秋或早春晴朗的夜晚?为什么我国北方地区的人们用燃烧秸秆的烟雾来减轻霜冻的危害?高中地理服饰与气温变化的关系问题:藏袍穿着的特点与当
地气温昼夜变化大密切相关,
解释西藏地区昼夜温差大的
原因。高中地理问题:北京植物园热带植物温室栽植各种热带、亚热带的植物,即使是在北方寒冷的冬季里也能时时处处
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