1基督教的兴起和法兰克王国

第7课基督教的兴起和法兰克王国1.识记基督教兴起的时间、地区、创始人。2.知道法兰克王国的建立者及其对基督教采取的措施。3.理解西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣制度以土地的封赐为纽带，体会中西方文明的差异。4.了解查理曼帝国的形成和分裂。导入新课罗马帝国的历史西罗马帝国灭亡之后，日耳曼人在西罗马的废墟上建立起封建制国家，西欧封建国家是如何发展的？一、基督教的兴起：1、兴起：公元1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。史料1

公元1世纪左右，巴勒斯坦地区的犹太人处于罗马帝国统治下，罗马帝国对犹太民族实行残酷的民族压迫和掠夺政策。犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人们把希望寄托宗教，寻求精神上的解脱，基督教应运而生。一、基督教的兴起:2、教义:①宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等；②人类与生俱来即有“原罪”,耶稣是“救世主”，人们忍受苦难，死后可升入“天堂”。一、基督教的兴起3、发展：4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教的传播。史料2早期基督教是穷人的宗教，教徒被指控背叛国家，遭到长期迫害。史称“三百年教难”，随着罗马帝国陷入危机，不少有地位的人，包括行省总督和皇族，都改信了基督教。罗马统治者对基督教的态度发生了变化。313年，罗马皇帝颁布“米兰敕令”，承认基督教具有合法地位。4世纪末，基督教被定为国教。二、法兰克王国：1、建立：481年克洛维建立法兰克王国克洛维（约466—511）二、法兰克王国：2、克洛维的统治措施：（1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。（2）保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马的国有土地和无主土地无偿赐给教会和部下，取得广泛的支持（3）克洛维王国不断扩张

1、建立：481年克洛维建立法兰克王国二、法兰克王国：①废除了无条件分赠土地的制度，要求得到封地的人必须提供兵役服务，宣誓效忠。②赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。1、建立：481年克洛维建立法兰克王国2、克洛维的统治措施：3、封君与封臣：（1）背景：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革（3）发展：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。（2）主要内容二、法兰克王国：1、建立：481年克洛维建立法兰克王国2、克洛维的统治措施：3、封君与封臣：（1）背景：

（3）发展：

（2）主要内容：（4）封君和封臣的关系：封君封臣效忠兵役金钱保护赐地（1）皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；（1）基督教传播范围扩大（2）国王得到广泛支持；作用：二、法兰克王国2、克洛维巩固政权的措施（2）无偿把土地赐给教会和部下苏瓦松金杯的故事（下）

不久，克洛维借口那名士兵的战斧没擦干净，将战士的斧头摔在地上。当战士俯身捡起斧头时，克洛维抽出自己的战斧狠狠劈向战士，说：“你以前怎样对待金杯，我现在就如何来对待你！”克洛维冷酷血腥的手段吓坏了在场的所有战士，国王的权威凭借战斧与鲜血建立了起来。二、法兰克王国7世纪的法兰克王国1.克洛维去世前，按照传统将王国的领土平均分配给了四子。分裂导致国力衰落。2.为笼络人们效忠，王室土地不断外赠，到7世纪末墨洛温家族已贫困不堪。国家的管理权落入宫相手中。宫廷总管二、法兰克王国

查理·马特铁锤查理（688——741）人物介绍

查理·马特是墨洛温王朝末期的宫相。24岁继任宫相时，面临着内忧外患。他表现出高超的政治手腕和军事才能，平定了内乱，在普瓦提埃战役中彻底击败了阿拉伯骑兵，因此获得马特（铁锤）的称号。他最突出的贡献是进行了以采邑制为核心的改革，加强了对贵族的控制,加强了中央王权,巩固与推动了封建社会制度。二、法兰克王国（二）发展——封君封臣制（法兰克王国发展过程中多次将土地进行无偿赏赐，八世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。）·查理：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。”·领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。”·查理：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！”无偿有偿2.面对这样的困境，材料中查理·马特对土地的分封形式做了怎样的改革？1.结合对话思考，查理面对什么样的困境？外部入侵，但是领主认为自己没有义务为他出征。

