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文档简介

高中研究性学习指导课课件系列制定方案-制订课题方案研究性学习是指通过学生主动参与调研、探究、解决实际问题的学习方式，培养学生的自主学习、合作学习、创新思维和实践能力，是学生发展综合素质的有效途径。课题选择的重要性1与进行研究的难度、可行性的匹配2符合学科、学科教材及生活实际3有趣且有意义课题选择的原则和方法1五点原则与学科课程相关性、肯定性、开放性、可挑战性、引导性2方法梳理科学素养培养要求、支撑研究点的选择、确定相关背景知识、拓宽问题点展开角度、让问题有生命3注意事项注重研究性学习的实效性，破除“形式化”等误区，鼓励不同水平学生展开研究制订课题方案的步骤补充资料并过滤粗制滥造的课题组织小组会议讨论，形成初步构思和研究思路进一步细化，明确工作计划，尽可能详细地填写申报书科学立项方案的审核和质量检查课题方案的要素和结构目的和意义确认研究目标、阐述研究动机、介绍选题意义和重要性等研究方法详细介绍使用的调查或实验等研究方法及具体过程、数据处理方案等预期研究结果和可能应用领域说明研究成果及对解决实际问题的可行性分析范例课题方案展示参考题目：中学生时空意识调查与分析研究目的：通过调查和研究中学生时空意识变化，探讨中学生时空意识的表现形式及其与其它变量间的关系。选题意义：培养学生批判思维，提高学生地理和历史认识水平，提高学生课上与课下的综合素质。研究方法：文献查阅，问卷调查，实地考察等。预期研究结果：通过调查，了解中学生时空意识的整体概况和存在的问题，并对调查表的数据进行统计和分析，得出中学生时空意识变化的规律及其与其它变量间的关系；分析影响和制约中学生时空意识变化的因素和原因，提出相关对策。结论和要点研究性学习它是通过学生主动参与调研、探究、解决实际问题的学习方式，培养学生的自主学习、合作学习、创新思维及实践能力。课题方案课题选择要与进行研究的难度和可行性相平衡，符合学科水平和学科教材的要求及生活实际。结论科学立

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