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文档简介

教案系列小班数学教案：大商场教案及反思《小班数学教案《大商场》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

一、活动目标：

1、通过争论，实践操作，尝试按肯定的规律对物体进行排序。

2、体验数学嬉戏的乐趣。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

二、活动预备：

教具：多媒体课件，胸饰人手一份(猫、狗)分颜色与大小。

学具：

(1)鲜花铺(分颜色、分大小)

(2)服装铺(分颜色、分大小、分款式)

(3)日用品架(餐具)(分大小、分颜色、分种类)

(4)食品架(薯片)(分颜色、分高矮)

(5)课件

(6)图书架(分大小、分颜色|

三、活动过程：

1、实践感知：(听音乐进场)T：小伴侣，快来看，这是谁呀?(汪汪)，他们呢?(咪咪)，今日我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗?

想一想，协商 一下，怎么排?咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的?再来看看咪咪是怎么排的?(幼儿集体说，老师总结)T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子嬉戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，假如你发觉那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，

排一排。

2、幼儿分组操作：

3、集体参观百货商店，

争论：T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是怎么排的呀?(争论，如有错误，集体修改)

总结：哦，原来它们是依据高矮(颜色)不同来排队。食品柜看完了，我们再来图书室看看吧

4、运用迁移T：马上要过新年啦，百货商场里呀想挂一些美丽的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢?，;来源;快思老师教案网;看看谁想出的方法多?(先争论)然后个别幼儿回答说一种显示一种。T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本领可真大!

教学反思：

此次活动圆满终止!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松取得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主

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