辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题【含答案解析】

沈北新区2023—2024学年度上学期期中测试七年级生物学试卷（本试卷共18道题，满分30分生物学与地理考试时间共90分钟）考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）1.以下各项，属于生物的是（）A.机器人 B.珊瑚标本 C.艾滋病毒 D.海螺壳【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“艾滋病毒”能够繁殖，属于生物；而“机器人”、“珊瑚标本”、“海螺壳”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物，故C正确，ABD错误。故选C。2.某生物课外小组探究“外界条件对鼠妇生活的影响”的实验方案如下表所示，该实验设计中存在的错误是（）鼠妇数量光照温度湿度环境第1组20只明亮10℃适宜且相同大纸盒+石块、腐叶第2组20只阴暗25℃适宜且相同大纸盒+石块、腐叶A鼠妇数量过少 B.实验变量不唯一C.没有设置对照实验 D.不具有可行性【答案】B【解析】【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【详解】A．实验中鼠妇数量每组20只，数量合适，故A不符合题意。B．单一变量原则要求控制其他因素不变，只改变其中一个要研究的因素，观察其对实验结果的影响。在实验中存在光照和温度两个变量，不符合单一变量原则，故B符合题意。C．在实验方案中，第1组可以和第2组形成对照，故C不符合题意。D．实验方案所涉及的外界条件都可以实现，实验具有可行性，故D不符合题意。故选B。3.河流沿岸绿树成荫，植被茂密，空气清新凉爽，说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是（）A.地衣分泌地衣酸使岩石变成土壤B.南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪C.鱼儿离不开水D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．地衣能够分泌地衣酸，使岩石变成土壤，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境，A正确。B．南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪是为了对寒冷环境的适应，体现了生物适应环境，B错误。C．鱼儿离不开水是因为鱼必须生活在水中，用鳃呼吸，体现了生物对环境的适应，C错误。D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现了温度对生物的影响，温度属于非生物因素，D错误。故选A。4.在植物细胞中，保护细胞内部结构、维持细胞正常形态的结构是（）A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞壁【答案】D【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能，据此解答．【详解】A．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A错误。B．细胞质是物质交换的场所，B错误。C．液泡存在于细胞质中。液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，C错误。D．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D正确。故选D。5.如图是制作人口腔上皮细胞临时装片部分步骤示意图，下列说法不正确的是（）A.b滴加的是稀碘液B.正确的操作顺序是cadbC.c滴加的是清水D.d操作不当会出现气泡【答案】C【解析】【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→用稀碘液染色→用吸水纸吸取。

【详解】A．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。b步骤中，在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，A正确。B．制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。结合题图可知，正确步骤是：c滴→a刮和涂→d盖→b染和吸，B正确。C．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。可见，c步骤中，滴加的是生理盐水，不是清水，C错误。D．步骤d中，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察，D正确。故选C。6.眼睛是我们重要的感觉器官，眼睛中有哪些组织（）A.神经组织、肌肉组织、结缔组织B.机械组织、结缔组织、上皮组织C.上皮组织、保护组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、输导组织【答案】A【解析】【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。【详解】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，人体眼睛中有神经组织、肌肉组织、结缔组织等，故A正确，BCD错误。故选A。7.为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片用显微镜观察，该同学发现草履虫在显微镜视野中的运动正确的是（）A.从右向左运动 B.从左向右运动 C.不运动 D.随机运动【答案】B【解析】【分析】1．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。2．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。【详解】题图中，在草履虫培养液右侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫的运动方向是“向左”。显微镜下看到的是实物的倒像，像的移动方向正好和草履虫的实际运动方向相反。所以，用显微镜观察，该同学发现草履虫在显微镜视野中的运动是从左向右运动，故B正确，ACD错误。故选B。8.日常生活中，许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以直接为人类所食用。下列植物中，被食用的主要部分属于茎的是（）A.白菜 B.胡萝卜C.甘蔗 D.玉米【答案】C【解析】【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【详解】A．白菜的食用部分是叶，A错误。B．胡萝卜是植物的变态根，B错误。C．甘蔗属于植物的茎，C正确。D．玉米的食用部分是果实，D错误。故选C。9.种子中的哪部分将来会发育成一株完整的植物体（）A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根【答案】A【解析】【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体。【详解】胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，故A正确，BCD错误。故选A。10.核桃营养丰富，是健脑防老佳品。在核桃仁发育的过程中，能发育成茎和叶的是（）A.子叶 B.胚轴 C.胚芽 D.