孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)课件

孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)遗传：生物亲代和子代之间、子代个体之间相似的现象。变异：亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象。孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)孟德尔孟德尔（G.J.Mendel，1822-1884）现代遗传学奠基人。奥地利一所修道院的修道士。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆，山柳菊，玉米，进行杂交实验。潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功。发现了生物的遗传规律。孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)为什么用豌豆做实验材料容易成功？孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊（雌花、雄花）孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)自花传粉：两性花的花粉落在同一朵花的柱头上的过程异花传粉：两朵花之间的传粉过程孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)1、豌豆花特点：自花传粉，闭花授粉自然状态下，一般都是纯种为什么用豌豆做实验材料容易成功？孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)人工异花传粉：去雄（未成熟）→套袋→授粉（成熟）→套袋孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)性状：生物体所表现出来的形态特征和生理特性的总和。孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)为什么用豌豆做实验材料容易成功？2、豌豆植株具有易于区分的性状豌豆同种生物同种性状不同表现类型相对性状孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)人的相对性状无孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)下列性状不属于相对性状的是（）C孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)孟德尔的实验过程P×（亲本）（杂交）×（自交）F1F2787277≈3:1（子一代）（子二代）如何完成杂交过程？符号意义：P×F1×F2孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)孟德尔的实验过程P×（亲本）（杂交）×（自交）F1F2787277≈3:1——隐性性状——显性性状——性状分离一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象（子一代）（子二代）孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：性状显性隐性Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1

F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)对分离现象的解释Dd矮茎高茎基因DDddDd高茎高茎矮茎纯合子杂合子DdDd配子：遗传因子孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)PDDdd×F1Dd配子Dd高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd高高高矮3:1×1∶2∶1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)阅读课本第5页，思考遗传因子是如何书写表示的体细胞中遗传因子的存在方式是什么样的生殖细胞中遗传因子的存在方式是什么样的受精时，配子的结合有什么特点孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)对假说的验证F1Dd如何证明该高茎个体为杂合子呢？dd×DddDddd高矮1：1测交孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)孟德尔的实验方法发现问题提出假说演绎推理结果相符，则假说正确，反之则假说错误。假说演绎法孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)分离定律（孟德尔第一定律）：实质：形成配子时体细胞中成对的遗传因子分离适用条件：真核、有性生殖生物（细胞核遗传）孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)拓展训练豌豆的红花和百花是一对相对性状，由一对遗传因子组成。其中红花是显性性状，白花是隐性性状。现让一株红花豌豆和一株白花豌豆杂交，子代既有红花又有白花。请用遗传图解解释这现象。孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)课后拓展

1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物2.下列各项中属于相对性状的是（）A．

玉米的黄粒和圆粒B．家鸡长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的表现型可能为（）A．全白B.全黑C.三白一黑D.A.B.C均可能

4.下列几组杂交，哪组属于纯合子之间的杂交（）

A．DD×DdB．DD×ddC．Dd×DdD．Dd×dd√√√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)5、某一遗传因子组成为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（）A、雄配子数量通常为1:1B、雌配子数量通常为1:1C、雌配子和雄配子额数量一样多D、雌配子的种类和雄配子的种类一样多6、下列叙述正确的是（）A、两个纯合子的后代必是纯合子B、两个杂合子的后代必是杂合子C、纯合子自交（自花传粉）后代都是纯合子D、杂合子自交（自花传粉）后代都是杂合子

√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)5.下列关于遗传因子的表述中，错误的是（）A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型

6.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉D．对父本去雄，授以母本花粉7、下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（）（A）EE×ee

（B）EE×Ee（C）EE×EE

（D）Ee×Ee√√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)8.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的遗传因子型依次是：（）

A．Rr、Rr、rrB．RR、RR、rr

C．Rr、rr、RrD．RR、Rr、rr9.鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是()A．BB、Bb、bb

B．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bb

D．Bb、bb、BB√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)10.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断显性和隐性关系的是（）（A）①和②

（B）③和④（C）①和③

（D）②和③√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)11.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的()A.25%B.50%C.75%D.100%12.一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个正常孩子的几率是()A.75%B.50%C.12.5%D.37.5%13、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者（白化病为隐性遗传因子控制的遗传），预计他们生育一个白化病孩子的概率是（）A.12.5%

B.25%C.50%D.75%√√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)14.杂合体Aa,逐代自交3次,在F3代中,纯合体比例为:（

）

A.1/8

B.7/8

C.7/16

D.9/1615.采用ABCD中的哪一套方法,可以依次解决①—④的遗传学问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种子一代的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交√√孟德尔的豌豆杂交实验一(公开课)16.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为()A．1∶1

B．2∶1C．3∶1

D．8∶117.两株高茎豌豆杂交，F1中既有高茎又有矮茎，选择F1中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分离比为()A．3∶1

B．1∶1