学校课外活动内容(18篇)

第页共页学校课外活动内容(18篇)学校课外活动内容篇一首先，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣。进步学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机，有一次，兴趣小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑兴趣生物题，写信给外班同学恳求答复。同时自己也准备答复别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信，各方面才能都得到进步，同时激发了学生的学习兴趣，与学习热情，学生们只有对生物感兴趣才会去学习生物。其次，选择活动内容应严密联络课堂教学内容。组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励程度应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科知识的程度。通过活动学生们加深了要学好生物学，必须学会观察、亲自动手、认真实验的认识，同时也增强了同学们合作互助的团队意识，小组的活动内容来自课本、高于课本，会更容易引起学生的学习兴趣。再次就是改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的理论活动。要满足学生的精神需要，必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“生物知识调查活动”、“生物名人事迹”、“生物园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备筹划到详细施行，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和开展的时机。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。还有就是选择活动内容应贴近学生的生活，学生假如遇到自己过去经历中熟悉的东西，与自己将来目的相联络的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓重的兴趣。进步学生的学习才能。在兴趣小组课外活动中，学生拓宽了知识视野，适当地浸透一些生物思想和生物思维方法，可以进步学生的学习才能。用多种方法可以使学生思维更灵敏，学生假如逐步学会用生物思想、生物方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好根底。学校课外活动内容篇二本学期的美术兴趣小组课外活动也圆满完成。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，本学期的兴趣小组使学生掌握根本知识技能的根底上，开展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德才能，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。理论证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其根本功并没有得到锻炼。这一局部学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能承受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，假如只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一局部有根底的学生也得不到进一步的开展，所以本小组在进展蜡笔根底教学的同时也参加了蜡笔技法教学。二、增加了学生参与理论的时机：重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，而更大的就是“美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活：从单纯的技能、技巧学习层进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在我的工作中还存在着很多的缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。学校课外活动内容篇三自从少年宫乒乓球兴趣小组开班以来，我们始终遵循学校领导“有条件要上，没有条件也要上”的原那么，在球台是水泥台、环境是风雨交加的室外的特定条件下起步的，却坚持上了十五节课，最终完成了本期的教授任务，为今后开展本工程的活动奠定了良好的根底。在开班授课期间，我们组根据生根底不同、年龄不同，制订了初级班、进步班、高级班分班训练这样一套实在可行的训练方案，使不同根底的学生技术程度得到不同程度的进步，到达了但凡到来学过的都有进步的目的。在训练当中，学习热情甚高的同学占大局部，但也同时遇到不少问题，一些学生带来了不标准的球拍，一些学生对这样恶劣的教学环境有看法，一些学生对学习乒乓球工程有困难等我们都一对一地进展解释和帮助，为他们提供了购置适宜、价廉物美的球拍信息，做他们的思想工作，告诉他们：“环境是暂时的，而学习目的是锻炼我们的意志，通过学习，进步我们的技术程度的同时也能进步我们坚强的意志，这样在文化课的学习中，在其他活动中，在人生的处事中就会用坚强的意志解决问题，让我们真正成为一个英勇、顽强又聪明、敏捷的人”。我们的发动工作起到了一定的作用。然而，我们不能强留一些意志薄弱的同学，他们虽然离去，全班由开场时的80多人到完毕时仅30多人，而恰恰是留下来的这部份同学，他们学习的认真态度是前所未有的，技术程度有了快速的进步。尽管才有十五节课，他们能坚持下来，说明他们意志是非常坚强的。在教学的同时，我们也发现一些可以解决的问题，现作为建议向学校领导提出来商讨：我们的教学环境完全可以用一个空置的教室来实现，里面放三张台，每张台可容下10人，假如学生增多，我们还可以分单周20至30人和双周20至30人两批训练，这样教学上会轻松，效果会显著许多，人员也增了不少。这是因为有了固定的室内场地，我们就可运用相应的设备，比方发球机及其他教具，代替教练人为去训练，起到事半功倍之效。总之，经过这一学期的教学，我们已经积累了不少经历，对今后开展该项工作起了很大作用，规划今后的教学已胸有成竹。学校课外活动内容篇四在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的开展，更能培养和锻炼学生的理论才能和创新才能，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，进步学生素质。