河南省郑州汝州区五校联考2024届中考物理全真模拟试卷含解析

河南省郑州汝州区五校联考2024届中考物理全真模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示的电路中，闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均发光，下列说法正确的是A．电流表测量干路的电流B．电压表示数等于L1的电压C．只断开S2，电流表示数不变D．只断开S2，电压表示数变为零2．下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是A． B．C． D．3．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则A．m甲一定等于m乙 B．m甲一定大于m乙C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙4．关于安全用电，下列做法正确的是A．在通电的电线上晾晒衣服B．及时更换老化的电线C．用湿布擦拭通电的电视机D．在高压线附近放风筝5．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是①利用光线表示光传播的路径和方向②“探究压力的作用效果与受力面积”时，保持压力不变，改变受力面积③“探究物体的动能与速度的关系“时，让同-钢球从斜面的不同高度由静止滚下④“比较不同物质吸热升温的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④6．二胡是我国民族弦乐器之一，它的音色优美柔和.关于二胡下列说法正确的是A．练习二胡时将门窗关紧，是在声源处减弱噪声B．二胡发出的声音是琴弦振动产生的C．共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调D．按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度7．下列与声现象有关的说法，正确的是A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的B．教室内不要喧哗，是要求同学们说话音调放低些C．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度快二、填空题（本大题7小题，共21分）8．不同物质的原子核对电子束缚能力的强弱一般不同，毛皮对电子的束缚能力比梳子强，则毛皮与梳子摩擦过程中，毛皮带_____（选填“正”或“负”）电．9．小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中（1）滑轮组所挂的重物的重量为3.6N，如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置，在提升过程中应使弹簧测力计竖直_____上升．弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是_____N，滑轮组的机械效率是_____%．（2）小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块，其中A重5N，B重8N，C重12N，小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验，你认为不能完成实验的是物块_____（选填“A”、“B”或“C”），原因是_____．（忽略绳重及一切摩擦）（3）在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而_____（选填“变大”或“变小”）．10．如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s。从频闪照片可判断，该木块做________直线运动（选填“匀速”或“变速”）。木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s。11．如图甲所示电路，电源电压为11V且保持不变．小灯L2的I﹣U图象如图乙所示．闭合开关后，电压表示数为8V．则小灯L2此时电阻为_____Ω，10s时间内电流通过R1产生的热量为_____J．12．如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，就做成了一个简易冰箱．纱布袋口的边缘要浸入水里，这是利用水在___________时___________来降低温度．把这个简易冰箱放在通风的地方，里面的饭菜可以保持更长的时间不变质，这是因为______________．13．将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中物块的长度温度计的示数电压表的读数__________________________________________14．学校运动会百米赛跑项目中，小亮起跑后末速度为，终点冲刺时速度达到，在冲刺阶段他超越了小杰同学，领先到达终点，最终以的成绩获得第一名并打破学校记录。在超越小杰的过程中，以小杰为参照物小亮是_____的，小亮比赛过程的平均速度为___。三、作图题（共7分）15．画出图示斜面上小球所受重力的示意图（____）16．下图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．（____）17．如图所示，物体在光滑的斜面上向下滑，请面出斜面上物体受力的示意图.四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在___，表示天平平衡。（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为___g。小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是_____kg/m3。（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。①用弹簧测力计测出橙子的重力G；②___________；③橙子密度的表达式为：ρ橙=________（用测出的物理量和已知量的字母表示）。19．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：将天平放在水平台上，把游码放在______处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向__________（选填“右”或“左”）调．在烧杯中倒入适量的酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为106g；再将烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出烧杯和剩余酱油的总质量如图甲所示，为________g，量筒中酱油的体积如图乙所示，为______mL，计算可得酱油的密度为_______．小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和足量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．①调好天平，用天平测出空烧杯的质量为；②先将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为；③再用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为：④则酱油的密度表达式_________（已知水的密度为，用已知量和测量量表示）．20．利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．其中左右两个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，各容器中均有一条电阻丝，实验前U形管两端液面相平．实验时将导线左右两端分别接到电源两端．（1）实验过程中，通过观察U形管中液面_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．（2）此装置可以探究电流产生的热量跟_____的关系，一段时间后，_____（选填“左”或“右”）容器内电阻丝产生的热量较多．（3）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量是_____J．21．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题。该实验的原理是______________________。连接电路时，应将开关_________；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最___________（选填“左”或“右”）端。连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于____________断路造成的。调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R＝________Ω。完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路。电源电压未知且恒定不变。请把下列实验步骤补充完整：①只闭合开关S1，_________________________；②_______________________________________________。电阻表达式：Rx＝____________。22．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整___________来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究___________________________________．（3）小明用乙图的装置进行实验，当只在左边放50g砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，此时再在右边放________g破码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动．（4）实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的．小明再在右边换上质量更大的砝码，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_______________．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，电源电压恒为12V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“30Ω，1A”小灯泡标有2.5V1.25W“字样，通过它的电流与两端电压的关系图象如图所示，当灯泡两端电压为1.5V时，求小灯泡的电阻；为保证电路安全，求滑动变阻器的范围；若滑动变阻器的规格为“10Ω1A”，为能将小灯泡调节至正常发光，可采用在电路中串联一定值电阻R0的方法，求R0的阻值应满足的条件．24．如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC=4OA，B为OC的中点．在C点施力将挂在A点的重为90N的物体匀速提升0.1m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦．求：（1）提升该物体做的有用功；（2）C点的拉力做的总功；（3）木棒的重力．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图所示的消防无人机是由重庆某航空工业有限公司研发的。它一次能负载30公斤的重物，从基地升高并自主飞行到指定位置，并投下救火物资，帮助消防员救火。它有四个轴，每个轴上都有一个电机机和螺旋桨，使无人机能够稳定地悬停在空中进行作业。无人机靠锂电池维持飞行，充满一组锂电池可供飞机工作半小时左右，不过，它能不停地更换电池继续工作。请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：无人机靠锂电池维持飞行。物理知识：电能转化为机械能。物理信息：_____。物理知识：_____。26．汽车行驶时发生交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车，研究发现，司机从看到情况到刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车保持原有的速度前进一段距离，这段距离叫反应距离，从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示：某司机驾驶汽车以54km/h的速度行驶，在司机发现前方障碍物后又向前行驶7.5m的反应距离后采取制动，车因为惯性继续滑行4.5s，经过35m的制动距离后停止．求司机的反应时间______．求整个停车过程中的平均速度________．汽车质量为1.5t，汽车四个轮胎与地面接触的总面积为600cm2，求汽车停在地面上时对地面的压强_______．（g=10N/kg）．汽车正常行驶时对地面的压强____汽车静止时对地面的压强．（选填“大于”、“小于”或“等于”）27．我国自主研制的“蛟龙”号载人深潜器具备了在全球99.8%的海洋深处开展科学研究、资源勘探的能力，它具有国外深潜器所不具备的自动定向、定高、定深三大功能．“蛟龙”号的下潜是通过加载压载铁和注水实现，而它的悬停或上浮则要通过适时抛掉一定数量的压载铁来实现．潜艇下潜的深度一般是几百米，而“蛟龙”号最大工作设计深度为7000m．当它下潜到6500m深处悬停勘探时，若此深度海水的密度为1.05×103kg/m3，则它的外壳受到海水压强约为多少？若“蛟龙”号的质量约为22t，则它的体积约为多大？为什么“蛟龙”号不像一般潜艇那样采用排水的方法实现上浮？请写出你认为可能的原因．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解题分析】

