第1－3章阶段复习检测卷 华东师大版科学八年级上册

华师大版八上科学第1－3章阶段复习检测卷一、选择题（共20题，每小题2分；共40分）1、下列关于力学现象的解释中正确的是（）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡2、近年来各大景区陆续推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下(如图)。下列有关说法中，错误的是()A．在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力B．橡皮艇加速下滑，说明力能改变物体的运动状态C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木是静止的D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状（第2题图）（第3题图）（第4题图）3、电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好系带。如图。系带设计得比较宽是为了()A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强4、某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示。如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞，则（）A．只有丁会有水流出 B．只有丙或丁会有水流出C．只有甲不会有水流出 D．都会有水流出5、做匀速圆周运动的物体（）A．一定受平衡力的作用 B．它受到的力可能平衡，也可能不平衡 C．它受到的力一定不平衡 D．它可能不受力的作用6、如图，将弹性球和绳子先后放入瓶中。倒置瓶子，一手拿着瓶一手拉动绳子，直到绳子处于拉紧状态。将瓶子放正后，手拉绳就可将瓶子提起来。下列分析正确的是()A．增加弹性球的质量有助于实验成功B．选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功C．只要手的拉力足够大，瓶子就不会掉落D．绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力（第6题图）（第7题图）7、甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，其s-t图象如图所示。由图可知（）A．甲通过的路程一定比乙大B．甲的速度一定比乙小C．经过8秒，甲乙相距3米D．甲乙间距离一定随着时间的增加而增大8、实验室常用的弹簧测力计如图所示；弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图(乙)和(丙)的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧测力计，则稳定后弹簧测力计的读数分别为()A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0B．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+G（第8题图）（第9题图）（第10题图）9、如图，用尺子快速击打下方的棋子，被击打的棋子飞出，而上方的棋子稳稳下落。有关该实验的分析正确的是()A．选择较光滑的棋子，可减小棋子间的摩擦B．选择粗糙桌面，可增大桌面对棋子的支持力C．被击打的棋子飞出后，它的惯性不断增大名D．上方的棋子加速下落时，受到平衡力作用10、中国目前已成为机器人与智能装备产业全球最大的应用市场，在第二届中国国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速前行。下列说法正确的是（）A．餐盘受到了非平衡力作用 B．食品对餐盘的压力与餐盘对它的支持力是一对相互作用力 C．机器人在水平地面匀速前行过程中机械能一直在增大 D．机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用11、有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程﹣时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）A.

甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B.

两物体都受非平衡力作用C.

甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D.