现将本学期的课外文体兴趣小组活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外文体兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维才能、动手才能大大进步，自学才能也有一定开展。二、主要经历和体会1、老师要提早备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个工程，发挥学生的特长，培养学生的探究问题才能和创新才能以及身体素质的全面开展。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法。活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要形成正规的管理形式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，老师应该把进步学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生才能提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。学校课外活动内容篇五在这整整一学期的兴趣小组活动中，我校本着对全体学生负责的态度，认真地对参加各兴趣小组的同学进展辅导，让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。在兴趣小组活动初，各小组辅导老师认真理解每一个学生的学习根底和学____点，然后针对他们的根底和特点，认真制订了一份辅导方案，然后按所定的方案去辅导学生，希望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识，获得一些进步。方案制定之后，各任课开场认真地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进展授课和辅导。结合本学期课本上的内容，同时联络学生的实际情况，采取了课内外知识相结合的方法，对他们进展多方面的教学和训练，让学生在一种轻松的环境下，从点到线再到面全方位进步他们的各种特长。鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也进步他们的学习兴趣和积极性。此外，学校还积极组织各种学习竞赛，让学生可以更主动地投入到学习中来。一学期来，学校组织了内容丰富、知识全面的活动，如：课文朗读、短文背诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等。在多样化的活动中，学生不仅对学习更感兴趣了，而且每一个学生都在活动中获得了一定的进步，他们在听、说、读、写、唱、画、做等方面都进步了，更重要的是他们的自信心增强了。虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得，但我也发现了一些缺乏的地方。比方：由于学生学习根底的差异，导致教学简单的内容时根底较好的学生觉得太简单;教学教难的内容时根底较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生在遇到困难的时候不能自己努力克制困难，过份依赖老师的讲解，他们很习惯等待老师的讲解，而不去自己根据自身优势开动脑筋考虑问题。针对这些问题，我将在以后的兴趣小组活动中继续考虑，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更主动的学习，获得更大的进步。总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，不仅学生获得进步，同时老师也获得了许多教学的经历。在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉，争取获得更大的进步和收获!学校课外活动内容篇六一、培养了学生的对科技的兴趣本批兴趣小组的所有成员都是由以初一新生，就生而言没有根底素质。但他们都已经理解、知道了科技兴趣小组活动的大体目的，学习活动的过程中表现出了浓重的兴趣。二、开拓学生的知识面在这次的科技兴趣小组中不但学习科技活动的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的根本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了理论的时机由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与科技比赛的理论，给很多同学以动手操作的时机，让学生在理论操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个科技运动队这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的局部学生是没有时间来参加科技培训的。而在这个时候我们兴趣小组的同学有充分的时间并且准对科技比赛工程加以训练，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更发挥了他们在科技运动比赛中的作用。我期待着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校科技教育的开展而努力!学校课外活动内容篇七时间过得真快，转眼一学期就完毕了，为了培养锻炼学生的动手操作才能和身体协调才能，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。担任兴趣小组的老师分别是孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑、满园园八位老师。从本学期开场，我接手负责学校的兴趣小组管理工作，由于是本人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的管理工作总结如下：一、制定好各个小组方案并及时上交。在确定好人员与分组的根底上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动方案，并上交检查，计入教学管理积分。二、召开小组辅导老师会议在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目的任务作以强调并征求各位老师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学平安责任书。三、加强常规的管理本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违背教学常规的老师将扣分，每次违规扣0.5分。四、对上课记录的检查各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、最详实。