2023-2024学年江苏省盐城市联盟校高三上学期第一次调研检测语文试题及答案

2023-2024学年第一学期联盟校第一次学情调研检测高三年级语文试题(总分150分，考试时间150分钟)注意事项：ꢀꢀ1．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分．ꢀꢀ205毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上．3．作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：要源泉。创新，关键是要想清楚怎样守正，在哪里创新。唱腔后半段巧妙运用了昆曲，这种载歌载舞的形式和京剧“二黄的旋律与传统唱腔，共同营造熟悉的陌生感，很好地配合了观众的情绪变化。1一前提，如同建筑的“四梁八柱”，音乐节奏则给整出戏勾画出情绪和感情外化的轮廓。1994传?原因之一就是反复。比如《好汉歌》，因为电视剧《水浒传》流行起来，几十集的剧看完，歌也听了几十遍，旋律自然就走进心里了。戏曲音乐必须创新，简单套用旧有程式是行不通的。作曲者的修养和审美非常关键。些是落后的，哪些是观众喜欢的、哪些是观众反感的。我国有300多个戏曲剧种，其区别首先在于唱腔。任何一个剧种，没有脍炙人口的唱“宫调“套数“以歌舞演故事，进一步戏剧化。今天的戏曲音乐，还有很大的发展空间。作曲家正主，也要“南腔北调”。(摘编自戏曲音乐家朱绍玉《赋予戏曲更丰富的音乐语言》)材料二：入“双线时代，着力打磨优质内容投放市场。线上线下双重推进，不仅有效开拓新生线和共产主义思想，护送陈独秀离京赴沪并相约建党，继而策划了长辛店铁路工人大罢工，领导并组织了北京各界人士的反帝斗争，直至被反动派杀害、英勇就义的重要历史事件，展现了李大钊短暂而又壮阔的一生，生动刻画了他舍生取义、视死如归的英雄形象。创阵容，共同参与剧目创作。“我们要强调崇高理想的政治理论、政治思想的明确表达。——播火者！总导演曹其敬赋渲染出一种动人心弦的意境之美。2这一伟大的历史事件发生的场景在一辆小骡力。歌剧中“卡农”的形式，加入工人群众的重唱、轮唱，使得这场戏具有轰轰烈烈的氛围。兰介绍，“交响乐恢宏，传播革命的诗情，舞台大胆将视频与实景结合，渲染气势”。(摘编自《人民日报》相关评论)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.B.C.系。退。创新。D.境美。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.B.C.D.关。发。间。要。(3.下列选项中，不属于新编现代京剧《李大钊》“史诗京剧”定位的表现的一项是)(3分)A.宏大的革命题材B.播火者的英雄形象C.以歌舞演故事D.崇高的音乐格调34.京剧唱腔中，被称为“神来之笔”。请结合材料简要分析这样作曲的好处。(4分)5.到哪些现代戏曲创新的启发?请结合材料简要分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。扁担那头的父亲卞毓方人说“有其父，必有其子，那么，父亲身高一米八，我该长到一米八五，甚至一米不如我，两个姐姐，更甭提了。我为什么不能青出于蓝。家人一致认为，首先是先天不足。母亲大人生得过于玲珑，还长什么长。大而略微翘起。听母亲讲是早先闯荡上海时置的，上海人讲究行头，出客必须穿戴入时。里，搁在竹棚上。说不清从哪一天起，我萌生了一个大胆的宏愿：将来，这顶礼帽归我。将来是什么时候?喏，就是等我和父亲长得一样高时。小学期间，我曾无数次偷着试还小，有的是长高长壮的机会。——于魁梧，属于伟岸。4父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。那是唱戏的胡子——气；对外人，更是笑颜相对。四弟元气足，疯劲大，拳头硬，诨名“四乱子”，与小朋友玩耍，常常话不投机就“看家伙”。有的家长就找上门来，向我父亲告状。父亲总是踅回，躲在屋角，等着挨训。然而父亲故作视而不见状，仿佛啥事也没有发生。是出尔反尔、自食其言吗?非也。“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。事后见了那曾被四弟欺负的小朋友，他总会好言抚慰。父亲对四弟的“劣行”的孩子。父亲有句挂在嘴边的话是“牛大自耕田，因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身救。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。特别强调，是祖上传下来的。放他们回家。后来秦穆公在战场上重伤被围，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。当年那个非礼许姬的楚军副将冲入重围，救出楚庄王。这两个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。?练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板，徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。