山东省济宁市兖州实验附属学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

九年级物理质量检测（时间：60分钟满分：60分）把答案写在答题卡上一．选择题（每小题2分，共40分）1．我国的火箭发射技术位于世界前列。为获得强大的推动力，发射火箭选择了氢燃料，这主要是考虑到氢燃料的()A．密度小 B．热值大 C．质量小 D．比热容大2．新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为()A．水比小石头的温度变化大 B．水比小石头的比热容大C．水比小石头吸收的热量小 D．水比小石头的比热容小3．(恩施州中考)下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是()A．寒冷的冬天，人们搓手后感到暖和B．晚上睡觉用热水袋取暖C．在鲜榨的果汁里放些冰块，喝果汁时感觉凉爽D．利用太阳能热水器“烧水”4．下列关于热值的说法正确的是()A．燃料燃烧得越充分，热值越大B．2kg煤的热值等于1kg煤的热值C．1kg煤燃烧放出4×105J的热量，则煤的热值为4×105J/kgD．燃料燃烧时，用的燃料越多，获得的热值越大5．如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示压缩冲程的是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸收的热量之比为()A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶67．下列关于热机、热值的说法正确的是()A．汽油机、柴油机都有火花塞和喷油嘴这两个关键部件B．某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃料的热值，单位是kg/JC．柴油机工作的效率是35%，说明它工作时柴油燃烧释放能量的65%转化为有用功D．四冲程内燃机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的8．(内江中考)在热现象中，下列说法正确的是()A．冰在熔化过程中，要不断吸收热量，温度同时升高B．一个物体内能增加了，一定是吸收了热量C．新型燃料汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100%D．初春培育水稻秧苗时，为了使秧苗不受冻，应该早晨多排水，傍晚多灌水9．(赤峰中考)“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是()A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加10．(兰州中考)关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变11．在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（）A．此时体温计的示数是38.0℃ B．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 C．在使用前应用手捏住其上端，用力向下甩一甩 D．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒12．某人直接用一只示数为37.6℃的体温计，先后测体温分别为37℃和38℃的甲、乙两人的体温，则测得的数据分别为（）A．37℃和38℃B．37℃和37.6℃C．37.6℃和38℃ D．37.6℃和37.6℃13．如图甲是“探究某种物体熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物体在熔化过程中温度随时间变化的图像。下列说法中正确的是（）①50℃时该物体一定是固液共存状态②熔化过程用了10min③该物体固态时的比热容比液态时要小④该物体在B、C两点时的温度相同，内能也相同只有①②正确只有②③正确 C．只有①④正确D．只有②③④正确14．假期文文一家在海泉湾泡温泉时，他看到温泉上方冒出大量“白气”（如图所示），关于这个“白气”的形成，下列描述正确的是（）A．“白气”是空气中的水蒸气凝华形成的小水滴 B．“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴 C．“白气”是泉中的水汽化形成的水蒸气 D．“白气”是泉中的水先汽化形成水蒸气再液化形成的小水滴15．物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（）A．浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾 D．浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾16．如图所示的物态变化实例中，必须吸热才能形成的是（）A．甲图中，立春时节冰化成的水 B．乙图中，白露时节草叶上的露珠 C．丙图中，霜降时节枝头上的霜 D．丁图中，冬至时节房檐上的冰挂17．通过水的三态变化，地球上的水在不断的循环，下列关于水循环说法错误的是（）A．海水吸热蒸发为水蒸气上升到高空中遇冷液化为小水滴，聚集悬浮在高空形成了云 B．在高空中小水滴如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，可能形成冰雹落到地面 C．冬天，水蒸气在高空急剧降温，会凝固成小冰晶，小冰晶聚集起来变成雪花飘落大地 D．积雪熔化成水后，又汇入溪流，流向大海18．能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（）A．水烧开时水中的气泡是液化形成的 B．水面上方的“白气”是汽化形成的 C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度 D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着19．利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点，通过两次实验得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（）A．纸板上的小孔是为了使烧杯内外气压相等 B．沸腾前，水的内能增加是通过热传递的方式 C．沸腾过程中，水不断吸热，温度不变 D．由图乙可知第一次实验用水质量较大20．如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在容器内的水沸腾后继续加热的过程中，下列描述正确的是（）A．A、B杯中的水均不沸腾 B．A杯中的水沸腾、B杯中的水不沸腾 C．A杯中的水不沸腾、B杯中的水沸腾 D．A、B杯中的水均沸腾二、实验题（每空1分，共10分）21．小明同学为了比较不同物质的吸热情况，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆，用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。(1)本实验中，通过比较的多少来反映物质吸收热量的多少。(2)本实验中，使牛奶、豆浆的温度，比较吸收热量多少。分析表格数据可知，牛奶吸收的热量____(选填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量，这表明的吸热能力强。名称质量/g温度升高10℃加热时间/s温度升高20℃加热时间/s温度升高30℃加热时间/s牛奶350260520650豆浆350220330550(3)为了比较不同物质的吸热能力，物理学中引入来表示不同物质在这种性质上的差异。22.探究某种固体物质熔化时温度变化规律。如图甲是实验装置图。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。（1）此物质是（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点为℃；（2）在10min时，该物质处于态，（需要或不需要）吸热；（3）把试管放在装有水的烧杯中加热是为了使固体物质，我们称之为“水浴法”加热。三．计算题（每问2分，共10分）23.有一根烧红的铁钉，温度是820℃，质量是2×10kg，将它投入到某种液体中，该液体的初温是10℃，质量是36.8g，铁和液体的温度达到20℃后不再变化。不考虑周围环境的影响和热