四年级第二学期体育教案

课时计划第1周第1节题目：始业课教学目标1．让学生明确学习目的，认识身体锻炼的重要性。2．让学生明确体育课堂的常规要求。教学重点课上纪律、平安问题教学内容：学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不能穿拖鞋，皮鞋上课，不带钢笔，小刀等物品上课。提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，听从教导，服从指挥，遵守课堂各项规定。5、课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。6、要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。课后反思与小结：使学生明确学习目的，认识身体锻炼的重要性，明确了体育课堂的常规要求，学生们表现较好，室内纪律不错，希望能够室外课也这么好。板书设计：课前要求课上要求3课后要求课时计划四年级班学生第1周第2节教材1、复习播送体操2、游戏：贴人课的类型复习教学目标1、通过本课练习，使学生重新熟悉小学生播送体操的动作路线。2、通过游戏调整，使学生逐渐恢复体能。3、培养学生体育锻炼意识。重点难点重点：播送操动作的正确性难点：播送操动作的整齐性顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、复习小学生播送操1-3节二、游戏贴人组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.提出播送操练习的要求。2.组织学生跟随音乐进行播送操的练习。3.进行小组的展示活动。教法：1.教师讲解游戏方法和规那么。2.组织学生进行游戏。3.教师小结点评学法：1.跟随音乐进行播送操的练习。2.相互帮助，纠正错误的动作。3.积极的参与到小组的展示活动中区。学法：认真听讲游戏方法按要求进行游戏自我评价。要求：1、注意平安2、轻拍追上的学生,3、勿用力推、抓学生结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生练习认真,主动参与课的学习.课时计划四年级班学生第1周第3节教材1、踢毽2、短绳课的类型复习教学目标1、向同伴展示学会简单的运动的动作，2、通过游戏调整，使学生逐渐恢复体能。重点难点重点：学会踢毽的动作和短绳的双飞难点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、踢毽二、短绳组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师提出踢毽的练习要求2.组织踢毽的练习3.组织进行踢毽的一分钟的比赛4.组织播送操的小组的表演5.提出练习短绳的要求6.组织完成指定数量的短绳练习7.进行45秒的短绳比赛教法：1.教师讲解游戏方法和规那么。2.组织学生进行游戏。3.教师小结点评学法：1.自主的进行踢毽的练习2.积极的参加踢毽的比赛，争取取得最好的成绩3.积极的参加播送操的表演，为小组争光4.认真、自主的完成短绳的指定数量5.积极的参加短绳的比赛，比出自己的好成绩。学法：1、认真听讲游戏方法2、按要求进行游戏3、自我评价。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载在常规较好的情况下，学生的活动内容才能有所保障，活动才能够生动活泼。课时计划四年级班学生第2周第1节教材1、长绳2、短绳课的类型新授教学目标1、通过本课练习，在刻苦的锻炼过程中掌握技能.2、开展学生的上下肢协调性。3、培养学生合作学习的能力。重点难点重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、长绳二、短绳组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。5.提出进行播送操的复习6.组织播送操的练习7.讲解“拉马〞的练习方法8.组织2人一组的拉马练习教法：1.教师讲解游戏方法和规那么。2.组织学生进行游戏。3.教师小结点评学法：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在播送操的复习中要使自己的动作到位。4.和同伴合作完成拉马的练习学法：1、认真听讲游戏方法2、按要求进行游戏3、自我评价。要求：注意平安结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生主动参与到课的学习，课中加强对学生纪律和组织性的要求。课时计划四年级班学生第2周第2节教材1、自然地形跑2大网鱼课的类型新授教学目标1、 队列练习，培养学生的集体观念，及团结协作精神；2、 健美操练习培养学生肢体的协调能力；3、 自主创新动作的环节培养了学生自己动脑、开拓进取的能力重点难点重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、自然地形跑二、大鱼网组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.提出以小组为单位进行自然地形跑2.