五、对作品评比本学期对学生的作品进展及时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的老师寄语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好宣传工作，进步我校知名度。(一)存在缺乏：1、在检查中发现有个别小组不及时到位，老师进课堂不及时，导致学生也不能及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。2、老师教学要有严密的方案性，扎实、有效地对学生进展各项技能训练。3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可。只有对工作不断地反思，才能有更大的收获。开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、安康地开展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，开展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及进步学生的整体素质，我校坚持开展兴趣小组活动。我担任的是中年级信息技术兴趣小组的老师。经过半个学期的学习和锻炼，学生都获得了一定的进步，进步了自己的综合素质。回忆这一学期，小组活动的内容主要如下：学惯用画图工具画图，理解用计算机画图的一些较复杂的应用。练习中英文输入，学惯用智能abc输入法输入汉字。学会盲打，学会各种特殊符号键和标点符号的录入。(二)学生收获：由于七、八年级的学生已有一定的计算机根底，已根本能掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。经常安排进展英文全篇的综合练习(区分大小写、格式)。(三)今后活动的改良和打算：(七、八年级)在训练电脑绘画、打字的同时，也安排时间让学生学习如何用word编辑小报，引导学生的创新意识和培养自主学习、主动学习的志趣和情感。(四)感受和建议：信息技术是学生非常喜欢的课程之一，也是一门较综合性的课程，光靠学习兴趣是不够的，比方说电脑绘画，既要具备一定技术性(即鼠标的纯熟操作)，又要具备一定的审美意识(即图画的创作性)。再比方说汉字的录入，一篇完好的文章，其中有40%的字读不出来，运用拼音输入法输入就解决不了了。就有那么几个同学，声母或韵母搞错了，一个字经常半天打不出来，所以说语文一定要学好。练习打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正确率60%)的同学和(速度80/分，正确率98%)的同学，我们宁可舍前求后。兴趣小组活动的开展，大大进步了学生的综合素质。学校课外活动内容篇八一、组织灵敏多样的兴趣小组学科教学是班级授课制，教学目的面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进展。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和才能程度存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的程度和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，进步学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。(一)选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形?图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。(二)选择活动内容应贴近小学生的生活根据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去经历中熟悉的东西，与自己将来目的相联络的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓重的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联络的内容。如低年级同学遇到这样的题：小明用电脑打数，从1打到50，一共打了多少次数字键?学生在家里学习在学校上课都接触过电脑，对这道题感到亲切，生活中的电脑与数学中的数与数字的有关知识联起来，学生不感到枯燥。又如三年级兴趣小组有这样一道题：小华出生那一年，一月份有4个星期二和4个星期六，请制做一张这个月的日历表。日历表学生天天见，由自己设计制做却不是一件容易的事。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信心十足。三、选择活动内容应严密联络课堂教学内容组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励程度应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科知识的程度。学生在课堂教学中学习根本的计算法那么和运算性质，并根据运算顺序解答四步以内的四那么式题，在小组活动中可以应用计算法那么和运算性质进展巧算。学生在课堂教学中学习根本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系，采用灵敏的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的理论活动前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满足学生的精神需要，必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，情绪体验。著名心理学家皮亚杰认为，儿童的开展是在与环境互相作用的过程中实现的。皮亚杰主张组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化、顺应，不断丰富认识构造，开展智力。学校课外活动内容篇九声乐是最容易被人承受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的开展，在学校里进展合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受才能，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进展着。我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训老师，每周两次定时训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是我对本学期合唱兴趣小组培训的总结。一、合唱要会“学”刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，老师再进展详细讲解。