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文档简介
教材语境
I
have
three
roses
here:
a
red
one,a
yellow
one
and
a
white
one.
我这儿有三枝玫瑰:一枝红的、一枝黄的和一枝白的。(教材P66)&1&
代词one的用法&2&
one在此作代词,表示"一枝玫瑰",指代上文提到的three
roses中的一枝。&3&
one,it与
thatone泛指同类人或事物中的一个。只能指代可数名词单数,其复数形式为ones。it指代前面提到的同一事物。it既可指代可数名词单数/不可数名词,也可指代前面提到的事情或情况。复数形式为they/them。that多用于两种事物的对比,避免重复,可指代"the+可数名词单数/不可数名词"。其复数形式为those。We
have
different
kinds
of
new
toys
for
boys.You
can
choose
one
for
your
son.
我们为男孩们准备了不同种类的新玩具。你可以给你儿子选一个。There
is
a
book
on
the
chair.
Please
give
it
to
me.
椅子上有本书。请把它给我。The
weather
in
Shenyang
is
colder
than
that
in
Hefei.
沈阳的天气比合肥的天气冷。典例1
—Excuse
me,
I
want
to
buy
some
books,
but
I
can't
find
a
bookstore
here.—I
know
___
on
my
way
home.
You
can
come
with
me.AA.one
B.this
C.it
D.that【解析】句意:——打扰一下,我想要(买)一些书,但我在这里找不到书店。——我知道在我回家的路上有一家,你可以跟我来。one泛指前面提到的同类人或事物中的一个,空处泛指"一家书店"。故选A。教材语境
But
they
were
not
laughing
at
me.
但是他们不是在嘲笑我。
(教材P66)&4&
laugh
at嘲笑;对……一笑置之Don't
laugh
at
a
person
who
is
in
trouble.
不要嘲笑处于困境的人。We
laughed
at
our
difficulties.
我们对困难一笑置之。教材语境
They
taught
me
to
say
many
things
in
Chinese
and
kindly
invited
me
to
join
them.
他们教我用汉语表达很多事情,还好心地邀请我加入他们。(教材P66)&5&
teachsb.
to
do
sth.
教某人做某事Could
you
please
teach
me
to
draw?
请问你能教我画画吗?My
father
taught
me
to
swim.父亲教我游泳。过去式和过去分词均为taught&6&
teach
后可跟双宾语,teach
sb.sth.相当于teach
sth.
to
sb.,意为"教某人……"。My
father
teaches
me
swimming
skills.=My
father
teaches
swimming
skills
to
me.父亲教我游泳的技能。教材语境
Today,thanks
to
their
kindness,my
Chinese
is
much
better,and
we
have
become
friends.多亏了他们的热心帮助,现在我的汉语好多了,而且我们成了朋友。(教材P66)&7&
kindness/ˈkaɪndnəs/
n.善举;好意&8&
kindness作不可数名词,由"kind(adj.)+-ness(名词后缀)"构成。I
was
so
moved
by
her
kindness.我被她的善举深深感动了。(选自广元中考)&9&
以后缀-ness结尾的词还有:happy(幸福的)→
happiness(幸福)sad(悲伤的)→
sadness(悲伤)good(善良的)→
goodness(善良)dark(黑暗的)→
darkness(黑暗)教材语境
I
give
the
white
rose
to
my
teachers,
who
have
taught
me
that
there
is
no
success
without
effort.
我把白玫瑰献给我的老师们,他们教我(明白了)不努力就不会成功(的道理)。(教材P66)&10&
success
n.成功&11&
success在此用作不可数名词,意为"成功"。&12&
Failure
is
the
mother
of
success.
失败是成功之母。You
are
on
the
way
to
success
as
long
as
you
stick
to
your
dreams.只要你坚持自己的梦想,你就在成功的路上。(选自黄冈中考)&13&
success还可作可数名词,意为"成功的人(或事物)"。His
new
book
was
a
great
success.
他的新书获得了巨大成功。典例2
(襄阳中考)—She
is
leaving
to
take
part
in
the
final
poem
competition.—I'm
proud
of
her.