组织学生自主的组合分成假设干小组，明确小组的职责。3.在小组长的带着下进行自然地形教法：提出游戏“大鱼网〞的要求讲解游戏的方法组织全班同学为一大组进行游戏教师随时对游戏进行调控组织以小组为单位自主进行柔韧的练习分两组进行游戏学法：1.分组合作进行游戏2.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长3.在小组长的带着下进行自然地形练习要求：精神饱满动作整齐学法：在教师的带着下进行集体游戏在小组长的带着下自主的进行柔韧练习分组合作进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生的身体素质需要进一步加强，通过练习来增强学生的身体素质。课时计划四年级班学生第2周第3节教材1、50米加速跑2、截住空中球课的类型新授教学目标1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和开展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、开展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。重点难点重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、50米跑二、游戏截住空中球组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。进行讲解和比照并提示动作的要领。2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反响。、4.以站立式起跑进行50米跑练习。5.进行50米的追逐跑。教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学法：1.进行站立式起跑的复习。相互间进行纠正。2.听好信号进行起跑练习。提高自己的反响能力。3.认真的完成50米跑练习。通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。要求：游戏中注意平安学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载课堂中要加强对学生平安性的教育，让学生们平安的进行体育活动，防止受伤课时计划四年级班学生第3周第1节教材1、老鹰抓小鸡2、接力课的类型新授教学目标1、通过本次课的学习，小组合作在游戏中完成跑的练习.2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生的集体主义精神。重点难点重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、老鹰抓小鸡二、接力组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏教法：1.教师讲解游戏方法和规那么。2.组织学生进行游戏。3.教师小结点评学法：1.在小组中民主的选举小组帐2.在小组长的带着下进行小组合作的游戏3.小组合作布置场地4.在小组中决定接力的顺序5.进行游戏学法：认真听讲游戏方法按要求进行游戏自我评价。要求：1、注意平安2、体验游戏中的乐趣结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载通过游戏，提高学生参与体育活动的兴趣和积极性。课时计划四年级班学生第3周第2节教材1、蹲踞式起跑2、抢位子课的类型新授教学目标学习蹲踞式起跑的技术，在游戏比赛中开展跑的能力三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。重点难点重点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。难点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、蹲踞式起跑二、抢位子组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。2、组织学生起跑游戏：看谁反响快3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。4、及时鼓励和小结各项游戏。5、组织学生欢庆胜利。教法：1.教师讲解游戏方法和规那么。2.组织学生进行游戏。3.教师小结点评学法：1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反响快3、游戏：龟兔赛跑〔同一起跑线〕4、游戏：你追我赶5、接力赛跑，进行集体力量的展示。6、手舞足蹈欢庆胜利。要求：注意平安学法：认真听讲游戏方法按要求进行游戏自我评价。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生在纪律和组织上表现良好，各班同学对于球的控制性有待提高。课时计划四年级班学生第3周第3节教材1、直线快速跑。2、游戏：抢种抢收；课的类型新授教学目标能够知道快速跑的方法和要求。在练习中发扬学生刻苦和坚忍不拔的拼搏精神。重点难点重