1964子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”5“一根扁担能睡三个人，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。呢?这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的水，繁华落尽，露了本色。偶尔玄想，岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。(选自《光明日报》，有删改)6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是()(3分)A.“如玉“如绒迫切想得到这顶礼帽。B.看出父亲的教育智慧。C.“一根扁担能睡三个人在困难惶惑时咬牙支撑。D.的性格浸润了父亲的脾性、思想。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.对自己不如父亲魁梧、伟岸的遗憾之情。B.“蹑手蹑脚姮回，躲在屋角，等着挨训，用一连串的动词，细致生动地写出四弟被小朋友家长告状后惶恐不安的心理。C.年后的经历，多用简洁凝练的书面语。D.达出与父亲阴阳相隔的痛苦之情。8.文章写“我”在父亲的影响下成长，却写父亲留下来的“礼帽，写祖辈传下来的“扁担”，这样写有什么好处?(4分)9.对人成长的重要意义。请结合全文6分析，作者在父亲身上学到哪些“家学”?(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：顺昌为人刚方贞介，疾恶如仇。魏大中被逮，道吴门，顺昌出饯，与同卧起者三日，许以女聘大中孙。旗尉屡趣行，顺昌瞋目曰：“若不知世间有不畏死男子耶?归语忠贤，我故吏部郎周顺昌也。顺昌好为德于乡有冤抑及郡中大利害辄为所司陈说以故士民德顺昌甚闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼：“囚安在?”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤，曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶！”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，等，乱已定，忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。(节选自《明史·周顺昌传》)材料二：(周顺昌)墓而葬焉，其为时止十有一月耳。予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，扶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，一鹭匿于涸藩以免。既而以吴民之乱请于朝，也，意气扬扬，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中，全乎为五人也。(节选自《五人墓碑记》)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)7顺昌好A为德B于乡C有冤抑D及郡中E大利害F辄为所司G陈说H以故士民I德顺昌甚。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(A.趣，指催促，与《兰亭集序》“虽趣舍万殊”的“趣”词义不相同。B.吏部是古代六部之一，掌管文官的任免、考核等，长官为吏部尚书。C.前，指走上前，与《石钟山记》“舟行适临汝”的“舟”用法相同。D.私人，文中指因私利相依附的人，所指就是材料一中的一鹭等人。)(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.周顺昌瞪着眼睛责问旗尉：“难道你不知道世界上还有不怕死的男子吗?”，并要求旗尉回去向魏忠贤直言通报自己的姓名。B.旗尉高声叫嚷“东厂拿人，并把铁锁往地上一扔，哗啦啦地作响，没想到更加激怒群众，众人穷追猛打，打死、重伤旗尉。C.已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们。D.变。有人把他们的头买下，才与身体合葬。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)魏大中被逮，道吴门，顺昌出饯，与同卧起者三日，许以女聘大中孙。(4分)(2)吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。(4分)14.两则材料记述了同一个事件，但写作目的不同，请结合文本分析。(3分)（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）西征军行遇风崔融8())“给16.这首诗表达了诗人怎样的情感?(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列卸守中的空缺部分。