A．由图知，闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2并联，电流表与L2串联，测量通过L2的电流．故A错误；B．电压表并联在灯泡L2两端，所以测量L2两端电压．由于并联电路两端电压相同，所以电压表示数等于灯泡L1两端电压．故B正确；C．由于电流表、灯泡L2、开关S2共同组成一个通路，所以断开S2，L2是断路状态，所以电流表示数为1．故C错误；D．断开S2，电压表仍然并联在电源两端，而电源电压不变，所以电压表示数不变．故D错误．2、A【解题分析】A.动力为F，过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂L，故A正确；B.力臂L与F的作用线不垂直，故B错误；C.力臂是指O点到F作用线的垂线段，而图中的L是F作用线的一部分，故C错误；D.图中的力臂没有过支点O向动力作用线画垂线，故D错误．故选A.点睛：根据力臂的画法，过支点作力的作用线的垂线段，对各个选项逐一分析即可．3、B【解题分析】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且甲、乙对地面压强相等，由p===可得：=，即m甲总S乙=m乙总S甲，因S甲S乙，所以，m甲总m乙总，圆柱体对水平地面的压强：p======ρgh，因甲、乙对地面压强相等，且轻质圆柱形容器的质量不考虑，所以，ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，因h甲h乙液，所以，ρ甲ρ乙液，因甲、乙剩余部分的体积相等，所以，由m=ρV可得，m剩甲m剩乙，因m甲总m乙总，m剩甲m剩乙，所以，m甲一定大于m乙。故B正确。4、B【解题分析】解：A．潮湿的衣服是导体，在通电的电线上晾晒衣服，容易发生触电事故，故A错误。B．电线老化容易引发火灾，及时更换老化的电线符合安全用电原则，故B正确。C．湿布是导体，用湿布擦拭通电的电视机容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故C错误。D．高压触电有两种情形：一是电弧触电，另一种是跨步电压触电。在高压线附近放风筝，容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故D错误。答案为B。点睛：安全用电的原则是“不接触低压带电体，不靠近高压带电体”。5、B【解题分析】