胚根【答案】C【解析】【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分【详解】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（或胚乳）内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故选C。【点睛】种子的结构及其功能是个重要的考点，应注意掌握。11.某学习小组的同学利用图所示菜豆幼苗探究“根的什么部位生长最快”，他们用中性笔在幼根尖端向上等距离画了四条横线后，将幼苗放在湿润、温暖的环境中培养。随后连续三天测量并记录各段长度。经过测量发现生长最快的是（）A.d B.c C.b D.a【答案】B【解析】【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．d成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的绒毛即根毛，增大吸水面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。B．c伸长区，位于分生区稍后的部分。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区，B正确。C．b分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，C错误。D．a根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，D错误。故选B。12.蔬菜种植大户李叔叔家种植了50亩蔬菜，在菠菜生长旺盛时期应该适当多施加（）A.硼肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥【答案】D【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】A．硼元素它可以促进花粉管的发育，有利于受精作用的顺利进行，故缺少硼元素会导致植物只开花不结果，A错误。B．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，B错误。C．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C错误。D．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂。菠菜的主要食用部分是叶，因此在菠菜生长旺盛时期应该适当多施加氮肥，D正确。故选D。二、非选择题（本题包括6小题，每空0．5分，共18分）13.为了让环境更加优美，我们应重视绿化、美化工作，园艺工作者要定期给花草树木浇水、治虫、施肥、除草。冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、柏之类的树木，一般不需要进行这方面的工作。请就以上文字回答问题。（1）一粒种子通过萌发、生长可以成为大树，体现的生物特征是________。一阵微风吹过，路边的杨树枝条轻轻拂动，有树叶飘下。这种现象说明生物具有能________。（2）一些苗木冬天需要搬入暖棚，体现出生物与环境之间的关系是_______；而对于松、柏之类的树木，一般不需要进行这方面的工作，这说明了生物与环境之间的关系是______。（3）环境中影响生物的生活和分布的因素都称为________，它可以分为________和非生物因素两大类。【答案】13.①.生长和繁殖②.能排出身体内产生的废物14.①.环境影响生物②.生物适应环境15.①.生态因素②.生物因素【解析】【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。【小问1详解】生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。可见，一粒种子通过萌发、生长可以成为大树，体现的生物特征是生长和繁殖。植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。所以，杨树的树叶飘下，说明生物能排出身体内产生的废物。【小问2详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，一些苗木冬天需要搬入暖棚，体现出生物与环境之间的关系是环境影响生物；而对于松、柏之类的树木，一般不需要进行这方面的工作，这说明了生物与环境之间的关系是生物适应环境。【小问3详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。14.显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的细胞图像，请据图回答问题：（1）图乙中显微镜的放大倍数是_______（填字母）放大倍数的乘积。（2）若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为_______（填序号）。（3）如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用凹面镜和________。（4）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是________。A.转动遮光器 B.转动转换器 C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜（5）如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转变物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于_______上。（6）某同学在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向________方移动。【答案】（1）a、b（2）①④（3）大光圈（4）C（5）目镜（6）右下【解析】【分析】1．显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短。显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。图甲中，①和②是目镜，③和④是物镜。2．图乙中：a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。【小问1详解】结合题图可知，显微镜的放大倍数是a目镜和b物镜放大倍数的乘积。小问2详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。可见，若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为：①低倍目镜和④低倍物镜，放大了75倍。【小问3详解】在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。【小问4详解】在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取的补救方法中“转动遮光器”更换大光圈、“转动转换器”使物镜对准通光孔、“转动反光镜”选择凹面镜都能起作用，而“调节细准焦螺旋”不能解决该问题，故C正确，ABD错误。故选C。【小问5详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。转变物镜和移动装片异物都不动，说明异物不在物镜和装片，那么异物很可能位于目镜上。【小问6详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野①的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，变成视野④。15.