阅读区活动方案小班(四篇)

第页共页阅读区活动方案小班(四篇)阅读区活动方案小班篇一为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极安康地成长，积极开展__年读书节活动。二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行三、活动目的：1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;2、激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”;3、形成读书的热潮，让书香飘满校园;4、让师生喜欢读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人。四、活动时间：20__年3——4月五、活动对象：五年段各班学生、及语文教师。六、活动口号：感受文字之美，尽享读书之乐七、活动安排：(一)营造气氛1、各班主任做好宣传、发开工作。2、诵读《经典诵读》及自选内容。3、4月初，各班应在黑板报上开拓一栏公布本月读书活动安排。4月10日前组织评选“优秀书签”，4月20日前将优秀书签贴在一楼作业展板上。(二)品味书香1、确定“年段读书口号”：感受文字之美，尽享读书之乐。活动要求：围绕本年段学生读书特点，让全体学生参与设计，自创有个性年段读书口号，写在黑板报上让学生常诵读，记心间。2、好书推荐阅读沙龙活动要求：4月份第一周(第六周)，各班利用阅读课时间举行一次“好书推荐阅读沙龙”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。3、评选班级、学校两级“悦读之星”及校级“书香班级”。4、推选作品入编“书香报”。(三)阅读日当天详细安排：(4月23日)1、时间安排：4月23日当天。2、详细活动：上午：(1)参加校读书节总结表彰会。(2)参加校经典诵读现场演出。节目内容：童话剧表演下午：图书漂流阅读区活动方案小班篇二为深化学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推进学习型党组织建立，不断进步社区居民的思想道德程度和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好气氛和文明风气，决定在全社区组织开展全民读书活动。详细施行方案如下：一、活动时间：20--年4月23日—20--年10月30日二、活动主题：书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区与书香作伴与文明同行三、组织机构为实在加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活开工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。组长：副组长：成员：、、、四、活动内容及安排1.4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活动建议书，并组织广阔居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)3.5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、风格高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上登载。(党委办)5.10月上旬，在社区广阔干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进展宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好气氛。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)五、活动考核标准：(一)考核工程：1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书方案2.参加活动次数和质量3.参加活动效果及总结(二)考核内容：1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书方案,及方案或方案执行情况分为4个评分区间，详见《那么尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。3.考核是否按规定或方案做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活开工作或成效进展总结等。(三)、考核结果1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。六、活动要求：全民读书活动是为了推进社区文化建立，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广阔干部群众的积极参与。1.各支部和广阔党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广阔干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带着党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。阅读区活动方案小班篇三为深化学习贯彻党的十八届全会会议精神，在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风气，进一步筑牢人文根底，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建立“文化商南、安康商南”的热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本施行方案。一、指导思想以党的十八界全会精神为指导，以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、聚集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济开展的人文环境。二、重点活动1、书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供书籍。2、图书展销活动。在“4?23世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进展播放，并举办读书交流活动。4、剧目巡演。整合文化资，壮大文艺团体，创作编排剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深化社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，进步学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。6、开展专项主题阅读活动。(1)在机关以“创立书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)及时反应镇社区。(2)在社区以“创立书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。(3)在农村开展以“创立书香村组，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的根底上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。(4)在学校开展以“创立书香校园，促进青少年安康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科书籍，培育社会核心价值观，引导青少年读书成才。(5)在企业开展以“促进企业文化建立，创立诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、效劳意识，进步职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。三、活动要求1、进步认识，精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动实在摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。2、加强宣传，营造气氛。各单位、各部门要充分利用宣传栏、播送等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经历好做法,形成人人参与的良好气氛。阅读区活动方案小班篇四文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而挑选出来的文学精华，是人类珍贵的精神财富。阅读文学经典，让少年儿童从小承受文学名家名著的文化濡染，将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。为引导鼓励少年儿童亲近文学经典，塑造美妙人格，传承美德善行，放飞激情梦想，向实现“中国梦”的伟大目的扬帆远航，我校举办“经典浸润人生，阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。详细活动内容说明如下：一、活动时间即日起——20__年9月二、活动范围全校小学生三、活动内容及形式(一)品经典茗香——经典文学名著荐读印发《经典文学读物推荐书目》——邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物，作为本次活动的推荐读物，并印制《经典文学读物推荐书目》。)(二)与经典同行——暑期阅读挑战赛为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用，鼓励少年儿童多读书、读好书，实在推动读书活动的广泛深化开展，举办“暑期阅读挑战赛”活动。要求如下：1、暑假期间，学生到图书馆办理借书证进展借阅，所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》，暑假期间完成6本以上图书的借阅，即视为完成挑战。2、挑战赛成果展示：分享阅读笔记：写，分享读书笔记。(三)感悟经典