二、合唱要会“唱”学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果效劳。三、合唱要会“听”合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还可以学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和稳固，训练学生的音高。学校课外活动内容篇十我校一直注重开展丰富的课外活动，强健学生体魄。区局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，获得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。我校教务处对照崇川区学校教学常规管理要求，认真执行课程方案，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直非常重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按方案正常参加体育活动。二、精心设计安排大课间活动，不断进步活动质量。我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、技巧、羽毛球、乒乓球、篮、足、排球等十项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进展了专门划分，做到定区域、定工程开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进展锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及平安监护，确保每天的锻炼平安、有序、高效。三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。1、秋季两操评比。每一学年初，我校都会有较多的外来学生参加我们这个集体。这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的根底知识都与原来的学生存在较大差距。因此，每年十月前后，我校均安排了眼保健操及播送体操的评比。通过评比一方面进一步标准学生的动作，进步锻炼质量;另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体观念，进步他们的合作才能。2、春季校园体育节暨兴趣运动会。每年四月，我校的校园体育节都会如期举行，体育节内容丰富：有体育知识竞答，有体育图片展览，有体育知识讲座，其中最让人难忘的是那“小小全运会”。兴趣运动会上的竞赛工程多数来自于平时的大课间活动，深受学生喜欢。由于我校生的特殊——他们来自全国近二十个省市，运动会中，我们创造性地将孩子们按来地区划分，组队比赛，因此，我们的兴趣运动会便成了十足的“小小全运会”。学校课外活动内容篇十一对于学生来说，一直以来，课堂学习是很重要的一个方面，而课外活动很少，但是过多的课堂学习很多时候让学生感觉枯燥，为了培养孩子们各方面的才能，课外活动必不可少。经过一学期的班主任工作，对于组织与指导课外活动有了新的认识和理解。一、课外活动要提早做好周密方案。课外活动不需要过于花哨，追求外表，也需要精心设计，注重思想内容的设计。所以在组织课外活动之前一定要做好周密方案。设计的目的以及时间的分配、可能出现的问题与情况，包括是否涉及孩子们的平安问题，要尽量地创新活动，根据学生们的年龄和特点设计，使学生真正能学到东西。二、课外活动中应做好指导工作。在活动进展过程中还会有许多意料之外的问题，应该及时发现难题，灵敏应对突发状况，使学生在快乐中学习，有所收获。三、课外活动的形式不要太单一，要贴近学生实际生活设计。为了培养学生多方面的才能，我组织学生进展了多种多样的课外活动。比方，我的中国梦演讲比赛，不仅让学生关注身边的时事，更重要的是鼓励他们为了树立远大目的，并不断为之奋斗。做作为老师，不仅要引导学生看课内的书，还要重视其课外阅读的习惯，因此我组织我的学生成立了“悦读”小组，寓意是乐于读书，以读书为乐，每个月一个读书主题，比方“民族文化”专题、“奋斗”专题等等，每隔一个月进展一次读书交流活动，在一起交流心得体会，反思，使同学们对读书的兴趣更加浓重，对于学习历史、语文也有很大帮助。为了加强对学生的平安教育，我组织带着学生去寻找生活中常见的平安标志，并用相机拍摄，寻找的过程是学生们学习的过程，而要求其拍摄下来是为学生学习《信息技术》绘图工具时搜集素材。四、在组织指导课外活动时，还应注重学生的情感教育。我组织的活动中，有一次活动叫“发现美”，就是组织学生去市中心广场记录拍摄自己关于美的人或景，让学生在“寻找美—展示美—感悟美”的过程中，自己体验发现美，感悟“生活中不是缺少美而是缺少发现”，而不是直接去告诉他们，这样亲身体验得出的结论，是更能让孩子们有所感触，才能到达教育的目的。五、在课外活动中，发现孩子的闪光点。在课外活动中，我发现，好多孩子表现出了他们在课堂上没有展示出的闪光点，比方，有的学生对美的感受力很强，很有想法;有的学生有很强的交际才能，有的学生绘画构图是强项。有些孩子可能在课堂上并不是很突出，因为他们对于学习不感兴趣，比积极答复老师问题，不认真听讲，仅仅在课堂上表现出的只是一个方面，而我们更应该注重孩子们各方面才能的培养，所以课外活动是非常有必要的。六、课外活动后的反思总结课外活动后的反思总结很有必要，总结活动的得与失，以及活动的意义，有助于组织更好的对学生更有益的活动内容。在指导课外活动的过程中，学生学到了不同于课本上的知识，是比拟灵敏的知识，可以真正运用到生活的知识，我在感受学生快乐的同时，也在告诉他们不仅仅教室是课堂，生活也是一个大课堂，等着我们去学习。学校课外活动内容篇十二学校操场中央的绿草地上，已早早搭建好了本次活动的____台。这次活动的主题是：“红领巾相约中国梦、大小手情系建队节——20__年新生入队仪式暨亲子活动”。孩子们在这一天将成为少先队员，系上红领巾。这是一个多么特别的日子呀。太阳公公好似也特别热情。当全校所有班级都整齐地在____台面前列队完毕，家长也都统一坐在后排观礼席上时，太阳放射出炽热的光辉，照得所有人暖洋洋的，甚至冒出汗来了。但就是这样，____6班的同学们个个都精神饱满，认真听着班主任老师的号令，列队成一条直线。活动开场了，先是各个新建小队的授旗仪式和为新聘辅导员放发聘书。活动的高潮是，由高年级同学为一年级同学系红领巾。小同学们向右转排成队列，高年级同学按顺序步入对应同学的对面，认真地为新队员系上红领巾。我想，孩子们会长久地记着这个时刻吧，在阳光灿烂的一天，第一次戴上红领巾。很荣幸的是，作为父母，可以和孩子共同经历这个成长的时刻。在将梦想卡投入宝盒，完成梦想约定后。活动____台变身为大舞台，一年级的7个班级，都为大家奉献上了精心准备的文艺节目。有舞蹈、大合唱、诗朗读，更有t台走秀，节目都很精彩，表演的孩子们个个都是那么出色!