两物体都受平衡力作用（第11题图）（第12题图）12、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图，则关于人的受力分析的叙述中，下列正确的是()wA．人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力、竖直向上的支持力D．人受到重力、竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力13、如图，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能符合()ABCD14、如图所示，在水槽中放入两端开口的玻璃管，并在管中注入与水不相溶的油，恰好使距水槽底部相同高度的A、B两点的压强相等（A为油与水的分界处），则距水槽底部相同高度的C、D两点的压强大小关系是（）A．pC=pDB．pC＞pDC．pC＜pDD．以上三种都有可能（第14题图）（第15题图）15、在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力．如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强．若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化（）A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断16、一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是（）A．B．C．D．17、如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底(图甲)；逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮(图乙)；继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮(图丙)。下列说法正确的是()A．图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛B．图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力D．图中三种状态下浮力的大小关系是F甲<F乙<F丙（第17题图）（第18题图）18、图甲所示，是小科家的“懒人花盆”。它的外面是一个储水盆，里面是一个栽培盆，裁培盆中有一圆柱体浮子能在光滑的管中自由上下运动，浮子的顶端可显示水位高低，栽培盆底的陶粒通过渗透与蒸发的原理起到吸水和透气的作用，从而为土壤提供水分。“懒人花盆”的原理图可简化成图乙。已知：浮子重为0.02N，横截面积为0.5cm2。下列说法错误的是()A．储水盆内所用营养液浓度越高，浮子受到的浮力不变B．浮子在水中漂浮时，浸入水中的深度是0.04mC．营养液对漂浮的浮子底面的压强为400PaD．营养液加水稀释时浮子就会上浮一些19、如图甲所示，用弹簧测力计水平拉木块，使它在水平长木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的两段图象，下列说法正确的是()A．木块在AB段和BC段受到的拉力大小相同B．木块在AB段和BC段受到的摩擦力大小不同C．木块在AB段和BC段对桌面的压强大小不同D．木块在AB段和BC段速度大小相同（第19题图）（第20题图）20、如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平．现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁．则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（）A．测力计的示数变小，电子秤的示数变大 B．测力计的示数变小，电子秤的示数不变 C．测力计的示数变大，电子秤的示数变小 D．测力计的示数变大，电子秤的示数不变二、填空题(共8题，每空2分，共38分）21、一个木箱放在水平面上静止时，木箱受到的支持力与力是一对平衡力；当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力10N（选填“大于”、“小于”、“等于”）；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为N。22、如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个，若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则（填“甲”或“乙“）水龙头出水速度大。（第22题图）（第23题图）23、P、Q是同一直线上相距10米的两点，甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发，已知甲的速度为1米/秒，则甲的s﹣t图线为图中的图线（选填“A”或“B”），10秒钟甲通过的路程为米；若8秒时甲乙相遇，则乙的s﹣t图线在图中的（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。24、利用吸管可以做许多小实验。（1）用吸管“取水”。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些转移到另一只空杯中。现有以下四个动作：①把吸管插入水中②用手指堵住管口③把吸管移出水面到空杯上方④松开堵住管口的手指这个实验的成功说明了的存在。（2）吸管喷雾器。如图乙所示，用嘴向吸管的一端吹气，可以看到杯中的水从竖直的吸管内上升，再从切口处(选填：“向上”或“水平”)喷出。（第24题图）（第25题图）（第26题图）25、如图为某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，牢牢地吸附在竖直玻璃上。请回答：（1）当它静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是。（2）擦窗机器人的擦试速度是4分钟/米2，要擦完总面积为3米2的窗玻璃需要分钟。（3）工作时擦窗机器人对玻璃的压力为28牛，内外气压差达到800帕，则擦窗机器人与玻璃的接触面积至少为米2。26、如图，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，到达A点时，小球速度为零，小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是。27、统计数据显示，大部分重大交通事故都是因为汽车超速或超载造成的。某兴趣小组决定对此进行模拟探究，他们用小球作为理想模型代替汽车作为研究对象，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验:将A、B、C三个小球(mA=mB<mC)先后从同一装置由静止释放，释放高度分别为h1、h2、h3(h1=h2>h3)，并记录同一小木块向前移动的距离。（1）实验中超载超速带来的危害程度用表示。（2）研究超速带来的危害时，应该选择甲、乙、丙三次实验中的进行比较。28、用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题：（1）当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到摩擦力为。（2）当F=20N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时物体B受到的摩擦力方向为。三、探究题（共3题，每空2分，共20分）29、在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小讯猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小迅采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题：（1）图(选填：“甲”、“乙”或“甲和乙”)中铅笔受到了平衡力的作用。（2）图(选填：“甲”、“乙”或“甲和乙”)的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。（3）要研究压力作用效果与压力大小的关系(选填：“能”或“不能”)采用图甲的方法。（第29题图）（第30题图）30、在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是认为:重力越大，滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与他一起实验。步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00牛，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如下表。请回答下列问题：（1）第1次实验中铁块受到的摩擦力为牛。（2）实验中能否用钩码代替细沙？并说明理由。（3）通过实验得出的结论是。31、某实验小组按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（1）实验初步结论：浸在水中的物体受到的浮力等于；（2）为了得到更普遍的结论，下列操作不合理的是；A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（3）实验过程中，把步骤甲（测空小桶的重力）放到步骤丁（测小桶和溢出水的总重力）之后，则测得的F浮与G排关系为F浮G排（选