点：跑得快速且成直线，前后摆臂积极。难

点：摆臂不但积极快速，同时还要做到自然放松，不紧张。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、直线快速跑。二、抢种抢收组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、组织学生进行原地摆臂、小步跑、高抬腿跑的练习，看看谁的动作轻松、快速、标准。2、组织学生进行直线跑练习和接力比赛。3、对学生的练习情况积极评价。4、组织组长，带着学生自由进行快速跑的练习。教法：教师讲解游戏要求和规那么。教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学法：1、认真随老师进行各种准备活动练习，充分做好跑前的准备，斗志十足。2、在老师的组织下积极进行直线跑的练习。3、为获得自己所在组的胜利，全力投入到比赛中去，并给自己的同伴炽热加油，跑时做到摆臂积极，后蹬有力。4、积极听从组长的指挥，认真反复投入练习。学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：随音乐节奏进行练习结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载加强对学生的纪律要求,让学生养成良好的组织纪律性.课时计划四年级班学生第4周第1节教材1．短绳2．游戏：角力课的类型新授教学目标1.在自主的练习中提高跳绳的成绩；2.发扬学生团结奋斗，培养相互合作的优良作风。重点难点重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、短绳二、角力组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。3.组织游戏4.提出短绳的练习。5.组织进行原地的展示。6.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法7.组织比赛教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学法：1.和同伴一起进行柔韧的练习。2.积极的探求跳短绳方法。3.和同伴探求短绳的各种练习方法4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载这是一节让同学自主玩绳的课.通过学生之间自主的玩绳.让学生对绳的练习有一个新的认识.同时在快乐之中能够学会锻炼身体的方法.并掌握这种方法.课时计划四年级班学生第4周第2节教材1.障碍赛跑2.找朋友课的类型新授教学目标1、积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。2、开展学生的下肢力量，提高学生跑的能力。3、培养学生主动参与体育活动的意识。重点难点重点：在练习中能很好的发挥速度难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、障碍赛跑二、找朋友组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。教法：1.教师讲解游戏的方法和规那么.2.教师邀请一组同学完成一次游戏,并更清楚的解释规那么.3.组织游戏,教师巡回指导.并游戏的中段纠正存在的问题.学法：1、按要求取器材，并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最平安的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带着下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最好、最平安的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己小组过障碍跑的情况。要求：注意平安，听从指挥学法：1.积极、认真的听教师的讲解观看同学的示范。2.在教师的组织下进行游戏。3.遵守游戏规那么积极的与同学进行游戏。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务.通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件开展奔跑能力.课时计划四年级班学生第4周第3节教材1．各种运球练习2．游戏：大鱼网课的类型新授教学目标1．使学生进一步掌握踢毽的的动作法。2.通过练习开展学生的下肢力量。3．培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神。重点难点重点：掌握各种运球的方法和要领。难点：在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、各种运球练习二、传球接力组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏。2.组织学生原地左、右手运球和左右交换运球练习。3.组织学生进行运球接力比赛，。4.评价学生的练习情况教法：1、教师讲解游戏和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学法：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，。2.通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。3.练习中能够相互观察比拟，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。要求：听从指挥统一练习学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备小篮球预计生理负荷课后记载在做游戏的时候表达出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。课时计划四年级班学生第5周第1节教材1．10米×4往返跑2．游戏：老鹰抓小鸡课的类型新授教学目标1.在快跑中完成动作。2、提高学生的反响速度和能力。3.发扬学生团结奋斗，培养相互合作的优良作风。重点难点重点：知道练习的方法难点：能很好的完成练习顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、10米×4往返跑二、老鹰抓小鸡组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师提出练习的要求2.和同学一起布置场地3.组织进行练习4.组织10米×4往返跑的练习跑教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学法：1.知道练习方法2.一起布置练习的场地3.进行练习4.进行10米×4往返跑的练习学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载在练习10米×4的时候很多的同学为了最求速度而控制不好的折返的动作。反而浪费了时间。课时计划四年级班学生第5周第2节教材1.足球2.遛猴课的类型新授教学目标1、向同伴展示自己学会的技能。2、开展学生的下肢力量，提高学生跑的能力。3、培养学生主动参与体育活动的积极性。重点难点重点难点：脚对球的控制对学习足球的影响顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、足球二、遛猴组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师提出进行足球练习的要求2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅3.讲解足弓推球的方法4.组织在男生的帮助下进行练习5.进行巡回的指导6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学7.