初一思想品德试题 公开课教学设计

2015—2016学年度上学期建阳二中第二次月考七年级思想品德试题（试卷满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：开卷）一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填在答题卡相对应的位置。每小题2分，共48分。）1.地球上最珍贵的财富是…………（）。A.金钱B.水资源C.生命D.矿产资源2.关于人类与其他生命关系的正确说法是……（）。A.人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已B.所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助C.其他生命都是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们D.每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱3.每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。这是……（）。A.一切植物的共同性B.一切动物的共同性C.人的生命的独特性D.人的生命的共同性4、我们每一个都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是（）A、装扮上的标新立异 B、观点上一定要与别人不同C、生活方式和生活目标与众不同 D、从内心深处散发的魅力5.青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命，以下行为不属于珍爱生命善待生命的是…………（）。A.王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带B.张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体6.右图《跨栏》给我们的警示是……（）。A.生命是顽强的B.生命在于运动C.要珍爱自己的生命D.人生要有冒险精神7.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释错误的是……………………（）。

A.青春期本是充满矛盾的时期，这些矛盾都是成长过程中正常现象

B.这些矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展

C.产生这些矛盾是正常的现象，我们不用处理也无法处理

D.这些矛盾让我们很困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力8.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们………（）。

A.我们要尽情享受青春，因为青春短暂B.走过青春期我们都会成为有才华的人

C.要珍惜青春年华，努力充实自己

D.不是每个人都能拥有青春9.在青春的成长过程中，我们要体会到青春的美好，需要遵循的基本准则是()。A.彼此交流B.彼此了解C.彼此依靠D.彼此尊重10.在学校生活中，我们与异性同学交往时应该……………（）。①言行适当，自然大方②互相尊重，平等待人③自爱自重，珍惜自己④经常独处，一对一交往A.①②③B.①③C.②③D.①②④11.上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是…………（）。Ａ.真正独立意味着在装扮上与众不同

Ｂ.真正独立意味着行为一定要标新立异Ｃ.真正独立的人不会寻求他人的帮助

Ｄ.真正独立的人会对自己的行为负责12.“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭”。这句话告诉我们：（）A.矿藏可以暂时不去开采B.趁年轻有为，努力去开采矿藏C.拥有了青春，就等于拥有了矿藏D.要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽13.“士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用………………（）。A.正面的观点

B.自我观察的方法

C.自我教育的方法

D.发展的观点14.培根说过：“尽管有的年轻人具有美貌，但由于缺乏美的修养而不配得到赞美。”这句名言告诉我们………………………（）。

A.外在美对内在美具有促进作用

B.外貌美丽的人常常得不到他人的赞美

C.人的外在美比内在美更重要

D.一个人的美是外在美和内在美的和谐统一15.赵明同学非常喜欢文学，老师表扬他语言表达能力强，同学们都喜欢他写的作文，他还坚持每天练笔记日记写随笔。赵明同学是通过____途径认识到自己擅长写作的。（）。①社会②集体③他人④自己A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③16．但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”这告诉我们……（）。

A.当自己有了缺点和错误，不要怕别人说

B.在任何时候都不要听取别人的意见17.山东一位乡村医生竟然在1小时15分钟之内，准确背诵了圆周率小数点后15000位，创造了中国的一项“吉尼斯”新纪录。这说明…………………（）。

A.人的数理逻辑智能优于其他智能

B.一个人只要努力了，潜能就能完全发挥

C.人的潜能是不可能发掘的

D.人的潜能是巨大的，有待开发和利用18．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有……（）。①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”③培养有利于激发潜能的习惯④多实践，从小事做起

