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考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】:D2.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.客观性原则C.教育性原则D.发展性原则【答案】:C3.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.问题教学法B.发现教学法C.项目教学法D.案例教学法【答案】:B4.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:D5.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.控制需求C.感情需求D.利益需求【答案】:C6.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.自由性C.可减低性D.延迟性【答案】:B7.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养通才的职能B.社会服务的职能C.培养专才的职能D.发展科学的职能【答案】:D8.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自律性B.自我性C.坚持性D.自觉性【答案】:D9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体角色社会化B.培养个体参与社会公共事务能力C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】:C10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名D.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】:C11.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理治疗B.心理健康教育C.进行大规模问卷调查D.心理咨询【答案】:B12.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.党团活动C.形势政策教育D.思想政治理论课【答案】:D13.高校组织的本质特征是()A.学术性B.二元性C.复杂性D.模糊性【答案】:A14.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程内容综合化B.课程方向人文化C.课程性质职业化D.课程实施多样化【答案】:C15.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()。A.回避困难的倾向B.追求刺激的倾向C.追求利益的倾向D.回避失败的倾向【答案】:D16.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.指导C.监督D.评估【答案】:A17.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教学大纲B.课程方案C.教学计划D.教材【答案】:C18.大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德认识水平B.道德行为水平C.道德情感水平D.道德意志水平【答案】:D19.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】:C20.耶克斯—多德森定律阐述的是()。A.学习动机与学习目的之间的关系B.学习动机与学习效果之间的关系C.学习动机和学习归因之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】:B21.为了适应快速发展的时代,实现自身的可持续发展,高校教师必须具备()。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】:B22.我国高等教育类型结构的调整必须做到()A.追求同质化B.加大应用型学科门类的比重C.提升研究生教育层次的水平D.避免过度综合化【答案】:D23.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.内容效度C.实证效度D.假象效度【答案】:D24.《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.允许B.禁止C.认可D.同意【答案】:B25.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.隐性课程D.文化素养课程【答案】:C26.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.理性概括B.形象直观C.言语直观D.感性概括【答案】:D27.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.先导性B.示范性C.长期性D.复杂性【答案】:B28.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.桑代克B.罗斯曼C.荣格D.布鲁纳【答案】:B29.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的()技术A.倾听B.澄清C.提问D.简述语意【答案】:A30.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.普遍道德原则定向B.惩罚与服从定向C.社会契约定向D.维护权威定向【答案】:B31.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.特质取向理论B.精神分析取向理论C.认知—行为取向理论D.人本主义取向理论【答案】:C32.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.开放教育B.学校教育C.社会教育D.家庭教育【答案】:B33.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.社会生活B.教学模式C.政治制度D.环境【答案】:A34.在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()。A.美育B.智育C.德育D.体育【答案】:C35.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.教书育人【答案】:D二、多选题36.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.适当惩戒学生C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;D.体罚学生,【答案】:ACD37.学习职业道德的意义有()。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.有利于促进个人发展C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】:ACD38.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.态度的差别B.洞察力的差别C.效率的差别D.知识的差别【答案】:BCD39.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】:ABC40.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.树立科学成才观念B.做好家校合作工作C.履行教育教学职责D.提高自身师德修养【答案】:ABCD41.自我意识的心理成分包括()A.自我情感体验B.自我认识C.自我控制D.自我分化【答案】:ABC42.根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A.逻辑推理B.守恒性C.抽象思维D.思维可逆性【答案】:BD43.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.讲授法C.练习法D.辩论法【答案】:BCD44.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.好胜心过于强烈【答案】:BCD45.大学生社会知觉的共同特征有()A.显著性B.选择性C.两极性D.投射性【答案】:ABCD46.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在()。A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能【答案】:ABCD47.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()。A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】:ABCD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.克服封闭保守,面向经济社会需要B.科学定位,确定学科发展方向C.强调学科自我循环D.突出重点,建设具有特色的学科【答案】:ABD49.根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括()。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校给予的处分不服的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权的【答案】:ABCD50.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.华生B.苛勒C.詹姆士D.冯特E.斯金纳【答案】:AE51.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导C.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】:ACD52.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于掌握分寸

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