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文档简介
教科版八年级物理下册第八章力与运动专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新
的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()
A.木块对地面的压力等于木块所受的重力
B.木块所受拉力的施力物体是人
C.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力
D.弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力
2、小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座时发现,棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来,如图原
来棋盘和棋子是用磁性材料制成的,下列说法正确的是()
A.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
B.棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
C.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
3、课本静止放置在水平桌面上,下列属于一对平衡力的是()
A.课本受到的重力与课本对地球的吸引力
B.课本受到的重力与课本对桌面的压力
C.课本受到的重力与桌面对课本的支持力
D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力
4、头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是()
A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态
B,足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力
C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失
D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的
5、如图,质量分别为mi、m?、m3(m,>m2)的物体通过轻绳和弹簧连接起来,三个物体均处于静止状
态。不计弹簧自重、绳重和摩擦,关于此装置的说法正确是()
A.绳子对m2的拉力大小为m2g
B.绳子对in,的拉力大小为m2g
C.弹簧所受拉力大小为(m3—m2)g
D.地面对m3的支持力大小为(ok+nt—m。g
6、在水平面上有甲、乙两个物体,某段时间内其路程-时间图象如图所示。则这段时间内甲、乙两
物体在水平方向上的受力情况是
A.两物体都受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
7、墨水瓶放在水平桌面上,下面各对力中属于平衡力的是()
A.桌子对墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力
B.桌子受的压力和墨水瓶受的支持力
C.桌子受的重力和墨水瓶受的重力
D.桌子受的重力和墨水瓶受的支持力
8、如图所示是小强研究单摆摆动规律的装置,小球在细线作用下从位置A经C到达B,再从B经C
返回A,如此往复。某时刻小球摆到B位置时绳突然断裂。下列对此过程的分析正确的是()
A.小球经过C点时受力平衡
B.小球在A,B两点处运动状态不变
C.绳子断裂时小球将继续沿CB方向运动
D.绳子断裂时小球将从B点竖直下落
9、图所示的受力示意图中,属于一对平衡力的是(
A.q-
5N
10、如图所示,物体用细线拴着,且静止不动。用剪刀把细线剪断的同时,物体受到的所有外力都消
失,物体将()
静止在空中
立即匀速直线向下运动
静止停留一下,然后匀速直线向下运动
静止停留一下,然后加速直线向下运动
第n卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图所示,热气球是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成,在气球下方安置燃烧器,当火点燃
时,产生2、3m高火焰,由鼓风机将热风吹入球囊,加热气球球囊内的空气,热气球就能上升,这是
因为加热气球后,球囊容积虽然不变,但空气由于受热膨胀跑出一部分,所以空气密度
(选填“变大”或“变小”),质量和重力变小,当气球受到的力大于气球的力
时,热气球就上升了。
2、用手握住一个重5N的空啤酒瓶,瓶口向上静止在手中,此时手对瓶有一个向上的摩擦力(静摩擦
力),已知手对瓶的压力为8N,手对瓶的摩擦力为匕,当手对瓶的压力增大到ION时,手对瓶的摩擦
力A3,当瓶中倒入一定量的水时(瓶静止在手中),手对瓶的摩擦力心f.(填
“>"、“=”、)o
3、“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶
时,驾驶员突然刹车,由于汽车具有,仍要向前运动;刹车后减速前进是由于汽车受到一
作用,同时转动方向盘,汽车会急转弯。在这一行驶过程中,车的运动状态(选填
“发生改变”或“保持不变”)«
4、古希腊哲学家亚里士多德认为:要维持物体的运动,就必须给它施加一定的力;意大利物理学家
对这种观点提出了质疑,通过实验发现:运动物体如果不受其他外力作用,将会保持
同样的速度沿直线“永恒”运动下去。
5、如图是学生中流行的一种玩具一一指尖陀螺,它的中间有滚动轴承,边上有三个密度较大的金属
飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动.拨动飞叶时飞叶旋转是因为力可以改变物体
的,以手为参照物,旋转的飞叶是的,飞叶转速逐渐变慢,惯性
(填“变大”、“变小”或“不变”)o
三、计算题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,g取ION/kg。试求:
(1)假设一跳伞运动员的质量为65kg,在加速向下运动时所受空气阻力为100N,则该运动员所
受的合力是多大?合力的方向如何?
(2)该跳伞运动员打开伞下降一会后,会匀速降落,当他匀速降落时受到的空气阻力多大?
2、一列质量为1X104的火车,以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是
9X10%.
(1)火车的牵引力多大?
(2)火车行驶lmin时间内,通过的路程是多少?
3、如图所示.重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f大小
为多大?
(3)若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F合为多大?
4、已知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t,它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min,轿车受到
的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内:
(1)通过的路程?
(2)发动机的牵引力?