组织练习内脚背的大力开球教法：1.教师讲解游戏的方法和规那么.2.教师邀请一组同学完成一次游戏,并更清楚的解释规那么.3.组织游戏,教师巡回指导.并游戏的中段纠正存在的问题.学法：1.寻找自己喜欢的师傅2.和师傅一起进行足弓推球的练习3.细心的学会自己师傅教授的技巧4.练习练习内脚背的大力开球要求：注意平安，听从指挥学法：1.积极、认真的听教师的讲解观看同学的示范。2.在教师的组织下进行游戏。3.遵守游戏规那么积极的与同学进行游戏。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备小足球预计生理负荷课后记载这堂课我尝试用师徒结对子的方法进行练习.激发女生的学习斗志.同时也让男生有一种危机赶感.让他们更好的进行练习课时计划四年级班学生第5周第3节教材1．投掷2．游戏：短跑课的类型新授教学目标1．使学生进一步掌握投掷垒球的动作法。2.通过练习开展学生的上肢力量和身体协调性。3．培养学生在练习中发扬相互竞争的精神。重点难点重点难点：投掷时背弓角度以及短跑时的腿的折叠程度对跑步速度的影响。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、投掷二、短跑组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师组织准备活动2.提出练习垒球的要求3.分发器材4.组织练习5.提出过关的练习要求6.组织进行练习教法：1.教师提出短跑的练习的要求2.组织进行50米的短跑练习3.组织进行弯道跑练习学法：1.知道练习的目的2.领取器材3.在教师指挥进行练习4.进行过关的练习要求：听从指挥统一练习学法：1.进行50米的短跑练习2.进行弯道跑的练习要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载让学生在游戏中熟悉投掷的动作。引发学生的投掷兴趣。在投掷的练习中用三面小旗做一个标志。提高学生投掷的时的远度。课时计划四年级班学生第6周第1节教材1．排球:下手发球2．游戏：垫球课的类型新授教学目标1.初步学习排球下手发球的动作方法。2.提高学生的上肢力量和身体协调性。3.发扬学生团结奋斗，培养相互合作的优良作风。重点难点重点：知道下手发球的方法难点：发球时能击准发球部位顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、排球下手发球二、垫球组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师示范发球五次2.组织学生总结教师的示范动作3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求4.学生自主的进行练习5.教师指点动作教法：1.教师提出练习的要求2.组织学生自主的进行3.教师帮助纠正错误的动作4.组织进行对垫和抛垫学法：1.仔细的观察教师的动作2.对教师的示范动作进行讲解3.自主的进行练习学法：1.知道的练习要求2.自主的进行练习3.在教师的帮助下进行练习4.和同伴进行对垫和抛垫要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备小排球预计生理负荷课后记载由于中年级学生的手臂力量的缺乏，发球是一个很难解决的问题。那么我注重在动作上的准确性和实用性。只有有了正确的动作，才能有时机发出成功球。课时计划四年级班学生第6周第2节教材1.跳高2.跳皮筋课的类型新授教学目标1、初步学会跨越式跳高的动作方法,和同小组的伙伴一起进行跳高练习。2、开展学生的下肢力量，提高学生跑的能力。3、培养学生主动参与体育活动的积极性。重点难点重点：知道一步过橡皮筋的方法难点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、跳高二、跳皮筋组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.教师提出练习的要求2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习4.要求相互的观察和纠正动作5.组织学生展示自己的学会的动作教法：1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求2.提出小组跳橡皮筋的要求3.组织小组跳橡皮筋学法：1.知道练习的要求2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法3.和同伴一起进行练习4.相互的观察动作和纠正动作5.大胆的展示自己的动作要求：注意平安，听从指挥学法：1.认真进行腿部的柔韧练习2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求3.和同伴一起进行橡皮筋的练习结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备小足球预计生理负荷课后记载在进行小组练习的时候。要求相互的观察动作。相互学习。学会合作学习。同时相互的注意平安。课时计划四年级班学生第6周第3节教材1．人球赛跑2．游戏：大网鱼课的类型新授教学目标1．在游戏比赛中开展跑的能力；培养学生动手动脑创编游戏的能力。2.通过练习开展学生的腿部力量和身体协调性。3．培养学生在游戏中发扬相互团结的精神。重点难点重点：正确的快速跑动作。难点：跑时做到动作协调、轻松顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、人球赛跑二、大鱼网组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：听从指挥统一练习学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载在常规较好的情况下，学生的活动内容才能有所保障，活动才能够生动活泼。课时计划四年级班学生第7周第1节教材1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：课的类型新授教学目标1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。重点难点教学重点:走得轻松。难点：走的自然。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、队列：错肩和交叉行进间走二、复习：韵律操：组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学法：学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、优秀生展示。要求：神饱满动作轻松整齐一致学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生们通过队列练习加强了自身的组织纪律性，能按要求严格完成任务。课时计划四年级班学生第7周第2节教材1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；课的类型新授教学目标1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握呼啦圈动作的技术和开展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、开展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。重点难点教学重点:动作准确性。难点：动作的协调性。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、韵律操二、单脚跳接力组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：教师讲解游戏要求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、学生练习比赛。3、分组比赛。学法：