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④19.青少年时期的主要任务是……………………（）。

A.努力学习科学知识和培养良好的品德

B.积极参加各种课外活动，培养社会实践能力

C.广交朋友，建立良好的人际关系

D.增加营养，使自己有一个强健的体魄20．古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”分别表达了哪些情绪：（）A.喜、惧、哀、怒B.喜、哀、怒、惧C.喜、惧、怒、哀D.喜、怒、哀、惧21．中医认为，“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明：（）A.情绪损害人的健康B.人的健康与情绪无关C.消极情绪对人的健康有害D.人的疾病都是由消极情绪造成的22．控制情绪是十分必要的，也是非常有益的。调控情绪的方法有：（）①注意转移法②理智控制法③顺其自然法④合理发泄情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.以下表达自己的情绪时，错误的是：（）A.考虑别人的心情、感受B.注意合适的场合C.当笑则笑，当哭则哭，不需顾忌D.用合理的方式24．法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这句话给我们的启示是：（）A．只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人B．人天生具有好奇心C．培养高雅情趣需要有正当的好奇心D．有没有好奇心无关紧要题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、非选择题（共52分）25.走进青春感悟青春进入青春期后，同学们发现自己的身体悄悄发生变化，同时，心理也在发生着一系列变化。这些变化让我们感到既新奇也困惑……（1）如何解决青春期的内心矛盾？（6分）（2）老师说，男女同学要采取恰当方式交往。为什么异性同学需要正常交往？（4分）26.善于调控情绪，做情绪的主人2013年4月20日8点02分，时针变成了一把利刃，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣、多少人在……美丽的雅安，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。为了对灾区人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：（1）【回顾教材】不同的情绪对个人会产生什么样的影响？（5分）（2）【心理自助】结合教材，谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾？（4分）

27.尊重生命珍爱生命材料一：“您勇敢的逆行，让我们更加安全，向英勇的消防员致敬！”--《最伟大的逆行》材料二：2015年1月16日，年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发，病逝于北京大学深圳医院。即便到了离开时，她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。光明中学团委会决定开展“向身边的英雄人物学习”的宣传活动，现请你参与并完成以下任务。（1）请你列举能吸引同学们参与的活动形式。（至少2种）（2分）（2）“消防队员面对危险勇敢逆行、姚贝娜捐献眼角膜”都在告诉我们：要尊重生命敬畏生命。请问为什么要尊重生命？（6分）（3）学校团委会向同学们发出倡议，“向身边的英雄人物学习”，让生命之花绽放。请你写出倡议要点（至少三点）。（6分）28.追求高雅情趣在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：①利用节假日时间去旅游。②经常通宵达旦地上网玩游戏。③利用周末时间，学习钢琴。④因崇拜中国好声音的一些歌星，花大量时间搜集这些歌星的信息。阅读材料，运用所学的有关知识，回答下列问题：（1）请将上述序号分别填入下面的空格里。（4分）情趣类型序号高雅的情趣庸俗的情趣（2）高雅的生活情趣对我们有什么影响？（至少两种）（6分）（3）你认为我们在日常生活中，应该如何追寻高雅的生活情趣？（至少三种）（9分）恭喜你！试题全部答完，请你认真检查一遍！参考答案题号123456789101112答案CDCDBCCCDADD题号131415161718192021222324答案DDBCDDADCBCC25、走进青春感悟青春（10分）（1）解决内心矛盾的方法：①向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助；（2分）②学会自己当“心理医生”，学会自我调节。（2分）a.在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪。b.在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给同学写写信。（2分）（2）男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。（2分）男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（2分）26.善于调控情绪，做情绪的主人（1）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。（4分）（2）调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。（4分）（若考生回答调节情绪的具体方法亦可得分）27.尊重生命珍爱生命（14分）（1）主题班会，演讲比赛，征文比赛，黑板报评比等。（2分，写出两种即可）（2）①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。②生命是顽强的也是脆弱的。需要每个人去关爱与呵护周围的生命。③我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。（6分）（3）①肯定生命，尊重生命。②永不放弃生的希望。=3\*GB3③提升生命的价值。=4\*GB3④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。=5\*GB3⑤当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。⑥肯定生命、尊重生命的人，无