原创八上校本作业10 公开课教学设计

福州格致中学鼓山校区2017-2018学年（上）初二语文校本作业作业类型：周末练习主题：周练1020171122班级：姓名：座号：一、语言积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．要塞(sài)酒肆(sì)黝黑（yǒu）锐不可当(dǎng)B．匿名(nì)禁锢(kù)畸形(qī)杳无消息(yǎo)C．吹嘘(xū)佃农(diàn)不逊(xùn)深恶痛疾(è)D．诘责(jié)滞留(zhì)咆哮（páo）一丝不苟(gǒu)2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()A．仲载躁热筋疲力尽眼花缭乱B．镌刻操纵油光可见暗然失色C．浩瀚不逊粗制滥造白手起家D．馈退窒息为富不仁掸精竭虑3．下列句子中加点词语使用有误的一项是()A．如果“支付宝”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B．电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。C.照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是学生会主席的热门人选。4．下列句子没有语病的是()A．现在你不要去找他，他现在正在考研究生。B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。二、阅读理解(一）阅读下文，完成5—10题。(甲）富贵不能淫居天下之广居，

，

；得志，与民由之；不得志，

。

，

，

，此之谓大丈夫。

(乙）从容就义

天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。(选自《文山先生全集》）【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。5.把甲文的横线补充完整。6.下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是（

）

A.独行其道

B.其真无马邪？

C.河伯始旋其面目

D.其词曰：“孔曰成仁，孟云取义。”7.下列加点词解释的有误一项是

（

）

A.贫贱不能移(移动)

B.见闻者无不流涕(眼泪）

C.此之谓大丈夫（称作）

D.俄有使使止之(不久）8.以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是(

)

A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。

B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。

C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。

D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。9.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语.

10.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？

（二）阅读下文，完成11—题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，

，

，

，饿其体肤，

，

，

，

。人恒过然后能改，

，

。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，

。11.把甲文的横线补充完整。12．解释下列句子中加点的词。（1）傅说举于版筑之间（2）故天将降大任于是人也（3）必先苦其心志（4）征于色发于声而后喻13．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。A．舜发于畎亩之中（的）B．故天将降大任于是人也（到）C．行拂乱其所为（他的）D．生于忧患而死于安乐也（因而）14．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）曾益其所不能。（2）人恒过然后能改。（3）必先苦其心志，劳其筋骨15．2008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？16.文中的划线句属于论据。作者从个人的事例再说到统治者的方略，最终提出了“”的中心论点。（三）阅读下面文字，完成19－23题。时光不旧，只是落满灰尘①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那对破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。⑫最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。⑬“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”⑭我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。⑮一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。17.请用简洁的语言补全文章情节。发现“破烂”→被“教悔”→获“奖励”→18.结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。不可回收：19.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。20.通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。21.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。福州格致中学鼓山校区2017-2018学年（上）初二语文校本作业周练10答案考查对文言虚词意思的辨析能力。A、C、D三项中的“其”均为第三人称代词，译为“他（她，它）的”或“他（她，它）们的”；B项，“其”是副词。表示反诘。译为“岂，难道”。“是为了表现他们的痛惜之情”表述有误，应是：为了表现文天祥从容就义的气节。9.问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。10.文天祥被俘后面对死亡，面对威逼利诱，一身浩然正气，从容就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。【参考译文】文天祥将被押出监狱前，就写下遗书自我总结，桂在衣带间。那文词写着：“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义，（因为）已经尽了人臣的责任，所以达成了仁德。读古代圣贤的书，所学的（不是成仁取义的事又）是什么事呢？从今以后，我差不多就没有愧疚了！”（他被）押过集市时，精神得意，如往常一样。围观的人多得像一道墙。即将受刑时，他不慌不忙地向执刑的官吏说：“我的事都已经做完了。”问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。不久，有使者（前来传令）让行刑停止，到达时（文天祥）已经死了。看到、听到的人，没有不伤心流泪的。12.（1）（被）选拔（2）责任（使命、任务）（3）使……困苦（4）了解（明白）13．D14．（1）增加他（原来）没有的才能。（2）人经常犯错误，这样以后才能改正。15．生于忧患（生于忧患而死于安乐）16.事实成才治国生于忧患，死于安乐17.发现“破烂”→偷“破烂”被“教悔”→受“惩罚”获“奖励”→坚定“梦想”18.不可回收：本义是指物品（多指废品或旧货）不可收回利用．用在这