____6班的节目是演唱《梦想的翅膀》这首歌，没想到，编排得如此用心，把一首普通的歌曲唱得有声有色。终于到了亲子体育比赛工程的时间，一年级全体家长和孩子分成两局部，分别参加两个工程。一个工程是带跳绳、另一个是背孩子接力跑。既是团体赛也同时要计算个人速度，到时会决出团体和个人的比赛名次。我参加的是带跳绳工程，为此前一天已经恶补训练了一回，但是成绩还是不太好。最终只获得一分钟跳三十下的成绩。看来无缘评奖了。这说明平时缺少锻练，以后可要好好加强。另一个工程，背孩子接力跑。为了给____6班加油，我们早早就站在跑道边等候着。哇!这个工程竞争相当的剧烈呐!特别是妈妈们，背着个孩子就很吃力了，还要奋力快跑。大家都憋着一口气，力争好成绩。一声令下，参赛者就全情投入了。跑着跑着，为了跑得更快些，有个妈妈就摔倒了!孩子也捂着头撞疼了。但是在大家的加油声中，妈妈还是再次背起了孩子跑到了终点。太棒了!我们家长就是要在困难的时候为孩子做出正确的典范，为摔倒再爬起继续跑的妈妈和爸爸点赞!虽然，因为两次有人摔倒，____6班的接力跑成绩不是太好，但是我们嬴在精神上、嬴在了坚持!很感谢学校为家长提供了这样一次别开生面的进校体验活动，花了不少的心思在上面。包括活动的流程、内容，还有节目的设计和排练，都投入了大量的心血和精力。应该说，通过这次活动，参与其中的孩子们，都在某方面获得了锻练并增长了见识。作为家长，也在活动中感受到了全校师生的精神风貌，这是一个有秩序、有爱心、天天向上的大集体。学校课外活动内容篇十三光阴似箭，转眼间一学期即将完毕，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋小组在每周二、三、四下午积极的进展活动，充分进步学生活动兴趣，增长学生棋艺程度，陶冶学生的性情。现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下：一、学生活动的根本情况参加本学期象棋兴趣小组的同学和以往有所不同。象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，学生的程度参差不齐，很难进展组织教学及活动。在每周二、三、四下午，我们的兴趣小组成员都可以自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比拟的小，程度也上下不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都可以积极的情绪高涨的参与社团活动，在活动中进展学习，进展互助中进步。二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。学生在本学期主要学习象棋根本知识和技能的学习和训练，教育学生进展了象棋的启蒙，使学生理解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规那么，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进展学习和交流，学生视野开阔了，而且学生可以在浓重的兴趣中，互相交流，互相学习进步。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会互相的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在理论中体会和掌握理解应用理论知识，进步学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生可以积极的进展考虑，而且可以想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力可以更好得到保护和培养。三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。在活动过程中，对我们社团成员积极的进展分组，使学生在小组中进展合作学习，进展合作活动，培养学生的合作意识。刚开场的时候，有局部学生不会进展合作。我通过组织小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进展合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比拟大，不再计较是否是同班或同年级同学，积极的邀请其他的同学进展学棋练棋。通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学消费生了更加浓重的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，使学生知道象棋可以锻炼人的思维才能，增长智力。经过一学期的努力，象棋小组的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。学校课外活动内容篇十四这个学期的课外活动已完毕，对此我对这个学期的课外活开工作着一些总结，在这其中有得也有失，为了搞好下学期课外活开工作，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面开展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：一、指导思想学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、开展，具有广泛的、深化的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新颖知识，有助于培养兴趣和爱好，开展学生的智能。我本着这样的目的和原那么，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不可以很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。二、开展工作情况及效果总结1、发挥班委的作用。在不违犯学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织才能的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有局部不会工作，心情急迫，但方法、措施过于简单，不易于学生的承受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一局部工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进展管理方法的培训工作。2、在练习方面。主要是根据学校的安排，进展了各类练习，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结才能的游戏等，锻炼了学生的身体素质，进步了运动程度，活泼了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，娱乐的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。