①用光线表示光的传播的径迹和方向，采用的是模型法；②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积，采用的是控制变量法；③“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，采用的是控制变量法；④“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少，在这里采用了转换法测量物质吸收的热量．故符合题意的是B．6、B【解题分析】

A、练习二胡时将门窗关紧，是在传播过程中减弱噪声，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，二胡发出的声音是琴弦振动产生的，故B正确；C、共鸣箱使声音产生共鸣，增大声音响度，故C错误；D、拉二胡时，手按压琴弦不同位置，琴弦的振动快慢就会不同，发出声音的音调就会不同，故D错误。7、A【解题分析】

A.人的声带不同，所以音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A正确；B.教室内不要喧哗，是要求同学们说话的响度放低些，故B错误；C.高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故C错误；D.用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，故D错误。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、负【解题分析】

毛皮对电子的束缚能力比梳子强，毛皮与梳子摩擦，毛皮得到电子带负电、梳子失去电子带正电．9、（1）匀速、2.4、50（2）C，所需拉力超过弹簧测力计的量程（3）变大【解题分析】（1）在提升过程中应使弹簧测力计竖直匀速上升，由图可知，拉力F=2.4N，h=10cm=0.1m，s=3h=3×0.1m=0.3m，W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J，W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J，η=W有用/W总×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%．（2）根据第一问，求出动滑轮的重力G动="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N，当C重12N时，求出这时的拉力为5.2N超过弹簧测力计的量程，所以是C物体不能使用．（3）在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而变大．10、匀速0.9【解题分析】

[1]由图知，每间隔0.02s，木块在相等的时间内通过的路程相等，所以木块是做匀速直线运动。[2]木块从1位置运动到4位置时，频闪3次，所以时间是0.02s×3=0.06s根据图示可知，木块运动的距离s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m木块从1位置到4位置运动的平均速度11、3.7564【解题分析】

由图甲可知，电阻R1与灯L2串联接在电路中，电压表测R1两端电压，（1）当电压表示数为8V，即U1=8V时，由串联分压可得灯L2两端电压：U2=U－U1=11V－8V=3V，由图乙可知，当灯两端电压为3V时，通过灯的电流I2=0.8A，则此时灯的电阻：R2==3.75Ω；（2）串联电路电流处处相等，则通过电阻R1的电流等于通过灯L2的电流，即I1=I2=0.8A，则10s时间内电流通过R1产生的热量：Q=W1=U1I1t=8V×0.8A×10s=64J.12、蒸发吸热增加液体上方表面流速可以加快蒸发【解题分析】

把一个纱布袋罩在篮子上，并使纱布袋口的边缘浸入水里，这样增大了液体的表面积，加快水的蒸发，蒸发吸热，使食物温度降低；把这个简易冰箱放在通风的地方，里面的饭菜可以保持更长的时间不变质，这是因为加快了液面上方空气的流速可以加快蒸发．13、2.50cm33℃2.7V【解题分析】

