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文档简介
2022年人教版五年级语文上册期末试题及答案【可打印】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序—■二三四五七八九十总分
得分
看拼音写词语:
xianyidangaofangwen
xunqlpinghengxietiaochidao
二、用横线画出加点字正确的读音。
将相(xiangxiang)闹不和(h6h6)肖1J(xuexiao)弱病假(jiajia)
相(xiangxiang)互附和(h6h6)削(xuexiao)苹果客舍(sheshe)
三、形近字组词。
杭()拱()侵()辉()
航()供()浸(—)晖()
四、补充词语,并完成练习。
不可(—)数(—)然大悟顶()立()
(—)乡(—)并颇负(—)名相映成(____)
美()绝()乐()不()
1.上面词语中,形容数量非常多的词语是,像这样表示数量多的四
字词语我还知道:.
2.选词填空。
小时候,在故乡干过的趣事(—),在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们
(—)=后来,我离开了故乡,过上了(一)的生活。虽然我也见过许多
他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下(—)的故乡。
五、选词填空。
腼腆谦虚
1.她太()了,一见陌生人就脸红。
2.他学习成绩名列前茅,还经常向别的同学请教,真是一位()好学的
学生。
爱戴爱惜
3.列宁十分()书。
4.周总理是一位深受人民()的好总理。
六、按要求写句子。
1.沸腾:①液体达到一定程度时急剧转化为气体,产生大量气泡。②比喻情绪
高涨。请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。
①_______________________________________________
②____________________________________________
2.鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(用上列数字的说明方法写一个句
子)
3.牛郎和织女的故事让人感动。(改为反问句)
4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)
5.岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)
七、日积月累。
1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“,。”又誉其矛曰:
“,。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
2.这学期我们学习了孟郊所写的诗《》”,。”
一句从人到物,写出了母子相依为命的骨肉之情,而“,
。”一句则写出了人的动作和心理,慈母的深笃之情自然流露出
来。
3.《鸟鸣涧》是唐代诗人_____所作的山水诗,“,
。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。
4.中华文化源远流长,各个年龄段的别称都不同,你知道吗?
女子十三四岁的年纪:三十岁:
女子年满十五岁:七十岁:
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的,“"
点明了题目,“”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色,还
透露了时代气息。
6.我积累的谐音歇后语有:孔夫子搬家一一;梁山泊的军师一一
o我喜欢的谐音歇后语还有
7.毛主席用“,。”这两句诗表明心志,让我们看到了一
代伟人的博大胸怀。
八、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀,眼
睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬
上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头
上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,
用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里
跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮
得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从
来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很
怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
1.给短文中画曲线的句子加上标点。
2.第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”?
3.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮”运用了
______的说明方法。
4.第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去,为什么?
5.第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点?
九、现代文阅读。
炎夏说瓜
我从小生活在农村,结交了许许多多农民朋友,老的少的都有,和我交情
最深厚的是三十多岁的“六机匠”。
他在离我村三四里地的“西河”,种着一点“河淤地”。夏天一早,我跟
他下“西河”。他在高粱地里劳动,我在清清的河水里捉鱼,河水清且浅。胞
午,我们仰卧在河边树林的沙地上,听千万只鸣蝉的大合唱,其声悠悠,把人
催入梦境。
傍晚,收工归来,“六机匠”的肩上扛一把锄,锄杆上搭一领破蓑衣,还
有一个小小的牛眼罐。小路两旁,全是“青纱帐”,远远的一个小瓜棚映入眼
中。我们拨开高粱,走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬,旁边有一枝土枪。这
是防备提、狼和野兔的,也防有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几
句,道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起身,脚步小心地进入瓜地,这儿看
看,那儿瞧瞧,最后,一手托一个瓜送到我们面前,用瓦盆里的清水洗一下,
然后用手指弹弹,眼睛看看瓜,再望一望我俩。我们用指甲在瓜中间掐一道印
子,左手托住,轻轻用右手掌打几下,瓜应声一裂两半,果然是沙瓢。我们用
手抓瓢子吃,然后,咬下一块瓜皮刮着吃,刮着刮着,一直刮到了“青州”。
瓜,又甜,又鲜,可口沁心。吃完了,抹一抹嘴,丢下三四个铜板,道一声
谢,便踏上归途。这时,夕照烧红了半个天,微风从禾稼声中送来,西瓜在肚
里发散着清凉。
我们两个人,沐浴着夏风的凉爽,悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的
巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走,一会儿就到了家。这时候,一钩
新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。
年老了,在都市里吃瓜,想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天,一样是
吃瓜,在北京这样的生活环境里吃瓜,是一种享受,但我感觉,儿时在乡村瓜
棚里吃瓜却更有浓厚的生活情趣。
1.《炎夏说瓜》是一篇(记叙说明)文,主要写了作者儿时和
在乡村瓜棚里___________的快乐往事,让我们感受到作者对家乡的
_____________之情。
2.文中画“—”的句子运用了的修辞手法。文中画波浪线的句子运
用了的修辞手法。请你用自己喜欢的修辞方法写一句话。
3.文中画点的句子中,“浓厚的生活情趣”是指什么呢?
4.下面两道题中,请根据自己的实际情况选择一道题来回答。
(1)如果你是生活在城市里的孩子,请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
(2)如果你是生活在农村里的孩子,请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。
十、习作。
漫画里的人物,形象鲜明,特点突出。想想你身边的亲人、伙伴在外貌、性
格、喜好等方面有什么突出的特点,选择一两件能突出其特点的事情,以“漫
画"为题(不含老师),写一写。可以配上夸张的语言和情节,注意格
式,认真书写,文中不要出现真实的校名和人名。
参考答案
1、适宜白鹤嫌疑蛋糕访问汛期懒惰平衡协调
赤道
2、xianghexuejiaxianghexiaoshe
3、杭州拱形侵入辉煌航行供养浸透三春晖
二匕
4、胜恍天地离可盛趣妙伦此
疲不可胜数不计其数不可胜数乐此不疲离乡背井美
妙绝伦
5、腼腆谦虚爱惜爱戴
6、锅里的水开始沸腾了。听到打了胜仗的消息,大家都热血沸腾起来。
这个书包宽20厘米,长40厘米,高60厘米。难道牛郎和织女的故事不让
人感动吗?话印在心上。岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。
7、吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也游子吟慈
母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归王维人闲桂
花落夜静春山空豆寇年华而立及笄古稀送别诗
故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州尽是输(书)无(吴)用四
月的冰河一一开动(冻)了青山处处埋忠骨何须马革裹尸还
8、
1.,,,0
2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
3.打比方
4.不能,“好像”是似乎的意思,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,
去掉后则表明松鼠怕日光是事实,过于肯定,不符合原意,体现了说明文语言
的准确性、科学性。
5.它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大
的树上。
9、
1.记叙“六机匠”吃瓜思念
2.拟人比喻秋天到了,树上的果子露出了笑脸,向着我们点头微笑。
3.指作者儿时在家吃瓜的乐趣。
4.抱着圆滚滚的大西瓜,放在水龙头下面洗好,然后放在砧板上,挥动着水果
刀,只听见“刷”的几声,两排西瓜排着队等待检阅,我拿起一块慢慢地咬,
一口接一口,一块接一块,肚子不
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