学生认真听讲动作方法和要领。2、

学生集体练习。3、

学生分组练习。要求：注意平安，听从指挥结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生在练习中注意对其进行集体意识的培养，让学生懂得集体意识的重要性，整齐的完成韵律操。课时计划四年级班学生第7周第3节教材1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑；课的类型新授教学目标1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。重点难点教学重点；用力收腹。教学难点：用力收腹身体成一直线。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、立卧撑二、绑腿赛跑组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。要求：平安的进行游戏结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备小垫子预计生理负荷课后记载通过游戏培养学生的竞争意识，并让学生们学会按照比赛规那么的要求，公平的完成比赛。课时计划四年级班学生第8周第1节教材1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑；课的类型新授教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和快速反响能力。重点难点教学重点；用力收腹。教学难点：用力收腹身体成一直线。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、跳小绳二、叫号赛跑组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。教法：1、教师讲解游戏要求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学法：1、

学生认真听讲动作方法和要领。2、

学生集体练习。3、

学生分组练习。学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、学生练习比赛。3、分组比赛。要求：注意平安结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载学生能按要求完成课堂任务，在练习中增强身体素质。课时计划四年级班学生第8周第2节教材1、走、改变速度的走。2、游戏：单脚跳接力。课的类型新授教学目标1、通过走的正确方法，培养学生的正确姿势，开展学生走的能力，除尽下肢和内脏器官的开展。

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、正确性等各项素质。

3、通过游戏的练习，培养学生集体主义精神，开展学生的弹跳和顽强精神。重点难点教学重点:动作准确性。难点：动作的协调性。顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好。3.宣布课的内容和要求。4组织学生进行队列练习学法：1.体委整队报告人数。2.学生向老师问好。3.听老师宣布课的内容和要求。4.按要求进行队列练习。要求：精神饱满，注意力集中，准备部分7分钟一、慢跑围操场慢跑2圈二、徒手操1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、振臂运动5、腹背运动6、正压腿7、侧压腿8、活动环节组织：○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1.体委带着学生进行慢跑。2.教师组织学生进行徒手操。3.教师巡视纠正学动作学法：1.学生在体委的带着下慢跑。2.学生按节拍进行徒手操。3.学生及时纠正错误动作要求：听从指挥动作整齐活动充分顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动主体部分一、走、改变速度的走二、单脚跳接力组织：体操队形○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××▲教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。教法：教师讲解游戏要求和规那么。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、

学生集体练习。3、

学生分组练习。要求：注意平安，听从指挥学法：1、学生认真听讲游戏规那么。2、学生练习比赛。3、分组比赛。要求:积极参与到比赛中来结束部分3分钟一、放松二、小结三、下课组织：密集队形教法：1.教师带着学生、进行放松。2.教师小结本节课。3.与学生再见，安排收拾器材。学法：1.在教师的带着下放松。2.学生认真听教师小结。3.与老师再见，帮助收拾器材。要求：轻松愉快谈收获与感受教具准备预计生理负荷课后记载通过课上的活动练习来增强学生的下肢力量和奔跑速度。课时计划四年级班学生第8周第3节教材1．跑步走、立定2．游戏：把戏跳绳课的类型新授教学目标1．运动参与目标：在学习中开展学生的时空感、节奏感与观察力2．运动技能目标：通过学习，逐步培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的能力和自控能力，并开展学生灵敏、协调等素质。3．社会适应目标：增强学生的组织性、纪律性和集体协同一致动作的集体重点难点教学重点节奏感强教学难点：动作协调顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分2分钟一、课堂常规1、体委整队报告人数2、师生问好导入内容3、检查服装提出要求二、队列练习组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××▲教法：1.教师进听取体委报告人数。2.向学生问好