有偿分封无偿分封二、法兰克王国帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地帝王大封建主小封建主农民效忠并提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种封君封臣制的确立，标志着西欧封建制度正式确立赐地的人：封君接受封地的人：封臣二、法兰克王国（二）发展——封君封臣制①封君与封臣分别有怎样的义务？②封君与封臣关系的纽带是什么（核心）③概括封君、封臣关系的特点。义务封君封臣效忠、服兵役、提供金钱给与土地、提供保护等土地严格的等级性，权力和义务交织，带有一定的契约意义。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（二）发展——封君封臣制二、法兰克王国普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。——《战国策》我的附庸的附庸，不是我的附庸。——《查理·马特改革》共同点不同点西周分封制西欧封建制权利和义务相交织等级森严纽带：血缘纽带：土地天子是最高统治者不可越级统领思考：查理·马特改革形成的封建等级制与中国的分封制有何不同？二、法兰克王国2.发展5—6世纪8世纪前期11世纪克洛维保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。查理·马特废除了无条件赏赐土地的制度，推行采邑制，有条件地赏赐形成了以土地的封赐为纽带的封建制度3.强盛：查理曼帝国（1）查理即位：8世纪，查理成为法兰克王国国王（2）查理的统治：①对外扩张：800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国法兰克王国查理曼帝国②宗教措施：人民每年收入的1/10贡献给教会什一税①教会变得富有起来，势力也越来越大②查理得到了教会的支持教皇利奥三世为查理加冕“罗马人的皇帝”“查理大帝”“查理曼”继续实行鼓励基督教发展的政策通过查理加冕的故事你如何理解王权与教权的关系？（800年，圣诞节，教堂）教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！”民众：“伟大的查理！查理大帝！”相互合作，相互利用；教权高于王权三、查理曼帝国3.分裂：一分为三，互不统属843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。♠黑桃K里的画像是公元前10世纪以色列国王索洛蒙的父亲大卫。他善于用竖琴演奏，并在《圣经》上写了许多赞美诗，所以这张牌上经常有竖琴图样。♥红桃K里的国王是建立查理曼帝国的查理大帝，他是扑克牌中唯一不留胡子的国王。♦方块K里的国王是古罗马的恺撒，尽管他当时没有公开称王，但后人仍把他叫做恺撒大帝。♣梅花K里的画像是亚历山大，他是古代成吉思汗式的人物，曾一手缔造了地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。发展基督教到了中世纪，基督教的势力越来越大，教皇的权力甚至高于皇帝和国王之上。后来，基督教形成东罗马的东正教和西罗马的天主教，中世纪起主要作用的是天主教，习惯上称之为基督教。中世纪神权与王权互相利用又互相斗争。的分析材料，说说基督教在中世纪的西欧产生了哪些深刻影响？经济：占有大量土地政治：凌驾于各国君主之上思想文化：控制西欧思想文化

材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。教权和王权时而合作，时而竞争，有时候教权凌驾于王权之上，有时候也会受到王权的辖制。中世纪的教权与王权大多时候是此消彼长的动态变化过程。但教会在中世纪欧洲确实拥有相当大的政治权力。2、公元九世纪中叶，查理曼帝国发生了分裂，路易国王的三个儿子各自独立建立自己的王国，这成为后来哪三个国家的雏形（）。A、英、法、德B、德、意、英C、法、德、意D、德、意、俄1、萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷，听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。由此你知道他信仰的宗教是（）A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教检测提升CC3、在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中最大的是（

）。

A、亚历山大帝国

B、法兰克王国

C、阿拉伯帝国

D、奥斯曼帝国

B4、法兰克王国宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是（

）

A、将土地有条件的分封给贵族

B、创立基督教赢得人心

C、制定《十二铜表法》

D、领导琅城市民争取城市自治

A5、“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（

）A、亚洲B、美洲C、西欧D、非洲

C6、“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（）。

A、奴隶主民主制度B、联邦共和制

C、西欧封建等级制度D、君主立宪制C1.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（）A．古代印度河流域B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本D．古代两河流域B二次达标2.下列哪项不是克洛维巩固统治的措施（）A.加冕称帝B.皈依基督教C.土地封赐D.扩张领土A3.查理曼帝国分裂后，下列那一个不是在分裂基础上形成的国家（）A.意大利B.法兰西C.德意志D.英吉利D4.下列有关西欧封建社会的表述，错误的是A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高C.封君对封臣也有义务D.存在严格的等级制度A1．481年，他继任萨利安法兰克首领之位后，开始全力扩张，战胜了法兰克其他势力。486年击溃西罗马帝国在高卢的残余势力，占领高卢地区。“他”是() A．屋大维 B．凯撒 C．克洛维 D．查理C拓展训练2．扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具，当英国人发明第一副扑克牌的时候，他们用K代表国王，并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为 “罗马人的皇帝”，下面选项与其有关的是() A．率领部属皈依基督教B．率领军队东征一直打到印度河流域 C．创立元首制，成为罗马帝国第一位皇帝 D．接受罗马教皇加冕D3．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇格列高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱，最终才获得了格列高利七世恩赐的一个赦罪的吻，这

就是历史上的“卡诺莎之辱”。它充分说明在中世纪的欧洲() A．基督是救世主 B．王(国王)权高于教(教皇)权 C．国王软弱无能 D．教(教皇)权高于王(国王)权D4．一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作

为人质以换取他的获释。这表明() A．封臣是封君的私有财产 B．军事远征是封君封臣制度的前提 C．封臣没有任何人身自由 D．封君和封臣有严格的权利与义务D

5．在中世纪的欧洲，封君封臣制度的建立需