读图可知，刻度尺的分度值为1mm，左端与0.00cm对齐，右端与2.50cm对齐，其示数为2.50cm；温度计的分度值为1℃，温度计的示数为33℃；电压表的量程为0∼3V，其分度值为0.1V，则其示数为2.7V。14、运动8【解题分析】在超越小杰的过程中，小迪与小杰的位置发生了变化，所以当以小杰为参照物时，小迪是运动的。百米赛跑程为100m，所用时间为：；根据得平均速度为：。点睛：重点是速度公式的应用，关键是明白全程的平均速度必须用路程除以时间进行计算，千万不可用两个速度求平均数，是不正确的。三、作图题（共7分）15、如下图所示：【解题分析】试题分析：由于地球的吸引而产生的力叫做重力．重力方向竖直向下，作用点在物体重心．均匀物体的重心在物体的几何中心．如下图所示．考点：力的示意图；重力．16、【解题分析】连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：17、见解析所示【解题分析】斜面上的物体受重力G、支持力F、摩擦力f，重力从重心竖直向下，支持力从重心垂直斜面斜向上，摩擦力平行斜面向上，如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、分度盘的中央1621.08×103偏大将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F【解题分析】

(1)[1]使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止；(2)[2]标尺的分度值为0.2g，橙子的质量m=100g+50g+10g+2g=162g[3]橙子的密度(3)[4]先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，由于橙子上粘有水，所以测得的质量偏大，根据知，测得的密度偏大；(4)②[5]将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F；③[6]由橙子的质量为橙子受到的浮力为F浮=G﹣F橙子的体积等于橙子排开水的体积橙子密度的表达式为【题目点拨】固体密度的测量19、零刻度左6240装满水【解题分析】

（1）天平使用前要先放，把天平放在水平台上，游码归零，然后调平，调平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母向左调节，直至指针指在分度盘的中央；（2）如图所示杯和剩余酱油的总质量为50g+10g+2g=62g，量筒中酱油的体积如图乙所示，为40cm3，计算可得酱油的密度为；（3）调好天平，用天平测出空烧杯的质量为，先将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为，即m1=m水+m0，即m水=m1-m0，则①再用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为，即m2=m酱油+m0，即m酱油=m2-m0，则②将①②两式联立得．20、高度电阻右200【解题分析】

（1）根据转换法，实验过程中，通过观察U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．（2）图中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故此装置可以探究电流产生的热量跟电阻的关系；图中右边容器中的电阻较大，根据Q＝I2Rt可知，一段时间后，右容器内电阻丝产生的热量较多；（3）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量：Q＝I2R1t＝（2A）2×5Ω×10s＝200J．21、或欧姆定律断开右电阻R3读出电压表的示数为U1再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2；或Rx=3【解题分析】伏安法测量定值电阻实验的原理是利用测得的量计算出电阻，即；为安全起见，连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最右端，这样在闭合开关后电路中的电流最小，对元件起到保护的作用；连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，说明电路中没有电流，即电路可能断路，电压表的指针有明显的偏转，说明从电压表到电源两极的线路是通的，故断路部分可能是由于电阻R断路造成的；调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，取其中任一组数据即可得到该电阻的阻值R＝U/I=1.8V/0.6A=3Ω；电流表损坏后缺少电流表，故设计成串联电路，可根据串联电路电压分配原则公式进行未知电阻的测量；即用尽办法测量出两电阻两端的电压，故步骤为只闭合开关S1，读出电压表的示数为U1；再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2；。电阻表达式：。22、钩码个数不能不在同一条直线上的两个力是否能平衡（或相互平衡的两个力是否必须在同一直线上）100g木块受到向左的摩擦力将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力【解题分析】

(1)由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小．(2)当平衡的小卡片转过一定角度后，作用在小卡片上的两个力的大小相等，方向相反，但不再在同一直线上，所以该实验探究的是平衡力是否在同一条直线上．(3)当只在左边放50g砝码时，木块恰好沿水平方向匀速向左运动，说明木块受力平衡，即向右的摩擦力与向左的拉力平衡，二力大小相等，若向右匀速运动，摩擦力向左，据二力平衡条件可知，此时再在右边放100g砝码即可．(4)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力；要避免这种现象，需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用，可以用小车代替木块，或用光滑的水平面代替桌面等．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）3.75Ω（2）19-30Ω（3）9-29Ω【解题分析】

(1)由图2知，当灯泡两端电压为1.5V时,通过小灯泡的电流为0.4A,则小灯泡的电阻为：R===3.75Ω；（2）由图1知，小灯泡和滑动变阻器串联，电压表测小灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“30Ω,1A”，小灯泡标有2.5V,1.25W,小灯泡的额定电流为：IL额===0.5A,为保证电路安全,电路中的最大电流为0.5A,此时滑动变阻器两端的电压为:U滑=UUL=12V2.5V=9.5V,此时滑动变阻器连入电路中电阻最小：R滑最小===19Ω,为保证电路安全,滑动变