四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)
1、为了探究二力平衡的条件,张三同学设计了如图甲的实验。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于状态或匀速直线运动状态,说明这两个力
是相互平衡的;
(2)接着张三将木块扭转一个角度,松手后观察到小木块不能平衡,说明二力平衡时,两个力必
须作用在:
(3)在另一小组实验中,李四用小车代替木块,如图乙所示,同学们认为李四的实验装置优于张
三的实验装置,其主要原因是o
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】D
【解析]【解答】A、由于斜向上拉木块,所以木块对地面的压力小于木块所受的重力,A不符合题
意;
B、木块所受拉力的施力物体是弹簧,B不符合题意;
C、由图知木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上,不是一对平衡力,C不符
合题意;
D、木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力作用在弹簧测力计和木块两个物体上,大小
相等、方向相反、在同一直线上,是一对作用力和反作用力。D符合题意。
故答案为:D»
【分析】物体匀速直线运动时,受到平衡力的作用;二力平衡时,力的大小相等、方向相反、在同一
直线上;物体间力的作用是相互的。
2、【答案】C
【解析】【解答】A.磁性棋盘是竖直放置的,棋子静止在上面时受到重力、支持力、引力及摩擦
力;重力竖直向下,摩擦力竖直向上,且重力和摩擦力是一对平衡力;支持力和引力为一对平衡力。
所以棋盘对棋子的支持力与棋盘对棋子引力是一对平衡力,A不符合题意;
B..棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是作用力与反作用力,B不符合题意;
C.棋子所受的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力,C符合题意;
D.棋盘对棋子的引力与棋子对棋盘的引力是作用力和反作用力,D不符合题意。
故答案为:Co
【分析】二力平衡时,力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在同一物体上。
3、【答案】C
【解析】【解答】A.课本的重力与课本对地球的吸引力,这两个力满足大小相等、方向相反、在同一
条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,A不符合题意;
B.课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上,方向相同,故不是平衡力,B不符合题
意;
C.重力和支持力都是课本受到的力,且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上,故是
一对平衡力,C符合题意;
D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力,这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线
上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,D不符合题意。
故答案为:C»
【分析】运用二力平衡的四个条件进行判断,特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件.还
要将平衡力与相互作用力区分开来。
4、【答案】A
【解析】【解答】A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动方向,即改变了足球的运动状态,
故A正确;
B.足球对头的力和头对足球的力是相互作用力,二者大小相等,故B错误;
C.足球的质量没有消失,那么它的惯性就不会消失,故C错误;
D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球的位置不断变化,因此足球是运动的,故D错误。
故选Ao
【分析】(1)物体运动方向的改变和速度大小的改变都是运动状态的改变;
(2)两个相互作用力的大小相等;
(3)惯性是一切物体都有的性质;
(4)如果物体相对参照物的位置不变,那么它是静止的;否则,它是运动的。
5、【答案】D
【解析】【解答】因为物体m处于静止状态,所以它受到的向上的拉力和自重相互平衡,即
F=G)=m1g;绳子对亚的拉力与绳子对n的拉力由同一根绳子产生,因此二者大小相等,故A、B错
误;
当此处于静止状态时,它受到向上的拉力F、向下的重力和弹簧的拉力F',那么F=Gz+F',因此弹
簧受到的拉力F'=F-G2=GI-G2=g,故C错误;
当既处于静止状态时,它受到向上的支持力F支持和弹簧的拉力F',向下的重力Gs,即:G、=F支持+F';
因此地面对它的支持力大小为:F支持=G「F'初唱-g=(m2+m3—m,)g,故D正确。
故选Do
【分析】(1)对物体m进行受力分析,根据二力平衡知识分析绳子上拉力的大小;
(2)根据(1)中的分析判断;
(3)对肌进行受力分析,根据二力平衡的知识计算弹簧受拉力的大小;
(4)对ma进行受力分析,根据二力平衡的知识计算地面对它的支持力的大小。
6、【答案】A
【解析】【解答】图象的纵轴是路程,横轴是时间,所以这是一个路程--时间图象;
由图象可知:甲通过的路程与时间成正比,乙静止不动,因此甲做匀速直线运动;乙处于静止状态,
即甲、乙都受平衡力作用。
A符合题意。
【分析】平衡状态分为两种,一是静止,而是做匀速直线运动;两个物体都做匀速直线运动,处于平
衡状态,受到的合外力为零,对物体进行受力分析,利用平衡方程求解力的大小即可。
7、【答案】A
【解析】【解答】A.桌子对墨水瓶支持力和墨水瓶受的重力,二力大小相等、方向相反、作用在一条
直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,A项符合题意;
B.桌子受的压力和墨水瓶受的支持力,不是作用在同一物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,B
项不符合题意;
C.桌子受的重力和墨水瓶受的重力,二力方向相同,作用在不同的物体上,既不是平衡力也不是相
互作用力,c项不符合题意;
D.桌子受的重力和墨水瓶受的支持力,二力作用物体不同,大小不相等,所以不是平衡力,D项不
符合题意。
故答案为:A
【分析】二力平衡时,条件是:二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。
8、【答案】D
【解析】【解答】A.小球经过C点时会继续做曲线运动,速度的方向在变化,大小在变化,C点不是
平衡态,故不受平衡力,A不符合题意;
B.小球在A、B两点处,仅仅是瞬间静止,受力不平衡,它们将向下运动,故运动状态发生改变,B
不符合题意;
CD.绳子断裂时,小球在最高点,速度为零,由于受到重力的作用会向下运动,C不符合题意;D
正确。
故答案为:Do
【分析】小球运动到最高点时速度为零,剪断绳子后在重力作用下下落。
9、【答案】C
【解析】【解答】二力平衡条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同
一个物体上.
