2022-2023学年人教版(2019)选择性必修二3 .1 生态系统的结构_第1页
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文档简介

3.1生态系统的结构

0目标导航

教学即

课程标准目标解读

1.生物群落与非生物的环境因素相互作用形成多样1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因

化的生态系统，完成物质循环、能量流动和信息传递。素及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密

2.生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。

的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链

定。和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。

教学重点

分析生态系统的结构，归纳生态系统的组分，建构生态系统的结构模型。

教学难点

L建构生态系统的结构模型。

2.阐明生态系统是一个统一的整体。

般知识精讲

知识点01生态系统及类型

生态系统：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。

森林生态系统

草原生态系统

陆地生态系统荒漠生态系统

冻原生态系统

自然生态系统

生态海洋生态系统

统

系淡水生态系统

类

的

型农田生态系统

人工林生态系统

人工生态系统果园生态系统

城市生态系统

范围：生态系统的范围有大有小

生物圈：地球上的全部生物及其无机环境的总和。（地球上最大的生态系统）

知识点02生态系统的结构

能量

物质和

生物的

r非

生产者

分.

统的成

生态生态系

系统

的结消费者

分解者

构I

食物链

构-

养结

的营

系统

生态

物网

I食

分）

备成

量（必

和能

物质

物的

非生

——

成成分

统的组

生态系

1.

等。

机盐

、无

、空气

度、水

、温

土壤

能、

、热

阳光

分：

要成

①主

。

基础

展的

和发

生存

赖以

物群落

是生

境），

生存环

能量（

物质和

所需的

命活动

提供生

用：

②作

）

基石

统的

态系

者（生

生产

分——

组成成

系统的

生态

2.

、硫

细菌

、铁

细菌

（硝化

成生物

能合

：化

还有

物，

色植

是绿

主要

物，

自养生

群：

物类

①生

菌

合细

、光

蓝藻

）、

细菌

不

系统中

是生态

石。

的基

系统

生态

能；是

化学

化为

能转

将光

物，

有机

合成

机物

将无

用：

②作

。

成分

主要

少的

可缺

分）

的成

活跃

者（最

消费

分——

组成成

系统的

生态

3.

乳

菌、

菌（球

生细

）、寄

丝子

物（菟

生植

物、寄

生动

和寄

动物

，各种

生物

异养

群：

物类

①生

。

病毒

）、

瘤菌

、根

酸菌

物

性动

：植食

费者

级消

,［初

动物

食性

型肉

的小

为食

动物

食性

以植

者：

消费

次级

资

物

性动

肉食

大型

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性动

肉食

小型

：以

费者

级消

I三

利

者重新

被生产

又可以

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