(6分)（1）李白在《忆秦娥·箫声咽》中用“箫声咽，秦娥梦断秦楼月写玉箫声悲凉鸣咽，苏轼在《赤壁赋》中写箫声婉转悲戚，能够","（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中，抒情主人公历经千百次寻觅后，蓦然回首，惊喜发现“，”(3)与人们生活息息相关的镜子有时会引发人们美人迟暮、时光易逝的惆怅，如","两句古诗词。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1819题。新媒体时代,①短视频作为人们喜闻乐见的传播方式,②具有趣味性、生动性、9,讲好中国故事的有效路径。④乡村短视频博主基于丰富多彩的乡村资源为基础,⑤以个人化视角和主体性意识进行创作相结合,,⑧来发现真实自然的中国乡村面貌,⑨形成极具艺术风格的烟火气息。像.禾下乘凉梦,开渔第一网,这些短视频的关键词承载着不同视角下的乡村故事,唤醒了几代人的集体记忆,引发乡情共鸣,使乡村短视频成为很多拥有乡村生活经历者的心灵慰藉与乡思寄托,也成为很多城市生活者不曾见过的新鲜世面,A,乡村生活不断流动变化,不断建构形成新的风格化影像,展现中国乡村的迷人魅力,使观众对乡村产生无限想象。无论是优雅诗化的田园牧歌、粗犷豪迈的农村纪实,或是真切乡愁、工匠精神、民族风情,还是烟火气息,都让人们看到B,以及乡村影像创作的多种可能。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。（4分）19.文中第一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意6(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成2022题。了庙坪山。月光朦胧的双水村。总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏10车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说，是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使!20.文中画波浪线的句子是如何表现出画面感的?请简要分析。(3分)21.在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省略号的表达效果。(3分)22.请结合文本内容，说说下面两个句子中的“却”在表意上有什么不同。(4分)(1)如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。(2)就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使!(60)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)信息；不少于800字112023-2024学年第一学期联盟校第一次学情调研检测高三年级语文参考答案及评分标准1.B2.BB项“套用旧有程式的创作方法是一种倒退”说法错误。B项“是受到了《好汉歌》的启发”说法错误，强加因果，以偏概全。原文“电视剧的主题歌为什么能够流传?原因之一就是反复。比如《好汉歌》，因为电视剧《水浒传》流行起来，几十集的剧看完，歌也听了几十遍，旋律自然就走进心里了。”3.CC项“以歌舞演故事”不属于“新编现代京剧《李大钊》‘史诗京剧’定位的表现”。4.①可以彰显京剧《李大钊》题材所反映的中国共产党的成立对国内国际的重大影响（适应《李大②使《李大钊》的音乐格调崇高，符合它的音乐格调定位；③能与传统唱腔共同营造熟悉的陌生感，配合观众的情绪变化。评分标准：一点2分，答对两点即可。5.①要坚持守正创新的原则（也可以表达为“既要大胆创新，又要谨慎保持在剧种范式中”，还可以表达为“创新要破立之中显章法”）；②创新要兼收并蓄，古今中外的戏曲、音乐甚至其他艺术形式都可融入到戏曲中。③创新要尊重时代审美和大众需求（要深入生活，积累素材）。④戏曲还可在演播方式27.D(本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。“用诗一般的语言表达出与父亲阴阳相隔的痛苦之情”错误。“阴阳相隔”,无中生有，文章并没有交代父亲已经去世，也并无“痛苦之情”,而是表现了对父亲的思念、感恩与牵挂之情，曲解文意。故选D。)8.对父亲的仰慕和对成长的向往。(1分)；②扁担是父辈努力打拼的见证，是家风传承的象征；老一辈人用外到内呈现父亲在儿子心中的形象，使父亲形象更加鲜明，同时展现“我”追随父亲不断成长的过程。(2分)(如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分)9.①父亲有一家之主的风范：父亲慈爱宽容，不发脾气，不打骂孩子，家庭气氛温馨和睦。(2分)②父亲对孩子的教育引导重在以身作则、言传身教。他讲故事教导“我”要宽容；对人笑颜相对，对曾经与四弟发生矛盾的小朋友好言抚慰；当“我”遇到苦难时，父亲写信鼓励“我”咬紧牙关，给“我”力“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”像父辈一样不怕困难。