I
wish
her
a
great
___.DA.speed
B.method
C.pressure
D.success【解析】句意:——她将要去参加诗歌比赛总决赛。——我为她感到骄傲。祝她成功。speed"速度";method"方法";pressure"压力";success"成功,成功的人(或事物)"。结合空前的"proud
of
her"可知,选D。教材语境
When
I
started
running
in
the
800
metres,
I
always
finished
last
and
I
just
wanted
to
give
up.当我开始跑800米时,我总是最后一个跑完,我真想放弃。(教材P66)&14&
give
up
放弃(努力)&15&
&16&
give
up属于"动词+副词"型短语,在此是不及物动词短语。它还可作及物动词短语,其后可跟名词、代词、动词-ing形式,代词作其宾语时,应放在give与up之间。You
will
fall
behind,
if
you
give
up.如果你放弃,你就会落后。(选自常州中考)
Smoking
is
not
good
for
your
health.
Please
give
it
up.
吸烟对你的健康有害。请戒烟吧。&17&
与give相关的其他短语:give
out
分发;耗尽
give
in
屈服;让步give
away
泄露;赠送;分发
give
back
归还give
off
发出,放出(气味、热、光等)典例3
根据汉语及括号内的单词提示完成句子。(孝感中考)
别放弃!尽最大的努力,你一定会成功!(give)Don't
________!
Try
your
best
and
you'll
succeed!give
up【解析】空处意为"放弃",根据提示词give可知,应用动词短语give
up;助动词"Don't"后应加动词原形,故填give
up。教材语境
I
still
can't
run
fast
enough,
but
I've
learnt
to
try
my
best,
not
only
with
running
but
with
whatever
else
I
do.
我仍然跑得不够快,但是我学会了要尽自己最大的努力,不仅仅是在跑步的时候,而且做其他任何事情都是如此。
(教材P66)&18&
try
one's
best
尽某人最大的努力&19&
try
one's
best与do
one's
best含义相同,其后常接动词不定式。It
doesn't
matter
if
you
make
a
mistake.
Try
your
best.犯错了也没关系,尽你的全力吧。I
will
try
my
best
to
avoid
making
the
same
mistake.
我会尽力避免犯同样的错误。教材语境
I
was
disappointed.
我很失望。
(教材P66)&20&
disappointed/ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/
adj.失望的;沮丧的I'm
disappointed
in
you
—
I
thought
I
could
trust
you.
你真让我失望——我原以为我可以相信你的。She
was
disappointed
at
the
end
result.
她对最终结果感到失望。He
was
disappointed
to
find
the
museum
closed.
他发现博物馆闭馆了,感到很失望。&21&
disappointed与disappointingdisappointed"失望的;沮丧的",通常表示人的主观感受disappointing"令人失望的;令人沮丧的",通常表示事物自身具备的性质—Why
does
Jack
look
so
disappointed?为什么杰克看上去如此沮丧?—Because
he
heard
some
disappointing
news.因为他听到了一些令人失望的消息。&22&
通常,-ed形式的形容词表示人的(身体上或精神上的)状态或人内心的感受,常意为"感到……的";而-ing形式的形容词则表示事物的性质或特征,常意为"令人……的"。-ed形容词-ing形容词excited感到激动的exciting令人激动的relaxed感到放松的relaxing令人放松的surprised感到惊讶的surprising令人惊讶的interested感兴趣的interesting有趣的tired感到累的tiring累人的bored感到厌倦的boring令人厌倦的moved感动的moving令人感动的教材语境
Then,
on
the
morning
of
my
birthday,
I
woke
up
to
find
a
beautiful
violin
at
my
bedside.后来,在我生日的那天早上,我醒来发现床边放着一把漂亮的小提琴。(教材P66)&23&
wake
up
醒来;唤醒&24&
wake
up在此作不及物动词短语,其后不接宾语。People
do
often
yawn
before
they
sleep
and
after
they
wake
up.人们确实经常在睡觉前和醒来后打哈欠。(选自江西中考)&25&
wake
up属于"动词+副词"型短语。它也可作及物动词短语,意为"把……唤醒",代词作其宾语时,应置于wake与up之间。I
will
have
a
meeting
this
afternoon.
Please
wake
me
up
at
2:00
pm.
今天下午我有个会议,请在下午两点钟叫醒我。&26&
动词不定式短语作结果状语&27&
本句中动词不定式短语to
find
a
beautiful
violin
at
my
bedside作状语,表示结果。He
returned
home
to
find
his
wife
waiting
for
him.他回到家发现他的妻子在等他。He
woke
up
to
find
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