A.图中两个力没有作用在同一条直线上,故两个力不是一对平衡力;
B.图中两个力没有作用在同一个物体上,故两个力不是一对平衡力;
C.图中两个力符合二力平衡条件,故两个力是一对平衡力;
D.图中两个力的大小不相等,故两个力不是一对平衡力.
故答案为:C
【分析1二力平衡条件是:两个力的大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体
上。
10、【答案】A
【解析】【解答】用剪刀把细线剪断的同时;物体受到的所有外力都消失,此时物体处于平衡状态,
由牛顿第一定律可知,当物体不受外力时总是保持静止或者匀速直线运动,又剪断前处于静止状态,
故会一直静止下去,综上。A符合题意。
故答案为:A。
【分析】静止的物体不受任何外力时,仍处于静止状态。
二、填空题
1、【答案】变小;浮力;重力
【解析】【解答】当火点燃时,产生2~3m高火焰,由鼓风机将热风吹入球囊,加热气球球囊内的空
气,热气球就能上升,这是因为加热气球后,球囊容积虽然不变,但空气由于受热膨胀跑出一部分,
所以空气密度变小,质量和重力变小,当气球受到的浮力大于气球的重力时,热气球就上升了。
【分析】当物体的质量一定时,通过密度公式P=m/v可知,物体的体积越大时,物体的密度越小,
体积越小,密度越大。当热气球的重力小于浮力时,气球向上运动。
2、【答案】=;>
【解析】【解答】空啤酒瓶静止在手中,即瓶子处于平衡状态,瓶子在竖直方向上受到手施加的竖直
向上的摩擦力与瓶子受到竖直向下的重力为一对平衡力,这两个力大小相等,即自=5N,当手对瓶的
压力增大到1(^时・,瓶子仍处于静止状态,在竖直方向受到手施加的竖直向上的摩擦力与瓶子受到竖
直向下的重力为一对平衡力,这两个力大小相等,故f2=5N,因此f2=f.o
当往瓶中倒入一定水时,瓶仍静止在手中,在竖直方向上受到平衡力的作用,手对瓶的摩擦力等于瓶
子和水的重力之和,故摩擦力将增大,即f3>储
【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态,符合二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一直
线上。所以,瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力,当瓶子加入水后,手对瓶子的摩擦
力将增加。
3、【答案】惯性;摩擦力(阻力);发生改变
【解析】【解答】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性。突然刹车时,由于汽车具有
惯性,仍要保持原来的运动状态,所以向前运动。
力是改变物体运动状态的原因。刹车后减速前进是由于汽车受到摩擦力作用,同时转动方向盘,汽车
会急转弯。在这一行驶过程中,车的运动的快慢和方向都发生了改变,运动状态发生改变。
【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性。
力是改变物体运动状态的原因。
4、【答案】伽利略;理想斜面
【解析】【解答】意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现,运动物体如果不受其他力的作用,
将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去。
【分析1意大利物理学家伽利略指出:运动的物体在没有受到力的作用时,将做匀速直线运动。
5、【答案】运动状态;运动;不变
【解析】【解答】拔动飞叶时可以在手指上转动,是因为力可以改变物体的运动状态。
飞叶转动,相对手指位置发生改变,以手为参照物,旋转的飞叶是运动的。
因为一切物体都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大惯性越大。所以,飞叶转速变慢时
惯性将不变。
【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的
改变,叫做形变。)
判断一个物体是否是运动的还是静止的,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位
置知否发生了改变。如果发生改变,则次物体是运动的,如果没发生改变,则此物体是静止的。
一切物体都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大惯性越大。
三、计算题
1、【答案】(1)解:跳伞运动员受竖直向下的重力G=mg=65kgxION/kg=650N,受竖直向上
的力产=100%,
则此时他受到的合力”=G-b=650N-100N=550N,方向与重力的方向相同:竖直向下。
(2)解:跳伞员动员匀速向下运动,处于平衡状态,由平衡条件知:当他匀速降落时受到的空气阻
力F'=G=650N。
【解析】【分析】(1)先对跳伞运动员受力分析,然后由力的合成方法求合力.
(2)跳伞运动员匀速向下运动,处于平衡状态,由平衡条件求他匀速降落时受到的空气阻力.
2、【答案】解:(1)•.•火车在平直轨道上匀速行驶.
.,.F^f=9X103N;
(2),/v=—,
t
.•.火车行驶lmin时间内通过的路程:
,1
s=vt=180km/hX—h=3km.
60
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