山西省运城市临猗县临晋中学2023-2024学年生物高一上期末教学质量检测模拟试题含解析

山西省运城市临猗县临晋中学2023-2024学年生物高一上期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是A．双螺旋模型B．脂质一脂质模型C．流动镶嵌模型D．蛋白质一脂质一蛋白质模型2．《晋书·车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是A．淀粉B．脂肪C．ATPD．蛋白质3．假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过原生质层，甘油分子可以较快地透过原生质层。在显微镜下连续观察，甲、乙两细胞的变化是（）A．甲．乙两细胞发生质壁分离后，不再发生质壁分离复原B．甲．乙两细胞发生质壁分离，随后乙细胞又发生质壁分离复原C．甲．乙两细胞发生质壁分离，随后甲细胞又发生质壁分离复原D．甲．乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原4．人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A．细胞内有些酶活性降低B．细胞物质运输效率降低C．细胞核体积减小D．细胞内水分减少5．若将显微镜视野下的图像1调节为图像2，如下图所示，下列操作正确的是A．向右移动装片B．先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋C．转动转换器，换低倍物镜D．转动转换器，换高倍物镜，再转动细准焦螺旋6．下列过程中，不存在细胞凋亡的是A．胎儿发育过程中手指的形成B．高温导致细菌细胞代谢中断C．白细胞吞噬病菌后细胞程序性死亡加速D．蝌蚪发育成青蛙时尾部消失7．下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示五碳糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是()A． B．C． D．8．（10分）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同二、非选择题9．（10分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答：如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________。如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________，它是构成____________(中文名)的基本单位之一。蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________。细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________。10．（14分）如图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图。请据图作答：如图所示细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是__________。研究表明，结构②的功能越复杂，________种类和数量越多。细胞在癌变的过程中，结构②的成分发生改变，有的产生________等物质。研究细胞内各种细胞器的组分和功能，需先分离细胞器，常用的方法是____________________。研究表明，[]________(填序号和名称)中含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，依次经过的细胞器或细胞结构是________(填序号)。上述过程中，所需能量的供给来自[]________(填序号和名称)，观察活细胞中该结构，需用________染色。11．（14分）甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题：甲图中含有核酸的结构是___________________________(用图甲中的标号作答)。结构②的功能越复杂，其成分中的________种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是__________________________________。由a细胞形成b、c、d、e，是细胞在形态、结构和生理功能上发生____________的过程，发生这一过程的根本原因是___________________________________。若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为________。在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的3H可能来自于氨基酸的________(基团)。12．解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题:酶的作用机理可以用甲图中_____________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将_____________（填“上移”或“下移”）。乙图中160min时，生成物的量不再增加的原因是_________________________________。联系所学内容，分析丙图曲线：①对于曲线abc，若x轴表示pH，则曲线上b点的生物学意义是____________________________。②对于曲线abd，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示______________________。制约曲线增加的原因是______________________________。若该酶是胃蛋白酶，酶浓度和其他条件不变，反应液pH由10逐渐降低到2，则酶催化反应的速率将_______________，原因是:_____________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C2、C3、B4、C5、D6、B7、A8、A二、非选择题9、（1）蔗糖糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸（3）运输（4）各种蛋白质的分子结构不同10、（1）具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）（2）蛋白质甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）（3）差速离心法[⑤]溶酶体（4）①④⑦②[⑥]线粒体健那绿染液11、①⑥⑧蛋白质通透性改变，物质运输功能降低稳定性差异不同细胞中遗传信息的执行情况不同(