3、在其它方面。与老师协商、协调，主要进展了相关训练，进步了学生的审美鉴赏才能，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，开展学生的特长。下学期，要继续搞好这方面的活动，在不影响学习的前提下，开展更多的特长生。4、在开展课外活动的同时，对学生进展____教育、爱国教育。但本班的特长生比拟弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进展，使学生更有兴趣参加课外活动。6、努力的建立了与第一课堂严密配合的学科小组，开展各种类型的活动。7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进展了集体观念教育，收到了良好的效果。8、始终把平安工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生平安事故。总之，在本学期的工作中，获得了一定的成绩，但还存在很多缺乏，下学期，我们将扬长避短，把我班课外活动搞的更有特色，让本班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。学校课外活动内容篇十五这次学校开展了一次课外活动，就是课外采集标本，让学生们收获很多，更让学生明白了课外的生活也是很有味的，这次活动的举办很有意义。对此活动也来做个总结。学校为了丰富学生的课外生活，因此举行了以班级为单位的采集标本活动。各班又以小组为单位进展，一组十个人，平均分成了四个组，活动地点就在___公园里，以此展开了活动。活动内容就是在老师的带着下去寻找公园中的不同的树叶，和已经没有生命但还健全的昆虫，搜集起来带回学校做标本。在这个活动下，也能学生们认识不同品种的树木和灌木丛，以及各种昆虫，常见的和不常见的，以此来让学生们学会分辨不同树木的树叶，这样不仅只能扩大了他们的知识面，更增长了学生们的见识。在这次活动中，不仅是学生，老师也是有收获的，可以通过课外的一个教学，让学生们喜欢上课堂，不仅进步了他们的兴趣，更让老师贴近学生。此次的活动，开展的很顺利，学生们兴趣极大，在公园寻找可以做标本的东西时，都很好的遵守纪律，没有随意破坏公园，也没有进展草坪踩踏，都努力的寻找但又小心的护着那些树木和昆虫，不随意伤害有生命的生物。各班学生都能找到分配的任务，也都很好的完成了任务，在寻找活动完毕后，就启程回校做标本了。到校后，学校也组织各班的老师教学生制作标本。在活动中，很多的学生在这方面都显示出了天赋，不仅能把标本保持完好，且还能把标本制作的栩栩如生，这是很好的一个现象，正说明了适当的开展课外活动，可以提升学生动手操作的才能。在活动完毕，学生们或多或少都有收获，而且大家也都把自己搜集的树叶标本和昆虫标本用作纪念品，这也是值得回忆的事情，相信以后他们经过这次的活动，会更加的去努力学习的`。这次学到的知识是在课本上很难学到的，他们亦是很珍惜。虽然活动很顺利的完成了，但是也有些缺点，就是准备工作做得不是很好，下次在这方面还需要加强，一定要把准备工作做完好，才能让学生们更好的参与进活动中，也才能学到更多的东西。总体上，这次课外活动还是很成功的，下次会再接再厉的。学校课外活动内容篇十六一个老师除了要有组织与指导教学的才能，还要有组织与指导课余活动的才能。在顶岗实习过程当中我发现，同学们每天大局部时间都被上课，做作业所包围着。生活很是枯燥无味，很容易使学消费生厌学情绪。因此及时开拓第二课堂，开展课外活动，可以激发学生的积极性，增进他们的学习兴趣，特别是对物理这一科，因为物理于生活，通过对生活中常见的物理现象既能增加学生对物理的兴趣还能让学生学以致用。物理课外活动是在物理教学大纲和教学方案之外，利用课余时间，为学生开展的有目的、有方案、有组织的活动。物理课外活动的开展，对于物理课堂教学是有益的和必要的补充，并可起到课堂教学难以起到的作用。本组老师将通过多种途径开拓学生的视野，丰富学生的课外知识。从而激发学生学习物理的兴趣。在物理教学中为学生们设计了如下活动：科学漫步、科技电影、物理学史。安排详细如下：一、科学漫步1、研究“奇怪”的自然现象：对生活中“奇怪”的自然现象(力、光)，通过老师引导，学生课外活动找出原因。2、暗物质的探测：使学生开拓视野，接触前沿科学，感受物理科学的博大精深3、全球卫星定位系统：利用全球卫星定位系统准确定位，理解其原理及相关应用4、载人航天飞船的开展历程：老师引导，学生课外搜集材料，以组为单位汇报研究结二、科技电影3部(和物理有关)通过科技电影激发学生探究科学的热情，从而培养学习物理的兴趣。三、物理学史1、物理科学的开展过程：通过讲座形式，介绍物理学科的开展历程以及今后的开展趋势。2、物理学家轶事：通过讲座形式，向学生介绍物理学家的轶事，学习他们的优秀品质。物理课外活动在拓宽学生知识领域，培养学生合作才能和创新精神，开发学生智力等方面，已经显示了它的生命力。希望借助物理课外活动来进一步培养学生的学习兴趣和良好的思维习惯，进步学生的综合素质。学校课外活动内容篇十七本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，进步才能，陶冶情操，开拓创新，为学生身心开展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与理论的积极体验和丰富经历，开展理论才能，开展对知识的综合运用和创新才能，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结如下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步理解其意义，踏踏实实的既平安又顺利的开展活动。在此根底上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活开工程，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生开展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地施行。我们在兴趣小组活动施行过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生根据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析^p，从而创造真正属于自己的个性空间。为加强常规催促管理，防止兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面理解老师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目的，针对重点工程，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要根据;三