分数百分数应用题综合复习课件

分数百分数应用复习课口算下列各题分数、百分数应用题解题步骤1.审题，理解题意。读题，弄清楚题中已知条件和要求的问题。2.分析题中数量关系。找准单位“1”的量，根据问题，列出等量关系式。3.列式计算。弄清先算什么，再算什么。4检验。培养做事态度严谨的习惯。5.作答。这是解应用题不可忽视的环节。分数、百分数应用题解题方法1.比较量÷单位“1”的量=分率2.单位“1”量×对应的分率=分率对应的数量。3.已知的数量÷对应的分率=单位“1”的量。4.利息=本金×利率×时间。5.保险费=保险额×保险费率×时间。

4是5的几分之几，5是4的几分之几。4比5少几分之几，5比4多几分之几。说一说

4

÷5=5÷4=5-4=11÷5=5-4=11÷4=4是5的百分之几，5是4的百分之几。4比5少百分之几，5比4多百分之几。说一说

4

÷5=80%5÷4=125%5-4=11÷5=20%5-4=11÷4=25%1.甲的是乙2.乙是甲的3.乙的是甲5.黑兔只数是白兔4.黑兔只数的相当于白兔

6.白兔只数的是黑兔说出下列各题把哪个数看作单位“1”先说出下面各题中哪个数量是单位“1”，再说出数量关系式。⑴苹果的千克数是梨的。⑵实际烧煤量比计划烧煤量节约。⑶一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。先说出下面各题中哪个数量是单位“1”，再说出数量关系式。⑴苹果的千克数是梨的。梨的千克数×=苹果的千克数先说出下面各题中哪个数量是单位“1”，再说出数量关系式。

⑵实际烧煤量比计划烧煤量节约。计划烧煤量×（1-）=实际烧煤量计划烧煤量×=节约的烧煤量先说出下面各题中哪个数量是单位“1”，再说出数量关系式。⑶一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。全长×（+）=两天共修的全长×（1--）=剩下的

分数、百分数应用题一般有哪几种基本类型？一、求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）。二、求一个数的几分之几（百分之几）是多少，三、已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。

②单位“1”的量×对应的分率=分率对应的数量。③已知的数量÷对应的分率=单位“1”的量

①一个数÷另一个数（单位“1”的量）=分率

解决问题1.某班女生30人，男生人数比女生少，男生多少人？2.某班女生30人，比男生人数多，男生多少人？3.一支工程队修一条公路。第一天修了38米，第二天修了42米。第二天比第一天多修的是这条路全长的。这条路全长多少米？

解决问题

1.一堆煤有2400千克，用去15%。用去多少千克？

2.水果店运来苹果200千克，比桔子少20%，运来的桔子有多少千克？

3.一堆煤，第一次用去400千克，第二次用去500千克，还剩下62.5%。这堆煤有多少千克？思考并回答：1.学校有杨树48棵，

，松树有多少棵？（补充条件成分数或百分数乘法应用题并解答）2.学校有杨树48棵，

，松树有多少棵？（补充条件成分数或百分数除法应用题并解答）3、学校有故事书600本，

，科技书有多少本？（根据算式补充条件）（1）600×（2）600÷（3）600×（1+）（4）600÷（1-）科技书是故事书的故事书是科技书的科技书比故事书多故事书比科技书少3、学校有故事书600本，

，科技书有多少本？（根据算式补充条件）（1）600×20%（2）600÷20%（3）600×（1+20%）（4）600÷（1-20%）科技书是故事书的20%故事书是科技书的20%科技书比故事书多20%故事书比科技书少20%练习1、电视机厂今年生产电视机3600台，。去年生产多少台？根据所给条件列算式：①相当于去年的14③比去年多14②比去年少14⑤去年的台数比今年多14④去年的台数是今年的14⑥去年的台数比今年少14143600÷143600÷（1－）143600÷（1＋）143600×143600×（1＋）143600×（1－）练习1、电视机厂今年生产电视机3600台，。去年生产多少台？根据所给条件列算式：①相当于去年的25%②比去年少25%③比去年多25%④去年的台数是今年的25%⑤去年的台数比今年多25%⑥去年的台数比今年少25%3600÷25%3600÷（1－25%）3600÷（1＋25%）3600×25%3600×（1＋25%）3600×（1－25%）课堂回顾：我们今天复习了什么知识？解决这样的问题，关键是什么？这类问题有几种基本类型的应用题？每种类型的问题应该如何进行分析？对比性训练。（1）某粮店运来600袋大米，上午卖出1/4，下午卖出1/5。

A．一共卖出多少袋？

B．上午比下午多卖出多少袋？

C．还剩多少袋？（2）某粮店运来一批大米，第一天卖出1/4，第二天卖出1/5。

A．还剩下110袋，这批大米共有多少袋？

B．第一天比第二天多卖出20袋，这批大米共有多少袋？

C．两天共卖出180袋，这批大米共有多少袋？2．自选套餐。每人任选1组、或2组、或3组，做一做，提出见解。A组：a一种服装原价150元，现在降价30%，现在售价是多少？b工程队修一条路，甲队修了30千米，占全长的1/3，乙队修了全长的1/4，乙队修了多少米？B组：a一种服装降价20%后，售价96元，这种服装比原价便宜了多少元？b甲乙两工程队合修一条路，甲队修了全长的5/12，完工时甲队比乙队少修了20千米，这条路全长多少千米？C组：a一种服装进价120元，提高10%零售，元旦又降价10%促销，这个服装店老板是赚了还是赔了？赚（或赔）了多少？b工程队修一条路，计划按5：7分给甲乙两队，完工时甲队修了60千米，