(2(如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分)10.CFH“顺昌好为德于乡”，状语后置句，这句是对周顺昌的整体形象概括。“有冤抑及郡中大利害”是对前一句的举例论证，遇到民众受冤屈压迫以及有关吴县重大利害问题，“辄为所司陈说”，就向主管官吏陈述，“辄”是断句的标志。“以故士民德顺昌甚”，“以故”表明这句是总结句需断开，因此地方民众很感戴顺昌。11.CA即取舍。选项无误。B项，名词解释无误。C项，前，名词作动词，走上前。“舟”，名词作状语，乘着船。用法不同，选项有误。D项，文章内容理解无误。12.C1{#{QQABSYSAogAgAgBAAAhCAwnQCAMQkBGACIoGgAAEMAABgRFABAA=}#}道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。不是“被正义所激励而死之时”，而是“至于今”，到了现在。文章内容理解有误。13.（1）魏大中被逮捕，经过吴县城门，周顺昌为他饯行，三天中和他同睡同起，答应把女儿许配给魏大中孙子。（得分点一个1分：道，取道，经过；同卧起，同睡同起；聘，许配，嫁给。整体句意1）（2）我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人，替他伸张正义，募集钱财送他起程。（得分点一个1钱财。）14.①材料一是为突出周顺昌品德高尚受民众拥戴。②材料二是为突出五人英勇就义的过程。（评分标准：答出一点1分，答出两点3分。）15.【参考答案】B(3分)【试题分析】“视死如归的英雄主义精神”在第五、六句中没有体现。16.【参考答案】①诗人以一介书生参与军事行动，仰慕忠义之士，虽然环境恶劣，行军艰难，但仍坚守忠诚和正义之心。(3分)②即使贡献微小，也要竭尽全力为国效力。(3【6分。分点赋分，每点3分。言之有理即可。】17.(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）那人却在灯火阑珊处（3）示例一：君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪示例二：塞上长城空自许示例三：晓镜但愁云鬓改示例四：自笑镜中人镜中衰鬓已先斑夜吟应觉月光寒白发如霜草何处得秋霜示例五：不知明镜里（每空1分,多字、错字、漏字等均不得分；如有其他答案,只要符合要求,即可给分）18.A随着社会经济发展B更为全面的乡村面貌（每处2分,意思对即可）19.④乡村短视频博主基于丰富多彩的乡村资源（或“乡村短视频博主以丰富多彩的乡村资源为基现（或“展现”等）真实自然的中国乡村面貌；⑨形成极具烟火气息的艺术风格处220.①巧用比喻修辞，“跳上新生活的马车”化虚为实，形象地刻画了孙少安饱满的精神状态；②使用了连贯的动词，并用“精神抖擞”“紧”“全身的”等修饰词生动展现了动态的细节；③每个动作单独三方面作答，每一点1得3分)21.说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小，从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。(“引发思考”得1分，“对比”得1分，“乡土情结”或“自豪”得1示例二：②处省略号引发读者的想象，产生代入感。展现了主人公对未来生活的希望与向往，也舒缓了叙事的节奏。(“引发想象”得1分，“人物心理”得1分，“舒缓节奏”得122.(1)“却”在句中表示转折，将孙少安年轻时与当下的生存状态进行对比，如今他拥有了一定的经济基础，有能力也愿意回馈家乡。（2）“却”在句中表示强调，有“还、更”之意，强调为孩子们重建学校比祭拜鬼神更重要，宣扬得1不同的生存状态”得11分，“强调重建学校的重要性”得1分；四点答全得4分)23.【写作提示】本题考查写作能力。（1）材料解读:2{#{QQABSYSAogAgAgBAAAhCAwnQCAMQkBGACIoGgAAEMAABgRFABAA=}#}也有抽象的看不见的“出”“回”，同时指出“出”的过程其实是一个有所“选择、舍弃、收获”的过写作任务是写一篇体现自己对人生的“出”和“回”的感悟与思考的文章。写作要求则主要从立意角度、文体、标题、字数等方面做了常规要求。（2）写作任务分解:任务一进入社会；走出原先的世界，进入另一个世界出”，还是出发，走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域须，毕竟外面的世界不会以自己为中心；坚持，是在门内锤炼自己的内在与技能后，朝着梦想渐行渐近。“回”，指回家，家是一个人的养分，是休养生息的地方，家可以是实指生养自己的地方，也可以是精神和灵魂的寄托。门造车”，换句话说，人首先要出得了门，走得了远路，出门是实现梦想的方式要回得了“家”，因为远路走久了，容易迷失，懂得适时回家，才能令人保持清醒，保有自我。如果彻底与美好的过往割裂，只会让自己在丧失自我的道路上日渐迷憫。任务三:收束思维，辩证立意。综合上面的分析，人要学会出门，还得懂得回家。奋斗人生路，辉煌灿烂之中，不忘保留清醒，三省己身。即使成绩再耀眼，也不要在骄裕中迷失自己。一味地妥协，只懂得