重阳节主题活动方案少先队(七篇)

第页共页重阳节主题活动方案少先队(七篇)重阳节主题活动方案少先队篇一农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品(一)介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够详细，老师可补充介绍。(二)幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“(三)互动环节(1)击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。(2)小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。(4)品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。老师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。重阳节主题活动方案少先队篇二又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，中班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据中班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。1、初步理解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。〔一〕说说重阳节1、理解重阳节的`来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗。〔二〕发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。〔三〕制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。〔四〕学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。〔五〕爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。重阳节主题活动方案少先队篇三枫叶正红时，又是重阳佳节到。重阳节，农历九月初九，二九相重，称为重九。x叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。随着时代的开展，年轻一代生活节奏的加快，现时老年人得到家人的关注有所减少，他们内心的寂寞，无处安放。而社会加强对他们的关爱与尊重，那么是填补他们心中空白的一个良好途径。在重阳佳节即将到临之际，xxx大学机械xx志愿者将二、活动目的1、慰问敬老院的老人，聆听他们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。2、丰富志愿者的课余文化生活，在亲身理论中承受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。将小学生带到敬老院看望老人，效劳老人，让小学生在理论中学会尊老爱老。3、通过敬老院之行，让同学们更加深一步的尊重老人。呼吁社会各界注重传统文化，树立尊老敬老的典范，关注这群被遗忘的人，关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统，为创立和谐社会奉献绵薄之力。4、秉承奉献，友爱，互助，进步的宗旨，继承懂感恩，送祝福的精神，弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传然。5、加强xx新成员对志愿活动的认识和理解，加强部门新老成员的交流与理解。孝暖x，爱在重阳20xx年10月x日xx敬老院〔一〕前期准备1、校内宣传：①横幅宣传：在一食堂门口挂出宣传横幅。②网络宣传：在xx网上挂出新闻，在官方的xx及空间上进展宣传。2、校外宣传：在社区进展宣传，让社区民众进一步理解我们，方便后续活动的.安排。〔二〕活动流程1、10月x日上午11：10全体人员在xx图书馆集合并前往活动地点。2、安排两批人员，一局部志愿者到xx小学接小学生到敬老院，另一局部志愿者到敬老院做好接洽工作。3、第一批志愿者到达后可以与老人们进展聊天、读报、下棋等活动。4、第二批志愿者接小学生到达后，按实际情况分配小学生与老人结对。志愿者布置表演现场，小学生为老人们制作手工品，表演节目。5、小学生与志愿者一起清扫敬老院卫生，帮助敬老院负责人准备午饭。6、活动完毕之前，小学生、志愿者和老人们合影纪念，并与他们辞别。7、活动完毕，志愿者拾掇好需要带回的物品。志愿者护送小学生回小学，平安到达小学后，全体志愿者返回学校。1、假设带着的小学生发生意外，应冷静处理，及时联络老师、会长与部长。2、假如小学生在敬老院感到不适，应及时反响。3、手工制作过程中，可能会用到比拟锋利的工具，志愿者要注意自己和小学生的平安。4、假设出现个别人员与组织落伍情况，应及时与负责人获得联络。5、由于有的志愿小组会携带相机等，因此要注意财产平安。6、出现活动期间下雨的情况，假设雨势很小，不影响活动，那么照常进展，假设雨势较大，应准备好防雨用具。7、轮值人员出现有事或生病不能到场的情况。立即通知办公室安排其别人员到场组织活动。8、借来的物品出现丧失的情况，应及时向外联部汇报，理解之前使用情况，找回丧失物品。1、做好前期准备，提早与学校、敬老院做好沟通工作。2、活动部拘泥于当场形式，后续工作跟进，保证活动继续开展，确保活动能有序、持续推进。3、所有参与人员必在活动中必须遵守校纪校规，不从事有损xx志愿者的活动，在活动中积极参与，热情效劳，展现良好的xx志愿者风貌。4、要积极引导小学生。5、突发事件对照应急预案处理，如有未考虑到突发事件，如今指导者灵敏处理。6、工作帽要注意给小学生准备。重阳节主题活动方案少先队篇四为深化学习贯彻落实十八大精神，大力推进社会核心价值体系建立，弘扬中华民族的传统美德和孝道文化，广泛深化开展尊老敬老助老活动，根据市文明办的部署和要求，在全院开展“我们的节日·重阳”主题理论活动。现制定方案如下：1.开展重阳节主题文化活动。组织离退休老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人等开展出游赏景、登高远眺、欣赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动，锻炼身体，交流感情，培养人们回归自然，热爱自然的良好心态，表达生命长久、安康长寿的寓意。责任单位：离退休人员管理处2.开展敬老爱老志愿效劳活动。组织广阔志愿者深化敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供文化娱乐、法律援助等活动，通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的效劳关系，使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿效劳。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。责任单位：院属各单位3.组织开展“我们的节日重阳中华长歌行”活动。精心选择历代敬老爱老、家庭团聚的名篇佳作，组织广阔师生开展经典诗文朗读会、诗歌创作征集、诗词赏析讲座等活动，引导广阔师生感受传统文化魅力，增强爱国情感。责任单位：各教学系4.组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、为父母做顿饭、感恩父母短信传递等活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐家庭”评选活动，增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会气氛。责任单位：院工会(一)高度重视，加强领导。院属各单位把组织开展“我们的节日·重阳”主题活动作为推进社会核心价值体系建立的.重要抓手和师生精神文明创立活动的重要载体，进一步拓展领域，丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。要制定详细的活动方案，加强组织协调，落实工作责任，周密部署，精心安排，推动活动有序开展。(二)齐抓共管，形成合力。院属各单位要认真做好节日期间的宣传教育工作，及时总结推广经历，推动主题活动深化开展。要充分发挥黑板报、网站、宣传栏等媒体作用，大力普及节日知识，广泛宣传各单位活动开展情况，及时报道广阔师生过节心得，营造浓重的节日气氛。(三)认真总结，及时汇报。院属各单位要认真掌握活动开展情况，对活动中涌现出的好典型和好经历要及时进展总结，要认真搜集整理开展活动的图片、资料，并于10月15日前报院创立办。重阳节主题活动方案少先队篇五1、理解重阳节的风俗及民族文化含义。2、学会感恩，学会珍惜，学会感谢老人。3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4、培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让家长和孩子初步理解有关重阳节的有关民俗。〔一〕谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是理解重阳节的有关内容，你们都理解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?〔二〕认识重阳节1、理解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的理解和认识。〔三〕发表感言播放图片，发表感想。(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个或陪老人吃一顿饭。b、讲一个动人的故事给老人听。c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。d、陪伴老人一起漫步。e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f、自制一张精致的.贺卡表达对他们的美妙祝福。(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。〔四〕活动总结通过这节课，我们不仅理解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关风俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!播放《孝亲敬老歌》完毕这节。重阳节主题活动方案少先队篇六重阳节到了。1、在活动中，让幼儿理解重阳节，学会尊敬和关爱老人。2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。1、物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》。2、经历准备：穿鞋子的经历;歌曲《爸爸妈妈好》。1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日。师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的`。小结：爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……2、祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，如今爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好?3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，如今请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。4、做旗子师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体安康，快乐每一天。重阳节主题活动方案少先队篇七1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。20xx年xx月x日下午。xxx教室邀请中班幼儿的.爷爷或奶奶们。中班年级组全体幼儿、老师。1、各班打印好《家长签到表》。2、园里