公开课教案-《区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲地区为例》

1/4人教版高中地理必修3第四章区域经济进展其次节区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例第一课时教学设计教材分析3第一局部是介绍珠江三角洲工业化与城市化推动的缘由，其次局部是介绍进展第三章是评价区域自然资源。这三章内容可以说是并列的关系，而第四章与前三章是递进关系，前三章的内容是为第四章的内容作铺垫，讲区域特征和区域区域的工业化与城市化是区域经济可持续进展的重要内容。2生疏，具有肯定的学问根底和初步把握区域分析的方法。教学目标：1、学问与技能：的作用。条件。并能够分析工业化进程对城市化的巨大推动。2、过程与方法：件和不同进展阶段的特点域工业化和城市化进程特点的根本方法。3、情感、态度和价值观：地理审美情趣。教学重点：1、导致珠江三角洲工业化和城市化快速推动的诸多因素2、珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要进展特点 3、珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和进展方向教学难点：1、珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要进展特点教学方法：比照法、探究法等教学手段：多媒体课件课时安排2第一课时教学过程：[导入]播放春天的故事，1979位老人指的是谁？这个圈大致位于哪里？引入珠江三角洲。[表达]珠江三角洲地区是指我国广东省政府提出的“珠江三角洲经济区”共9[活动]9[表达]确实珠江三角如歌曲中所唱神化般崛起一座座高楼大厦，就比方深圳最繁华的大街深南大道。[展现图片]30[表达]工业化和城市化是区域经济进展的主要动力，珠江三角洲工业化推动有着哪些有利的条件？[课件播放录像片段]珠江三角洲超飞的缘由[活动]师生共同分析珠三角工业化和城市化的有利条件[展现板书]一、对外开放的前沿：良好的区位条件、国家的对外开放政策、全国最大的侨乡之一。[表达]其实，珠三角的进展还有着肯定的国际背景，那就是兴旺国家和地区的产业构造的调整。[展现图片]美国产业构造变动图学生椐图完成:问题1兴旺国家和地区产业构造如何调整？问题2产业构造的调整给珠三角进展带来什么影响？[展现小结]珠江三角洲作为我国改革开放的前沿，快速推开工业化。[活动]学生为不同时期投资建厂供给建议了解珠江三角洲不同时期工业进展的条件和特点[活动]展现珠江三角洲地区改革开放早期工厂生产的一般模式图，让学生了解这时期工业生产的特点。[小结比较]列表比较珠江三角洲工业化两个进展阶段的主要特征[表达]珠江三角洲的工业化也加快了城市化的进程[展现图片]珠江三角洲城市进展图，让学生比较感受珠三角的城市进展。[表达]了城市化，使得珠三角成为我国城市分布最为密集的地区之一。[表达]与珠三角相比，我们秀丽的家乡海南，城市进展起步较晚，但经济特20[活动]结合自己的所见所闻说说海口城市面貌的变化[课件展现图片]展现今昔海口照片，让学生感受省会海口的进展变化[活动]结合自己的所见所闻说说文城镇城市面貌的变化[课件展现图片]展现侨乡貌，让学生感受变化。[比较探究]海南城市化和珠江三角洲模式的异同。[小结]总之，不同地区进展条件不同，进展方式各不一样，比方浙江、苏南等模式，这些就做为课后探究，小结本节课学习内容。[板书设计]一、