如图为细胞结构示意图，请据图回答问题：（1）B图所示为_______细胞结构。（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是________（填序号）。（3）图中结构⑥_______能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（4）图中结构②和⑦称为______，它是面存在着控制生物性状的遗传物质。（5）A图中______起到控制物质进出的作用。（6）西瓜味甜多汁，甜味物质主要存在于西瓜细胞的_______（填序号）中。【答案】15.植物16.④⑥⑧17.叶绿体18.细胞核19.①细胞膜20.⑧【解析】【分析】题图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质，④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡，⑨细胞质。【小问1详解】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，B图具有细胞壁等结构，为植物细胞示意图。【小问2详解】结合分析和题图可知，动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡。【小问3详解】图中结构⑥是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。【小问4详解】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，结构②和⑦是细胞核，它是面存在着控制生物性状的遗传物质。【小问5详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，A图中的①细胞膜起到控制物质进出的作用。【小问6详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，西瓜味甜多汁，甜味物质主要存在于西瓜细胞的⑧液泡中。16.根据人体的结构层次图解，完成下列问题：（1）图解中，a表示_______，它使得细胞数量增加。结构层次①通过b过程能形成②，由此推测b表示_______。（2）皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤中包含了上皮组织、神经组织和结缔组织。由此推测，皮肤属于人体的_________（填序号）结构层次。（3）图解中，序号④代表人体的层次是_________。（4）植物体与动物体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是_________。（5）请用图解的形式来表示植物体的结构层次：_______（用文字和箭头表示）。【答案】（1）①细胞分裂②.细胞分化（2）器官（3）系统（4）受精卵（5）细胞→组织→器官→植物体【解析】【分析】1．题图中：a细胞分裂，b细胞分化；①细胞层次，②组织层次，③器官层次，④系统层次。2．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。【小问1详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。结合题图可知，a表示细胞分裂，它使得细胞数量增加。①细胞层次通过b细胞分化过程能形成②组织。【小问2详解】皮肤覆盖在人体表面，面积约为1.5～2平方米，皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。可见，皮肤是人体最大器官。【小问3详解】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。图解中，序号④代表人体的层次是系统。【小问4详解】除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，对于进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。可见，植物体与动物体的生长发育相似，也是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。【小问5详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。17.某同学表演了一个魔术：取两块同等大小的萝卜条，各放入等体积的透明溶液中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了。请帮他分析原因并回答问题：（1）魔术的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别是清水和_______。（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以上C、D两幅图能说明B图中现象的是______（填字母）。（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，根吸收水分的主要部位是_______（填序号），根的生长主要部位是_______（填序号）。（4）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，施肥的目的是为了给农作物补充______；如果一次施肥过度就会出现“烧苗”现象，其原因是_______浓度过大，导致根大量失水。【答案】17.盐水18.C19.①.①②.②③20.①.无机盐②.土壤溶液【解析】【分析】（1）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。图C表示细胞失水，图D表示细胞吸水。（2）图E中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。【小问1详解】根据题干可知，A烧杯中的萝卜条变硬挺了，说明A烧杯中放的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，萝卜细胞吸水，从而变硬挺；B烧杯中放的是盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，萝卜体内的水流到盐水里，萝卜细胞失水，导致B烧杯中的萝卜条变软了。【小问2详解】图C中，水流向细胞外，表明细胞外的浓度大，导致细胞失水；图D中，水流向细胞内，表明植物细胞吸水。图B烧杯中的萝卜条变软了，表明细胞外的浓度大。可见，C图能够说明B图中“萝卜条变软”的现象。【小问3详解】E图中，根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此，①成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠分③生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大。【小问4详解】要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料（有机肥）和化学肥料。可见，给农作物的目的是为了给农作物补充无机盐。如果一次给植物施肥过多，会使土壤溶液浓度过大，大于植物细胞细胞液浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现“烧苗”现象。18.科学探究是生物学课程的重要组成部分，为了探究葵花种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题。编号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理方式1粒种子1粒种子1粒种子1粒种子不