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文档简介
第第页幼儿园小小班安全总结
幼儿园小小班安全总结1
活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。
3、初步掌控几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护技能。活动预备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标识。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?
老师小结:火有许多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小伙伴想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
师:假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来援助我们。
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法〔〕
师小结:①预防火灾,小伙伴们不能随意玩火。②蚊香不能靠近简单着火的物品。③不能随意燃放烟花爆竹。④小伙伴不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应实时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来援助我们。假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标识图片,引导幼儿认识并初步掌控几种自救逃命的方法与技能。
五、游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不紧张,提高幼儿防火自救的技能。
活动延伸:
认识标识
幼儿园小小班安全总结2
活动领域:
社会、艺术
活动目标:1、能说出交通标识的形状特征和含义
2、尝试制作活动室的安全标识
活动预备:交通标识图片、画笔、记录表《要当心的物品》
活动过程:1、我认识的交通标识。
出示交通标识,请幼儿说一说交通标识的形状〔圆形、三角形、长方形〕及其含义。
归纳这些交通标识的规律:形状简约,颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。
颜色和形状:红色的圆形表示禁止;黄色的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。
2、观测活动室环境,查找安全隐患。
想一想:活动室里有哪些东西可能会造成危急?〔幼儿边说老师边记录幼儿说出的`危急物品〕
分组到活动室的各区域、各角落找一找你,看看有哪些东西会造成危急,并记录在《要当心的物品》统计表中。
3、展示幼儿的记录表,并共享应当留意哪些事情才不会造成损害,如:
正确运用剪刀、订书机。
豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。
玩具和钱币等不能放进嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔跑,以免戳到自己和别人。
线和绳子不能缠到脖颈上玩。
不能乱丢东西,以免不当心踩到而滑倒。
洗手时要留意尽量不要把水弄到地上,以免滑倒。
【附】《要当心的物品》统计表
要当心的物品在哪找到它的物品的数量1、2、……统计和记录时的要点:
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